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Informationen zur Reihe

Reihe – Eberswalder Beiträge zu Bildung und Nachhaltigkeit

Autor*innen/Herausgeber*innen:

Kategorien: Erziehung, Psychologie, Reihen

Zusätzliche Information

Reihe

Eberswalder Beiträge zu Bildung und Nachhaltigkeit

Anzahl der Bände

4

Reihen-HerausgeberInnen

Jung, Norbert/Molitor, Heike/Schilling, Astrid

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Autor*innen

Schlagwörter

Erziehungsforschung, Nachhaltigkeit und Erziehung

Bibliografie

Zusätzliche Information

Reihe

Eberswalder Beiträge zu Bildung und Nachhaltigkeit

Anzahl der Bände

4

Reihen-HerausgeberInnen

Jung, Norbert/Molitor, Heike/Schilling, Astrid

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Bände der Reihe

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    Erziehung

    Natur, Emotion, Bildung – vergessene Leidenschaft?

    Inhaltsverzeichnis ansehen Ziehen Naturschutz und Umweltbildung an einem Strang? Angesichts wachsender Naturentfremdung auf der einen und der Forderung nach Entwicklung von Nachhaltigkeits- und Naturschutzeinstellungen in der Bevölkerung auf der anderen Seite drängt sich diese Frage auf. Naturschützer, Biologen, Pädagogen, Philosophen und Soziologen diskutieren in diesem Band immer wieder auftretende Konflikte zwischen Verboten in Schutzgebieten und dem Anliegen, Menschen sowohl Nachhaltigkeitsmotivationen als auch Naturschutzakzeptanz durch intensive Naturerfahrung zu ermöglichen. Das Buch […]
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    Erziehung

    Vom Sinn der Heimat

    Historisch bedingte Verzerrungen und Diskreditierungen des Heimatbegriffes bedürfen im Blick auf nachhaltigkeitsbezogene Bildungsarbeit der Korrektur. Welcher Sinn für die Persönlichkeitsbildung und welche Bildungspotentiale stecken in Heimat? Der Band versammelt Beiträge u.a. international renommierter Fachleute aus Biologie, Ethnologie, Psychologie, Philosophie, Sozial-, Erziehungs- und Geschichtswissenschaften für eine interdisziplinäre Fundierung des Themas in Bildungsprozessen. Fachwissenschaftliche Grundlagen und Praxiserfahrungen bieten dazu ein breites Spektrum an. Erstmals in der deutschen Fachliteratur wird das international bekannte […]
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    Erziehung

    Auf dem Weg zu gutem Leben

    Wie können uns Naturerfahrungen dabei helfen, seelisches Gleichgewicht zu erlangen? Was passiert, wenn uns der Naturkontakt fehlt? Wie kann ein nachhaltiges, naturbezogenes Konzept des „guten Lebens" aussehen? In den letzten Jahren wurden theoretisch und empirisch Hinweise dafür gefunden, dass für psychische Störungen nicht nur soziale Defizitsituationen verantwortlich sind, sondern auch die starke Abnahme von Naturkontakt. In gleicher Weise fördert Naturerfahrung die Entwicklung stabiler innerer prosozialer Werte von Verantwortung, Empathie, Fürsorge, […]
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    Erziehung

    Natur im Blick der Kulturen

    Das Buch versammelt in Beiträgen namhafter Fachleute erstmals eindrucksvoll authentische Informationen aus allen Kontinenten über Praxis und Weltbild der Mensch-Natur-Beziehung, über deren mythologische und weltanschauliche Weltverständnisse und die Kraft und Weisheit tradierter Erfahrungen unter der Fragestellung einer kritischen Fruchtbarmachung für unsere Bildungspraxis im Sinne nachhaltiger Entwicklung.   Schriftenreihe „Eberswalder Beiträge zu Bildung und Nachhaltigkeit“ herausgegeben von: Norbert Jung, Heike Molitor und Astrid Schilling, Hochschule für nachhaltige Entwicklung Eberswalde Die Buchreihe […]
    16,90 €

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