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Archiv: Programm

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    Cover: Qualitative Kriminologie

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    Soziale Arbeit

    Qualitative Kriminologie

    Qualitative Forschung in der Kriminologie bedeutet, sich mit sozialer Kontrolle, Machtverhältnissen und normativ aufgeladenen Themen auseinanderzusetzen. Dieses Lehrbuch gibt Studierenden und Lehrenden der Kriminologie, Soziologie, Sozialen Arbeit und verwandter Fächer praktische Orientierung für den gesamten Forschungsprozess, mit fundierten Einblicken von der Methodik bis zu ethischen Dilemmata. Mit Beispielen aus der Forschungspraxis und kritischen Reflexionen zu Anwendungsbezügen, Macht und Ethik zeigen die Autorinnen, wie qualitative Kriminologie reflektiert und verantwortungsvoll gelingt. Ein […]
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    Cover: Multiprofessionelle Kooperation in Ganztagsschulen

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    Multiprofessionelle Kooperation in Ganztagsschulen

    Multiprofessionelle Kooperation ist zentral für die Entwicklung von Ganztagsschulen. Das Buch systematisiert Begriffe, Theorien und Forschungsbefunde zu Akteur*innen, Inklusion, Leitung und Transfer. Eine Mehrebenenanalyse zeigt: Kooperation ist integraler Bestandteil schulischer Entwicklungsprozesse und Kooperationsstrukturen vermitteln den Zusammenhang von Schulqualität und Schüler*innenwohlbefinden. Der Autor führt bislang getrennte Perspektiven zusammen: Akteur*innen und ihre Rollen im Ganztag, Inklusion als kooperative Aufgabe, Leitung als multiprofessionelle Praxis, die Verschränkung personaler und institutioneller Kooperation sowie Transfer als […]
    79,90 €
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    Cover: Das Unbewusste in multiprofessioneller Zusammenarbeit

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    Soziale Arbeit

    Das Unbewusste in multiprofessioneller Zusammenarbeit

    Psychoanalytische Pädagogik ist in der Erziehungswissenschaft breit verortet und doch oft unausgesprochen oder gar tabuisiert. Sie spielt sowohl in Allgemeiner Pädagogik, in Unterricht und Schulkultur als auch in Inklusions-, Heil- sowie Sonderpädagogik eine Rolle. Ihre Relevanz zeigt sich besonders in der „Erziehung der Erzieher“. Das Buch zeigt auf, wie Selbstreflexion und die Beziehung zum inneren Kind mit einer gelingenden Zusammenarbeit mit Eltern und in multiprofessionellen Teams zusammenhängen. Die Psychoanalytische Pädagogik […]
    79,90 €
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    Code und Care

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    Gender Studies

    Code und Care

    KI ist die mächtigste Technologie unserer Zeit. Aber sie wurde nicht für uns alle entwickelt. Trotzdem entscheidet sie längst über Ihren Job, Ihre medizinische Behandlung, Ihren Kredit, Ihre Freiheit, Ihr Leben. Sie gilt als objektiv, ist es aber nicht. Denn sie schreibt bestehende Ungleichheiten fort, reproduziert und verstärkt sie. Bias und Diskriminierung sind dabei nur die sichtbare Spitze. Tanja Kubes geht tiefer und entwirft eine Feministische KI, die Menschen, Tiere […]
    24,00 €

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    Cover: Familie, Medien, Digitalisierung

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    Gesellschaft

    Familie, Medien, Digitalisierung

    Was bedeutet die turbulente, wenn nicht gar disruptive Veränderung der digitalen Medienlandschaft für Familien? Diese Frage wurde lange Zeit getrennt in Medien- und Familienwissenschaft diskutiert. Der Band bietet Einblick in zentrale Konzepte beider Forschungslinien und führt diese zusammen. Die Beiträge zeigen das Wechselspiel familialer Auseinandersetzung mit der Mediatisierung über die gesamte Familienbiographie – von der Wirkung von Medien auf die jüngsten Familienmitglieder bis hin zu Aspekten der digitalen Vermächtnisbehandlung. Daneben […]
    49,90 €

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    Cover: Rechtsextreme Ideologien und Soziale Arbeit

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    Rechtsextreme Ideologien und Soziale Arbeit

    Rechtsextreme Ideologien sind längst keine Randerscheinung mehr: Sie begegnen Fachkräften der Sozialen Arbeit in Bildungseinrichtungen, in sozialen Handlungsfeldern und innerhalb der Profession selbst. Die Beiträge dieses Buchs verbinden Theorie, Empirie und Praxisimpulse und bieten damit Orientierung im Spannungsfeld von Demokratiebildung, professioneller Verantwortung und gesellschaftlicher Polarisierung. Die Autor*innen reflektieren die professionelle Verantwortung Sozialer Arbeit gegenüber rechtsextremen Einstellungen und Bewegungen, ihre Rolle im demokratiepädagogischen Diskurs und Handlungsoptionen in konkreten sozialen Feldern. Das […]
    34,90 €

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    Cover: Verschwörungssemantik zwischen Krise und Routine

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    Verschwörungssemantik zwischen Krise und Routine

    Sebastian Klimasch analysiert die Debatten um Verschwörungstheorien während der Corona-Pandemie als sozialen Prozess wechselseitiger Delegitimierung und sozialer Schließung. Aus phänomenologisch fundierter wissenssoziologischer Perspektive werden drei Schließungslogiken – Moralisierung, Pathologisierung und Dehumanisierung – typologisch unterschieden. Die Arbeit entwickelt damit eine Heuristik zur Analyse gegenwärtiger Polarisierungsprozesse, die über den Kontext der Pandemie hinaus genutzt werden kann. Während der Corona-Pandemie dominierten Krisendiagnosen den öffentlichen Diskurs. Diese artikulierten sich markant entlang der Verschwörungssemantik. So […]
    46,00 €

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    Cover: Nachbarschaftsarbeit in einer vielfältigen Gesellschaft

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    Soziale Arbeit

    Nachbarschaftsarbeit in einer vielfältigen Gesellschaft

    Nachbarschaftsarbeit lässt sich als eine politische Praxis verstehen, mit der eine vielfältige Gesellschaft gestärkt werden kann. Aber welche Nachbarschaftsarbeit braucht eine solche Gesellschaft? Dieser Frage gehen die Autor*innen nach und loten theoretische Perspektiven, gesellschaftspolitische Herausforderungen und organisationale Rahmungen aus. Eine vielfältige Gesellschaft steht vor der Aufgabe, sich entlang von Dimensionen wie Geschlecht, Sexualität, Klasse, Ethnizität, Religion und Behinderung kritisch mit gesellschaftspolitischen Unterscheidungspraktiken auseinanderzusetzen. Sie problematisiert damit verbundene Ambivalenzen und entwickelt […]
    44,00 €

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    Cover: Wider den Backlash: Die Elemente des Politischen neu bestimmen

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    Wider den Backlash: Die Elemente des Politischen neu bestimmen

    Der politische Backlash in den USA lässt das Patriarchat als wichtigen Bezugspunkt des Politischen erneut hervortreten. Es wird deutlich, dass das Patriarchat nicht nur Geschlechterverhältnisse, sondern zugleich das Verständnis von Staat und Gesetz, von Ursprung, Wahrheit und Metaphysik definiert. Andrea Günter schlägt dagegen vor, patriarchale Denkfiguren systematisch zu ersetzen und die Elemente des Politischen dadurch neu zu bestimmen. Basierend auf Konzeptionen von Aristoteles, Hannah Arendt und Platon entwickelt sie eine […]
    27,00 €

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    Cover: Pädagogische Professionen, Professionalität und Professionalisierung – geschlechtertheoretische Analysen

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    Pädagogische Professionen, Professionalität und Professionalisierung – geschlechtertheoretische Analysen

    Wie ist pädagogische Professionalität mit Geschlechterverhältnissen verknüpft? Der Band untersucht die geschlechtlichen Voraussetzungen, Implikationen und Widersprüche des Professionalisierungsdiskurses in der Erziehungswissenschaft. Er verbindet historische Analysen pädagogischer Berufe mit aktuellen Studien zur Professionalisierung von Lehrkräften und programmatischen Überlegungen zur geschlechterreflexiven Begleitung pädagogischer Praxis. Die Herausgeber:innen:Dr. Anna Hartmann, Akademische Rätin, Institut für Bildungswissenschaft, Universität Regensburg Prof. Dr. Thomas Viola Rieske, Evangelische Hochschule Bochum Der Fachbereich:Erziehungswissenschaft
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    Cover: Transformationsprozesse lokaler Governance im Kontext von Fluchtmigration

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    Transformationsprozesse lokaler Governance im Kontext von Fluchtmigration

    Wie verändert Fluchtmigration lokale Aushandlungs-, Kooperations- und Vernetzungsprozesse in ländlichen Kleinstädten? Der Autor analysiert ambivalente Transformationsprozesse lokaler Governance zwischen Integrationsgestaltung, neuer Vernetzung und begrenzter Partizipation. Daraus entwickelt er empirisch fundierte Handlungsperspektiven für eine partizipative und sozial nachhaltige Governance und arbeitet den Beitrag Sozialer Arbeit heraus. Fluchtmigration setzt lokale Aushandlungs-, Kooperations- und Vernetzungsprozesse in Bewegung – nicht nur in urbanen, sondern auch in ländlichen Räumen. Die Studie untersucht Transformationsprozesse lokaler Governance […]
    74,90 €
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    Cover: Inklusion und Exklusion an Orten des pädagogischen Handelns

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    Inklusion und Exklusion an Orten des pädagogischen Handelns

    Der Band untersucht Inklusion und Exklusion an erziehungswissenschaftlich relevanten Orten. Im Fokus stehen auch bislang wenig berücksichtigte Orte pädagogischen Handelns, beispielsweise im Hinblick auf Soziale Arbeit, Berufspädagogik, kulturelle Bildung, Architektur oder virtuelle Räume. Die Beiträge nehmen inter- und transdisziplinäre Perspektiven ein und berücksichtigen krisenhafte gesellschaftliche Verhältnisse und Ermöglichungsräume. Der Tagungsband der 8. Arbeitstagung der AG Inklusionsforschung, welche vom 4. bis 5. Juli 2025 an der Universität Siegen stattfand, untersucht den […]
    65,00 €
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    Cover: Das Systemtheoretische Paradigma Sozialer Arbeit

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    Das Systemtheoretische Paradigma Sozialer Arbeit

    Das Buch ermöglicht den Zugang zum systemtheoretischen Paradigma der Sozialen Arbeit, einem ab 1980 schrittweise in Zürich entwickelten integrativen System von Theorien für die Soziale Arbeit. Ausgehend von Praxisbeispielen werden Theorien vorgestellt, die professionelle Soziale Arbeit ermöglichen. Es werden neben Theorien zu Menschen, sozialen Systemen, Macht und sozialen Problemen auch Theorien zur Profession der Sozialen Arbeit, zum professionellen Handeln sowie metatheoretische Grundladen behandelt. Der Anhang enthält ein Glossar mit Kernbegriffen […]
    33,00 €

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    Cover: LSBTIQ* und Schule

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    Gender Studies

    LSBTIQ* und Schule

    Schule ist nach wie vor ein heteronormativ strukturierter Ort, an dem LSBTIQ*-Schüler*innen verstärkt Diskriminierung, Mobbing und Bildungsungleichheit erfahren. Bildungseinrichtungen stehen vor der Herausforderung, gleichwertige Bildungsteilhabe faktisch umzusetzen. In den theoretisch-konzeptionellen, empirischen und fachdidaktischen Beiträgen finden Lehrkräfte Unterstützung für die Entwicklung einer geschlechter- und differenzreflexiven Professionalisierung. Vor dem Hintergrund gesellschaftlicher und rechtlicher Transformationen der letzten 15 Jahre bündelt der Band erziehungswissenschaftliche Erkenntnisse zu LGBTIQ* im schulischen Kontext. Die Autor*innen greifen Perspektiven […]
    74,90 €
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    Cover: Educating from the Inside-Out

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    Erziehung

    Educating from the Inside-Out

    Inner development has become a central topic within education and professional learning, yet evidence-informed approaches to systematically implement and foster inner development are scarce. This book suggests self-inquiry-based learning as a pedagogy to foster inner development. Grounded in phenomenological and educational theory and informed by research on conditions for successful learning, self-inquiry-based learning approaches inner development as a process of reflective engagement with lived experience. Alongside conceptual analysis, the book […]
    39,90 €
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    Cover: Zur De/Stabilisierung von Wissensordnungen

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    Zur De/Stabilisierung von Wissensordnungen

    Universalistische Konzepte von Wissen und Wissenschaft stehen unter Druck: Soziale Bewegungen und kritische Theorieströmungen machen auf die koloniale und androzentrische Prägung moderner Wissensproduktion aufmerksam. Der Band versammelt aktuelle Weiterentwicklungen intersektionaler, feministischer sowie post- und dekolonialer Ansätze in Methodik und Methodologie der Sozialwissenschaften. Gesellschaftliche Umbrüche haben in den letzten Jahrzehnten identitätspolitische Forderungen nach der Anerkennung von Differenz und nicht-hegemonialen Wissensformen gestärkt. Im universitären Kontext werden damit verbundene Formen der Wissensproduktion zunehmend […]
    59,90 €
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