Beschreibung

Open Access: Der Titel Die OECD und die Bildungsplanung der freien Welt ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhältlich. Der Titel steht unter der Creative Commons Lizenz Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC BY-SA 4.0): https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/

Durch Instrumente wie PISA erlangte und erhielt die OECD die Autorität, über Erfolg und Scheitern nationalstaatlicher Bildungspolitiken zu urteilen. Regula Bürgi beleuchtet aus historischer Perspektive die Denkstile und Netzwerke, mittels derer diese internationale – vornehmlich wirtschaftspolitische – Organisation zu einer Bildungsexpertin avancieren konnte. Basierend auf vielfältigem Quellenmaterial dringt die Autorin in das Räderwerk der Organisation vor und identifiziert Schlüsseleigenschaften des OECD-Erfolgs.

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Die Autorin:

Regula Bürgi, PhD,

Associate Researcher, University of Luxembourg

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Zielgruppen: ErziehungswissenschaftlerInnen, BildungsexpertInnen, BildungspolitikerInnen

Zusätzliche Information

Autor*innen

Regula Bürgi

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Schlagwörter

Bildungsexpertise, OECD, Social Engineering