Informationen zum Buch
Sozialisation heteronormativen Wissens
Wie Jugendliche Sexualität und Geschlecht erzählen
Erscheinungsdatum : 28.07.2014
28,99 € inkl. MwSt. - 36,00 € inkl. MwSt.
Beschreibung
Die Autorin geht der Frage nach, wie Jugendliche Heteronormativität in sozialisierten und sozialisierenden Praxen re-produzieren. Auf der Grundlage von Gruppendiskussionen und Einzelinterviews zeigt sich, dass sich die Jugendlichen an den immer gleichen, mythenhaften Erzählungen orientieren, die einerseits geschlechtlich-sexuelle Bipolaritäten und Hierarchien re-produzieren, andererseits aber die individuelle Gestaltbarkeit von Geschlechterbeziehungen hervorheben.
Die Autorin:
Dr. phil. Monika Götsch, Koordinatorin des Promotionskollegs „Leben im transformierten Sozialstaat“, FH Köln
Hier finden Sie den Waschzettel zum Buch (pdf- Infoblatt).
Zielgruppen: WissenschaftlerInnen der Bereiche Geschlechterforschung, Soziologie und Erziehungswissenschaften; LehrerInnen
Zusätzliche Information
| Verlag | |
|---|---|
| ISBN | 978-3-86388-075-0 |
| eISBN | 978-3-86388-232-7 |
| Format | A5 |
| Umfang | 290 |
| Erscheinungsjahr | 2014 |
| Erscheinungsdatum | 28.07.2014 |
| Auflage | 1. |
| Sprache | Deutsch |
Autor*innen
SchlagwörterHeteronormativität, Jugendsexualität, Sozialisation
Monika Götsch liefert mit “Sozialisation heteronormativen Wissens” einen Überblick über die (sexuelle) Sozialisation von Jugendlichen. Sie prüft auf zweigeschlechtliche und Hetero-Norm.
Socialnet.de, 23.09.2014
Monika Götsch schreibt eine sehr gute Analyse von Prozess und Struktur heteronormativen Wissens(-erwerbs) bei Jugendlichen. […] Götsch gibt mit ihrer Studie den Jugendlichen eine Stimme und zeigt uns, wie sie als Spiegel der Gesellschaft “Haupterzählungen” reproduzieren, sich jedoch selbstbewusst zu ihnen positionieren.
EfEU-Info-Newsletter, September 2014
Beschreibung
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Die Autorin geht der Frage nach, wie Jugendliche Heteronormativität in sozialisierten und sozialisierenden Praxen re-produzieren. Auf der Grundlage von Gruppendiskussionen und Einzelinterviews zeigt sich, dass sich die Jugendlichen an den immer gleichen, mythenhaften Erzählungen orientieren, die einerseits geschlechtlich-sexuelle Bipolaritäten und Hierarchien re-produzieren, andererseits aber die individuelle Gestaltbarkeit von Geschlechterbeziehungen hervorheben.
Die Autorin:
Dr. phil. Monika Götsch, Koordinatorin des Promotionskollegs „Leben im transformierten Sozialstaat“, FH Köln
Hier finden Sie den Waschzettel zum Buch (pdf- Infoblatt).
Zielgruppen: WissenschaftlerInnen der Bereiche Geschlechterforschung, Soziologie und Erziehungswissenschaften; LehrerInnen
Bibliografie
Zusätzliche Information
| Verlag | |
|---|---|
| ISBN | 978-3-86388-075-0 |
| eISBN | 978-3-86388-232-7 |
| Format | A5 |
| Umfang | 290 |
| Erscheinungsjahr | 2014 |
| Erscheinungsdatum | 28.07.2014 |
| Auflage | 1. |
| Sprache | Deutsch |
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Pressestimmen
Monika Götsch liefert mit “Sozialisation heteronormativen Wissens” einen Überblick über die (sexuelle) Sozialisation von Jugendlichen. Sie prüft auf zweigeschlechtliche und Hetero-Norm.
Socialnet.de, 23.09.2014
Monika Götsch schreibt eine sehr gute Analyse von Prozess und Struktur heteronormativen Wissens(-erwerbs) bei Jugendlichen. […] Götsch gibt mit ihrer Studie den Jugendlichen eine Stimme und zeigt uns, wie sie als Spiegel der Gesellschaft “Haupterzählungen” reproduzieren, sich jedoch selbstbewusst zu ihnen positionieren.
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