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Diskurs 3-2016 | Teilhabe, Agency, Wohlbefinden – Konzepte der Kindheitsforschung in der Diskussion

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ISSN: 1862-5002

Inhalt

Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research
3-2016:
Teilhabe, Agency, Wohlbefinden – Konzepte der Kindheitsforschung in der Diskussion

Bernhard Kalicki / Ursula Winklhofer: Editorial

Schwerpunktbeiträge
Hans Bertram: Kindliches Wohlbefinden: Von Kinderarmut und Fürsorge zur kindlichen Teilhabe
Doris Bühler-Niederberger: Kindheit und Ungleichheit – Kritik einer Defizitrhetorik
Tanja Betz / Florian Eßer: Kinder als Akteure – Forschungsbezogene Implikationen des erfolgreichen Agency-Konzepts

Diskurs-Wissenschaftspreis
Thomas Rauschenbach: Laudatio für Professor Dr. Heinz-Hermann Krüger
Heinz-Hermann Krüger: Bilanz und Zukunft der Kindheits- und Jugendforschung

Freie Beiträge
Lars Burghardt / Katharina Kluczniok: Erwartungen von Eltern zu Nutzen und Kosten eines Krippenbesuchs – Eine Analyse zu Zusammenhängen mit kindbezogenen und familialen Strukturmerkmalen

Kurzbeiträge
Emanuela Chiapparini / Patricia Schuler Braunschweig / Christa Kappler: Pädagogische Zuständigkeiten in Tagesschulen
Manfred Liebel: Koloniale und postkoloniale Staatsverbrechen an Kindern
Der Early Career Award 2016 geht an zwei dänische Wissenschaftler

Buchbesprechungen
Sabina Schutter: Dima Zito (2015): Überlebensgeschichten. Kindersoldatinnen und -soldaten als Flüchtlinge in Deutschland. Eine Studie zur sequentiellen Traumatisierung
Elisabeth Sticker: Gudrun Quenzel (2015): Entwicklungsaufgaben und Gesundheit im Jugendalter

Inhaltsverzeichnis herunterladen

 

Einzelbeitrags-Download (Open Access/Gebühr): diskurs.budrich-journals.de
Sie können sich hier für den Diskurs-Alert anmelden.

Zusätzliche Information

Verlag

ISSN

1862-5002

eISSN

2193-9713

Jahrgang

11. Jahrgang 2016

Ausgabe

3

Erscheinungsdatum

01.09.2016

Umfang

116

Sprache

Deutsch

Format

17 x 24 cm

DOI

https://doi.org/10.3224/diskurs.v11i3

Open Access-Lizenz

https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/de

Homepage

https://diskurs.budrich-journals.de

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Autor*innen

Schlagwörter

agency, Armut, Bildungsungleichheit, Defizitdenken, Early Career Award, Effekte des Wohlfahrtsstaats, elterliche Erwartungen, Elternpraktiken, familiale und kindbezogene Strukturmerkmale, Forschung mit Kindern, generationales Ordnen, Kinder als Akteure, Kinderrechte, Kindheit, Kindheits und Jugendforschung, Kindheitsforschung, kindliches Wohlbefinden, Kolonialismus, Krippe, Ländervergleiche zur Bildung, Nutzenerwartungen, Postkolonialismus, Staatsverbrechen, Tagesschulen

Inhalt

Inhalt

Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research
3-2016:
Teilhabe, Agency, Wohlbefinden – Konzepte der Kindheitsforschung in der Diskussion

Bernhard Kalicki / Ursula Winklhofer: Editorial

Schwerpunktbeiträge
Hans Bertram: Kindliches Wohlbefinden: Von Kinderarmut und Fürsorge zur kindlichen Teilhabe
Doris Bühler-Niederberger: Kindheit und Ungleichheit – Kritik einer Defizitrhetorik
Tanja Betz / Florian Eßer: Kinder als Akteure – Forschungsbezogene Implikationen des erfolgreichen Agency-Konzepts

Diskurs-Wissenschaftspreis
Thomas Rauschenbach: Laudatio für Professor Dr. Heinz-Hermann Krüger
Heinz-Hermann Krüger: Bilanz und Zukunft der Kindheits- und Jugendforschung

Freie Beiträge
Lars Burghardt / Katharina Kluczniok: Erwartungen von Eltern zu Nutzen und Kosten eines Krippenbesuchs – Eine Analyse zu Zusammenhängen mit kindbezogenen und familialen Strukturmerkmalen

Kurzbeiträge
Emanuela Chiapparini / Patricia Schuler Braunschweig / Christa Kappler: Pädagogische Zuständigkeiten in Tagesschulen
Manfred Liebel: Koloniale und postkoloniale Staatsverbrechen an Kindern
Der Early Career Award 2016 geht an zwei dänische Wissenschaftler

Buchbesprechungen
Sabina Schutter: Dima Zito (2015): Überlebensgeschichten. Kindersoldatinnen und -soldaten als Flüchtlinge in Deutschland. Eine Studie zur sequentiellen Traumatisierung
Elisabeth Sticker: Gudrun Quenzel (2015): Entwicklungsaufgaben und Gesundheit im Jugendalter

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Bibliografie

Zusätzliche Information

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ISSN

1862-5002

eISSN

2193-9713

Jahrgang

11. Jahrgang 2016

Ausgabe

3

Erscheinungsdatum

01.09.2016

Umfang

116

Sprache

Deutsch

Format

17 x 24 cm

DOI

https://doi.org/10.3224/diskurs.v11i3

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