RadiX – Zeitschrift für Radikalisierungsforschung und Prävention 2-2025: Freie Beiträge Alexandra Schramm / Margit Stein / Veronika Zimmer: Subjektive Erklärungsansätze für islamistische Radikalisierungsprozesse und mögliche Auswirkungen auf die Praxis des islamischen Religionsunterrichts – eine Interviewstudie mit Studierenden der Islamischen Religionslehre und Islamischen Theologie Anne Melzer / Cathrin Chevalier / Maria-Luisa Waßmann / Lisa Stegemann: Bewahrung der demokratischen Resilienz in der Polizei mit Hilfe von Bildung und Wissenstransfer. Empirische Befunde zur […]