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Informationen zum Buch

ISBN: 978-3-8474-0634-1

Spiritualität in Lebensbereichen der Pädagogik

Diskussionsbeiträge zur Bedeutung spiritueller Erfahrungen in den Lebenswelten von Kindern und Jugendlichen

Autor*innen/Herausgeber*innen:

Erscheinungsdatum : 04.05.2015

31,99  inkl. MwSt. - 39,90  inkl. MwSt.

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ISBN: 978-3-8474-0634-1
Kategorien: Erziehung

Beschreibung

Inhaltsverzeichnis ansehen

Spiritualität – ein relevanter Themenbereich für die Pädagogik? WelcheBedeutung kann spirituelles Erfahren und Erleben im Feld Bildungund Erziehung haben? Die AutorInnen gehen diesen Fragen nach unduntersuchen, wie in unterschiedlichen Bereichen der Forschung und Praxis Spiritualität bisher thematisiert und eingesetzt wurde und wie man sich dem Thema wieder neu nähern kann. Damit wird eine Gegenposition zu einer Pädagogik der standardisierten Messung formuliert. Spirituelle Erfahrungen führen offenbar zu einem erhöhten Verantwortungsgefühl für den Umgang mit den eigenen Erkenntnissen.

 

Die Herausgeber:

Prof. Dr. disc. pol. Peter Loebell, Seminar für Waldorfpädagogik, Freie Hochschule Stuttgart

Prof. Dr. rer. nat. Peter Buck, Institut für Sachunterricht, PH Heidelberg

 

Hier finden Sie den Waschzettel zum Buch (pdf- Infoblatt).

 

Zielgruppen:
Lehrende und Forschende aus Pädagogik, Bildungswissenschaft und Sozialer Arbeit, LehrerInnen, ErzieherInnen, SozialpädagogInnen

Zusätzliche Information

Verlag

ISBN

978-3-8474-0634-1

eISBN

978-3-8474-0804-8

Format

A5

Umfang

346

Erscheinungsjahr

2015

Erscheinungsdatum

04.05.2015

Auflage

1.

Sprache

Deutsch

Bewertungen

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Autor*innen

Schlagwörter

Bildungsphilosophie, Menschenbild, Religionspädagogik

Rezensionen

Das Ergebnis ist ein spannendes Werk, das dem Leser/der Leserin die pädagogische Bedeutung von Spiritualität näherbringt, aber auch neugierig macht, was Spiritualität bzw. spirituelles Erleben für jeden Einzelnen bedeuten kann.

Socialnet.de, 05.05.2017

 

Ein Buch für die Vorbereitung der pädagogischen Arbeit mit Kindern zu den Grundfragen des Lebens, für Aus- und Fortbildung von pädagogischen Fachkräften und für die persönliche Horizonterweiterung dieser Fachkräfte bei der Beschäftigung mit der Frage, aus welchem Geist, aus welchem Selbst-, Welt- und Menschenverständnis heraus sie arbeiten und leben.

Welt des Kindes 3/2016

Dieser Band verdient angesichts der kirchlichen Konjunktur des Spiritualitätsthema, viel mehr noch aber wegen der pädagogischen Bedeutung seiner Thematik, Beachtung durch die theologischen, gemeinde- und religionspädagogischen Akteuren in der evangelischen Kirche, bietet er doch viele Impulse und Anknüpfungen für die Diskussion um die Profilierung kirchlicher (Bildungs-)Praxis.

Praxis Gemeindepädagogik 1/2016

 

Ein Plädoyer für ungewohnte Sensibilitäten vor allem an jene, die sie geringschätzen.

PAEDAGOGIK 9/2015

 

Ein lesenswertes Buch für jeden Pädagogen, der über den Tellerrand aktueller Bildungsströmungen hinausblicken will.

Arbeitsgemeinschaft Bewegung und Sport, 08.06.2015

Beschreibung

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Spiritualität – ein relevanter Themenbereich für die Pädagogik? WelcheBedeutung kann spirituelles Erfahren und Erleben im Feld Bildungund Erziehung haben? Die AutorInnen gehen diesen Fragen nach unduntersuchen, wie in unterschiedlichen Bereichen der Forschung und Praxis Spiritualität bisher thematisiert und eingesetzt wurde und wie man sich dem Thema wieder neu nähern kann. Damit wird eine Gegenposition zu einer Pädagogik der standardisierten Messung formuliert. Spirituelle Erfahrungen führen offenbar zu einem erhöhten Verantwortungsgefühl für den Umgang mit den eigenen Erkenntnissen.

 

Die Herausgeber:

Prof. Dr. disc. pol. Peter Loebell, Seminar für Waldorfpädagogik, Freie Hochschule Stuttgart

Prof. Dr. rer. nat. Peter Buck, Institut für Sachunterricht, PH Heidelberg

 

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Lehrende und Forschende aus Pädagogik, Bildungswissenschaft und Sozialer Arbeit, LehrerInnen, ErzieherInnen, SozialpädagogInnen

Bibliografie

Zusätzliche Information

Verlag

ISBN

978-3-8474-0634-1

eISBN

978-3-8474-0804-8

Format

A5

Umfang

346

Erscheinungsjahr

2015

Erscheinungsdatum

04.05.2015

Auflage

1.

Sprache

Deutsch

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Welt des Kindes 3/2016

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Ein Plädoyer für ungewohnte Sensibilitäten vor allem an jene, die sie geringschätzen.

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