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Author: Manuel Franzmann

Manuel Franzmann

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    Einzelhefte

    Pädagogische Korrespondenz 64 (2-2021) | Freie Beiträge

    Pädagogische Korrespondenz Heft 64 (2-2021): Freie Beiträge IN MEMORIAM Andreas Gruschka: Mein Kollege und Freund Ulrich Oevermann ist mit 81 Jahren verstorben ESSAY Karl-Heinz Dammer: Was wäre Querdenken? AUS WISSENSCHAFT UND POLITIK I Nele Kuhlmann: ,Verantwortung‘ als pastorale Adressierungsformel: Zur Ambivalenz einer pädagogischen Subjektivierungsform AUS WISSENSCHAFT UND POLITIK II Manuel Franzmann: Das bedingungslose Grundeinkommen und die Ermöglichung von Bildung über die Lebensspanne im Kontext des dynamisierten Strukturwandels. Krisentheoretische Interpretation der […]
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    Emotion – Disziplinierung – Professionalisierung

    Emotionen begleiten unser Handeln oder gehen ihm voraus. Entsprechend sind Pädagog*innen für den Umgang mit Emotionen zu professionalisieren. Dem stehen gegenwärtig Konjunkturen gegenüber, die eine von Emotionen unbelastete Verhaltensregulation als Ideal der modernen Intervention vorgeben. In der Publikation wird der Zusammenhang von pädagogischer Professionalisierung, Emotion und Disziplinierungstechniken ausgearbeitet. Emotionen können einen starken Motor, aber auch ein großes Risiko in Erziehungs-, Bildungs- und Unterrichtsprozessen darstellen. In einem psychoanalytisch-pädagogischen Professionsverständnis ist eine […]
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