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Author: Franziska Wittau

Franziska Wittau

  • Politisches Lernen 1+2-2024: Friedensbildung

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    Politisches Lernen 1+2-2024 | Friedensbildung

    Politisches Lernen 1+2-2024: Friedensbildung Themenschwerpunkt Karim Fereidooni: Hamas-Terror, Gaza-Krieg, Nahost-Konflikt – 50 Handlungsmöglichkeiten für Lehrer*innen (im Open Access verfügbar) Astrid Wolters: Ein Kriegsgräberdienst als Bildungsanbieter: Der Volksbund Deutsche Kriegsgräberfürsorge e. V. Anton Meier: NS-Gedenkstätten als Räume, den Erinnerungen Gehör zu verschaffen Martin Koch: „Künftige Geschlechter vor der Geißel des Krieges bewahren“ – Simulationen von Verhandlungen im UN-Sicherheitsrat Diskussion Ulrich van der Heyden: Am deutschen Wesen soll auch heute noch die […]
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  • Politisches Lernen 1+2-2023: Zur Permanenz der Bilder

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    Politisches Lernen 1+2-2023 | Zur Permanenz der Bilder

    Politisches Lernen 1+2-2023: Zur Permanenz der Bilder Themenschwerpunkt Benjamin Inal: Reflexiv-kritisches Bildverstehen als fachübergreifendes Bildungsziel. Didaktische Zugänge am Beispiel von Bildern mit karikaturistischer Bildfunktion Anton Meier: Stereotype oder die Bilder in meinem Kopf. Ein diskursanalytischer Ansatz der Rassismuskritik Matthias Franke: TikTok als Ort der kreativen Aushandlung politischer Realität? Politikdidaktische Potentiale einer vermeintlichen „Tanz-App“ Marcus Schotte / Manja Vorbeck-Heyn: Gelebte Geschichte(n) erzählen mit dem Comicband Deutschland. Ein Bilderbuch von Isabel Kreitz […]
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  • GWP – Gesellschaft. Wirtschaft. Politik 2-2023: Freie Beiträge

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    GWP 2-2023 | Themen: Europäische Stabilitätspolitik · Wohnungspolitik · Staatsbürgerschaft · Kommunalpolitiker · Kindergrundsicherung · Cannabis-Legalisierung · Schüler und Krieg · Rollenspiel „Rosa Parks“ · Digital Literacy · BNE

    GWP – Gesellschaft. Wirtschaft. Politik Heft 2-2023, Themen: Europäische Stabilitätspolitik · Wohnungspolitik · Staatsbürgerschaft · Kommunalpolitiker · Kindergrundsicherung · Cannabis-Legalisierung · Schüler und Krieg · Rollenspiel „Rosa Parks“ · Digital Literacy · BNE Editorial Online-Archiv Thema: Koalitionen und Regierungsbildung (im Open Access verfügbar) Meinung Christoph Butterwegge:  Kindergrundsicherung – noch kein überzeugendes Konzept. Ein sozialpolitisches Prestigeprojekt von SPD, Bündnis 90/Die Grünen und FDP steht zur Disposition Aktuelle Analysen Julian Degan / […]
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  • Politisches Lernen 3+4-2022: „Alle Menschen …!“ – Zum Diskurs über Diversität

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    Politisches Lernen 3+4-2022 | „Alle Menschen …!“ – Zum Diskurs über Diversität

    Politisches Lernen 3+4-2022: „Alle Menschen …!“ – Zum Diskurs über Diversität Themenschwerpunkt Mona Massumi: Diversitätssensible Lehrer*innenbildung Verena Proksch: Die Relevanz von genderreflektiertem Sprachgebrauch für das politische Lernen in der Primarstufe Dominik Arenz: Digitales Lernen im „relilab“ Andreas Wüste: Culture eats strategy for breakfast – Über Hürden, Möglichkeiten und Grenzen von Diversity in Schule, Universität und Unternehmen. Ein Interview mit Katharina Smith-Müller Iris Witt: Klima retten – demokratisch und in Vielfalt. […]
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