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Tag: Spätmoderne

  • Cover: "Unterricht zwischen Digitalisierung, Effizienz und kritischem Denken"

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    Unterricht zwischen Digitalisierung, Effizienz und kritischem Denken

    Michael Fröhlich, Ausbilder für Lehrkräfte, diskutiert die Zukunft der Schule. Er entwickelt Praxismöglichkeiten für die zentralen Zukunftsaufgaben von Schulen: Von Digitalisierung über Bildung für nachhaltige Entwicklung bis zum Umgang mit Bildungsbenachteiligung. Schule muss sich von einer Orientierung an Effizienz, Selbstreflexion und Standardisierung verabschieden und Aufgaben wie Wertebildung sowie das Eintreten für Vielfalt und kritisches Denken endlich ernstnehmen. Im Buch werden aktuelle Handlungsfelder heutiger Schulen diskutiert: Digitalisierung, Verbindlichkeit, Umgang mit Bildungsbenachteiligung, […]
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  • ZPTh – Zeitschrift für Politische Theorie 1+2-2022: Themenschwerpunkt: Realität und Realismus in der Demokratietheorie

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    Einzelhefte

    ZPTh 1+2-2022 | Themenschwerpunkt: Realität und Realismus in der Demokratietheorie

    ZPTh – Zeitschrift für Politische Theorie 1+2-2022: Themenschwerpunkt: Realität und Realismus in der Demokratietheorie Gast-Hrsg.: Andreas Busen & Alexander Weiß Andreas Busen / Alexander Weiß: Wirklich demokratisch? Für eine realistische Demokratietheorie Abhandlungen zum Themenschwerpunkt Christof Royer: (False) Friends? On the Relationship between Political Realism and Agonistic Democracy Manon Westphal: Agonaler Pluralismus, Populismus und die Konturen einer realistischen Demokratietheorie Amadeus Ulrich: Furcht und Elend in der Demokratie. Zur Aktualität des politischen […]
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  • HiBiFo 3-2016 | Die ‚postmodernen‘ Konsument/inn/en

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    Open Access

    HiBiFo 3-2016 | Die ‚postmodernen‘ Konsument/inn/en

    HiBiFo – Haushalt in Bildung & Forschung 3-2016: Die ‚postmodernen‘ Konsument/inn/en Artikel Burkhard Bierhoff: Die Konsumgesellschaft und der postmoderne Konsument Barbara Fegebank: Der Wunschverbraucher heißt Homo oecologicus Nadine Heiduk: Standortbestimmungen: Reflektierter Konsum zwischen kollektiven Konsumkrisen und individueller Gestaltungsmacht Birgit Peuker: Das eklektische Verbraucherverhalten – einen Verbrauchertypus neu denken? Gabriela Leitner: Postmoderne Bildung für postmoderne Konsument/inn/en Georg Raacke: Einzukaufen ist nicht schwer – Konsument zu sein dagegen sehr Irene Antoni-Komar: Urban […]
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