Author: Pierre-Carl Link
Pierre-Carl Link
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FachbereicheHaving Teachers in Mind – Können Schule und Lehrer:innenbildung Freud-los sein?
Wie können Schule und Lehrer*innenbildung von psychoanalytischen Erkenntnissen profitieren? Dieser Sammelband beleuchtet, wie Mentalisierung, Bindungstheorie und psychodynamische Ansätze allgemein zur Professionalisierung von Lehrpersonen beitragen. Internationale Expert*innen zeigen, warum psychoanalytische Pädagogik den Schulalltag bereichern und die Lehrer*innenbildung nachhaltig prägen kann. Können Schule und Lehrer*innenbildung „Freud-los“ sein? Diese Frage steht im Zentrum dieses Sammelbandes, der die Ergebnisse einer internationalen Tagung zur psychoanalytischen Pädagogik versammelt. In Zeiten zunehmender Herausforderungen im Bildungswesen bietet die […]59,90 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen können auf der Produktseite gewählt werdeninkl. MwSt.
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FachbereichePsychoanalytische Pädagogik: Perspektiven auf das kindliche Spiel
Dass der Mensch nur da ganz Mensch ist, wo er spielt, hat Schiller in seinen Briefen ‚Über die ästhetische Erziehung des Menschen‘ festgehalten. Daran anknüpfend versteht dieser Band das kindliche Spiel als Motor der geistigen und seelischen Entwicklung des Kindes. Die Beiträge führen die Lesenden in die Thematik ein, greifen die aktuelle Debatte um Gaming auf und vertiefen das Spiel theoretisch in der Verbindung von pädagogischen und therapeutischen Ansätzen. Band […]49,90 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen können auf der Produktseite gewählt werden
Verlag Barbara Budrich
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