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Schlagwort: Kritisch-emanzipatorische Erwachsenenbildung

  • Debatte. Beiträge zur Erwachsenenbildung Nr. 8 (1-2022): Temporalität
    Einzelhefte

    Debatte Nr. 8 (1-2022) | Temporalität

    Debatte. Beiträge zur Erwachsenenbildung Nr. 8 (1-2022): Temporalität Editorial Das Redaktionskollektiv: Editorial Themenbeitrag Julia Elven / Jörg Schwarz: Fortschritt, Kontingenz, Dissipation: Zukunftskonzepte in Erwachsenenbildungsorganisationen Repliken zum Themenbeitrag Sebastian Manhart: Kann es ohne Fortschritt besser werden? Barbara Dietsche: Sinn ohne Zukunft – Zukunft ohne Sinn? Dissipation und organisationale Sinngebung Melanie Schmidt: Ungleiche, unMögliche Zukünfte Replik zu vorherigem Statement Clara Gutjahr: Das ‚Damoklesschwert‘ der Evaluation – Heteronomiepotenziale von Juniorprofessuren mit Tenure Track […]
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