Beschreibung

Dieses Buch ist als E-Book erhältlich: utb-Shop

Die zentralen Begriffe erziehungswissenschaftlichen Denkens Bildung, Erziehung, Sozialisation von den AutorInnen in je vier Kapiteln einführend behandelt. Das Lehrbuch stellt diese zentralen Begriffe leicht verständlich dar, damit Studienanfänger, insbesondere Bachelor-Studierende, aber auch andere, die ihr Grundwissen aufpolieren möchten, sie sich rasch aneignen können.

Jedes der Kapitel richtet sich nach folgendem Aufbau:

Der Lehrtext umfasst ca. 10 Seiten. Enthalten sind dort Grafiken, Systematiken und kurze Zitate oder Textbeispiele, welche optisch von Fließtext unterschieden werden.

Den ausgewählten Originaltexten folgen Fragen, die sich in einfache Kontrollfragen und in komplexere, anspruchsvolle Reflexionsaufgaben unterteilen.

Im jeweiligen Kapitelanhang befinden sich:

• die Literaturliste und Empfehlungen weiterführender Literatur
• und Quellenauszüge (längere Textbeispiele) relevanter Leseempfehlungen.

Die Autor*innen:
Prof. Wolfgang Hörner, Professor für Vergleichende Pädagogik an der Universität Leipzig, Erziehungswissenschaftliche Fakultät
Prof. Dr. Barbara Drinck, Universität Leipzig, Schulpädagogik
Dr. Solvejg Jobst, wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Vergleichende Pädagogik an der Universität Leipzig, Erziehungswissenschaftliche Fakultät

Zusätzliche Information

Autor*innen

Wolfgang Hörner

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Barbara Drinck

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Solvejg Jobst

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Rezensionen

Eine sehr systematische Herangehensweise die zum Einstieg in die drei Grundbegriffe der Erziehungswissenschaft geeignet ist.

Dipl. Päd. Christian Toth, Johannes Gutenberg-Universität Mainz 2014