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Verlag: Budrich UniPress

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    Politik

    Innovating Teaching and Learning

    The book brings together unique teaching experiences of young researchers innovating their teaching and student learning and enhancing student engagement. Their teaching innovations serve as a valuable source of inspiration for other young teachers who face similar pedagogic problems.   The Editors: Dr Ludmila Adamová, assistant professor for English and American Studies, Constantine the Philosopher University Nitra, Slovakia Petra Muráriková, Department of General and Applied Ethics, Constantine the Philosopher University […]
    9,90 €

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    Erziehung

    “Welcome to Our Family”

    Inhaltsverzeichnis ansehen Was motiviert junge Erwachsene zu einem Au-pair-Aufenthalt in den USA? Was erleben sie als Kinderbetreuungsperson in ihrer Gastfamilie? Und wie ist zu erklären, dass einige vorzeitig abbrechen, während andere trotz problematischer Verhältnisse bleiben? Um diese Fragen zu beantworten führte die Autorin Interviews mit 24 Aupairs aus Deutschland und Österreich vor, während und nach ihrem Auslandsaufenthalt.   Die Autorin: Dr. Christine Geserick, wissenschaftliche Mitarbeiterin am Österreichischen Institut für Familienforschung […]
    29,90 €

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    Politik

    Between Security Markets and Protection Rackets

    Security is a social practice, which constitutes different formations of political order. Developing a political economy of security practice, the author distinguishes these formations with a view to the actual exchanges between various providers and receivers of security services. He thus departs from a popular perspective in political science, which charts ongoing transformations in the global security landscape along a series of categorical divisions between state and non-state or between […]
    36,00 €

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    Gesellschaft

    Translatorische Praktiken aus soziologischer Sicht

    Die Autorin beschäftigt sich mit Berufsbiografien und Tätigkeitsprofilen literarischer ÜbersetzerInnen im deutschsprachigen Raum. Ausgehend von Bourdieus Habitus-Konzept wird anhand von umfangreichem empirischen Material der Weg zu einer „übersetzerischen Persönlichkeit“ als ein solcher erhellt, den es – mit Bourdieu – als sozial konstituiert und konstruiert zu begreifen gilt. Die empirische Grundlage der Arbeit bilden zwei Studien: Eine schriftliche Befragung erlaubt eine Annäherung an die Problemstellung anhand einer Auswertung von über 200 […]
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    Erziehung

    Standards für die Lehrerbildung

    Die Standards für die Lehrerbildung der Kultusministerkonferenz sind bundesweit verbindlich und werden in Bezug auf ihre Komplexität und Umsetzbarkeit kontrovers diskutiert. Die vorliegende Untersuchung kombiniert quantitative und qualitative Daten aus der Absolventenforschung in NRW. Kern der Arbeit ist die Entwicklung einer quantitativen Skala zur Einschätzung der Anforderungen und Fähigkeiten von angehenden LehrerInnen in ihren beruflichen Handlungsfeldern. Die Autorin erläutert anschaulich, dass die Lehrerbildung in den traditionellen Handlungsfeldern des Erziehens und […]
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    Politik

    (Why) Do Neighbours Cooperate?

    Negotiations in the European Union Council of Ministers are not only taking place within formal decision-making structures. Member states strive to find allies and coordinate their positions prior to formal negotiation meetings. They either create ad hoc coalitions to pool voting power or cooperate within more durable, institutionalised coalitions that traditionally form due to geographical proximity or among like-minded member states as task-specific coalitions on particular issues. Institutionalised coalitions bestow […]
    29,90 €

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    Erziehung

    Väter von Teenagern

    Wie stellen Väter Beziehungen zu ihren Kindern her und wie gestalten sie diese Beziehungen? Ausgehend von diesen Fragen stehen die Vorstellungen, Selbstbilder und normativen Orientierungen von Vätern im Vordergrund der Untersuchung. Dabei grenzt sich die Autorin ausdrücklich von Ansätzen ab, in denen die Vater-Kind-Beziehung vor allem im Vergleich zur Mutter-Kind-Beziehung thematisiert wird. Inhaltsverzeichnis ansehen Aus dem Inhalt: Einleitung Hintergrund Sozialwissenschaftliche Vaterforschung • Sozialwissenschaftliche Forschung zur Vater-Kind-Beziehung • Fragestellung der Arbeit […]
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    Erziehung

    Girls’ education in Bangladesh

    Over the last two decades Bangladesh has made impressive progress in expanding access to education. Primary school enrolments have increased significantly and the gender gap has been eliminated at primary and lower secondary levels. Despite these achievements many challenges persist. High dropout and repetition rates, poor quality of education and prevailing inequalities are the major causes for concern. A growing number of NGOs engage in ‘non-formal’ education addressed to poor […]
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    Soziale Arbeit

    Innovationsimpulse in der Sozialen Arbeit

    Die Autorinnen und Autoren stellen forschungs- und theoriebasierte Innovationsprozesse vor, die sie in und mit der Praxis initiiert und gestaltet haben. In wissenschaftlich fundierten Fachartikeln schildern sie ihre innovativen Herangehensweisen und erläutern die damit gewonnenen Erkenntnisse. Die vielfältigen Beispiele sind das Resultat konsequent umgesetzter kompetenzorientierter Lehre und leisten einen bedeutenden Beitrag zur Weiterentwicklung der Praxis Sozialer Arbeit. Inhaltsverzeichnis ansehen Aus dem Inhalt: Eva Büschi und Claudia Roth, Kooperative Gestaltung wissensbasierter […]
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    Gesellschaft

    Familiengründung im Studium

    Die Gründung einer Familie während des Studiums ist in Deutschland ungewöhnlich. Ermöglicht vielleicht gerade eine solche Parallelität geschlechtergerechtere Elternschaftsarrangements? Die qualitative Interviewstudie mit studierenden Müttern und Vätern analysiert die Bedeutungen des Übergangs zur Elternschaft aus der Perspektive der Genderforschung.  „Ein Kind im Studium? Das war doch sicher ungeplant!“ so lautet eine gängige Annahme. Obwohl familienpolitische Diskurse angesichts des demografischen Wandels das Studium als Zeitraum für eine Familiengründung von AkademikerInnen empfehlen, […]
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    Erziehung

    LernZeichen

    Wie eignen sich Kinder und Jugendliche die Schriftsprache an, welche Möglichkeiten und Grenzen hat die Schriftsprachförderung in formellen und non-formalen Bildungskontexten? Die AutorInnen dieses Bandes diskutieren diese Fragen mit unterschiedlichen theoretischen Zugängen und betten sie in verschiedene empirische Kontexte ein.  Die einzelnen Beiträge befassen sich zunächst mit Lesesozialisation im familiären und biografischen Kontext. Daran schließen sich aus unterschiedlichen theoretischen Perspektiven Überlegungen zu möglichen – oder auch vermeintlichen – Entstehungshintergründen von […]
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    Erziehung

    Entwicklung, Bildung und Begegnung am Beispiel Sambias

    Dieser Band nähert sich Sambia aus unterschiedlichen Perspektiven: Er thematisiert Entwicklung und internationale Zusammenarbeit, beschreibt das Bildungssystem und die Schulentwicklung und reflektiert die Erfahrungen interkultureller Begegnungen und der dabei entstehenden Lernprozesse. Interkulturelle Lernprozesse eröffnen Einsichten in ‚fremde‘ Welten und lassen erkennen, wo die Welt zusammenhängt und wie sich Entwicklungen in einem Teil in einem anderen auswirken – global interconnectedness lautet das Schlagwort. Mit diesem Band wird der Dialog auf Augenhöhe […]
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    Gesellschaft

    Internetkinder

    Mit dem Beginn des 21. Jahrhunderts hat sich nach und nach ein neues Medium im Kindersegment etabliert: das Internet. Wie nutzen Kinder dieses Medium? Wie kommen unterschiedliche Präferenzen beim Internetgebrauch von Kindern zustande? Und welche Typen der jungen Internetnutzer können unterschieden werden und wie?  Die Autorin analysiert Publikumssegmente von kindlichen Internetnutzern und entwickelt eine Nutzertypologie. Die Besonderheit dieser Typologie liegt darin, dass die Segmentierung der jungen „User“ auf Lebensstilmerkmalen basiert. […]
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    Politik

    Historie, Regionalkontexte | Folge 5

    Das Thema der Regional- bzw. Landesgeschichte kehrt von Zeit zu Zeit in den Mainstream der wissenschaftlichen Debatten zurück. Obwohl sich stets skeptische Stimmen zu Wort melden, welche die Leistungen der Regionalforschungen im Mosaik der Methoden bzw. Forschungsrichtungen in der Historiografie marginalisieren, haben sie einen festen Platz als bedeutendes Element der historischen Methode und der historischen Bildung an den Universitäten. In ihrer immer moderneren Form sind sie eine Domäne der Forschungen […]
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    Gender Studies

    Gender-Kompetenz als Schlüsselqualifikation für die Erwachsenenbildung

    Was bedeutet Gender-Kompetenz in der Erwachsenenbildung genau? Wie sehen praktische Umsetzungsprozesse von gender-kompetenter Bildungsarbeit in der Erwachsenenbildung aus und welche Schwierigkeiten ergeben sich in der Umsetzung? Die Autorin bezieht Konzepte und Grundlagen aus der Erwachsenenbildung, der Lehr-/Lernforschung und der Ge-schlechterforschung mit ein, analysiert die Ergebnisse ihrer Untersuchung vor diesem Hintergrund und konkretisiert damit den Begriff Gender-Kompetenz für die Erwachsenenbildung. Inhaltsverzeichnis ansehen Die Autorin: Victoria Schnier, Diplom Pädagogin, Pädagogische Mitarbeiterin beim […]
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    Gesellschaft

    Männer und Familienvereinbarkeit

    Der Anteil männlicher Teil- und Elternzeitler steigt. Wie geht die Erwerbswelt, wie gehen Organisationen damit um? Werden nur „Vollzeit-Männer" ernst genommen? Marc Gärtner analysiert die Struktur von Arbeit und Geschlecht theoretisch und historisch. Seine Interviewstudie beleuchtet praktische Problemfelder männlicher Familienvereinbarkeit in fünf Großorganisationen. Inhaltsverzeichnis ansehen Aus dem Inhalt: Männer und Vereinbarkeit – Forschungsentwicklung und -stand Produktion der Differenz: Arbeit, Geschlecht und Männlichkeit Organisation der Ungleichheit: Geschlecht im betrieblichen Kontext Vereinbarkeitspolitische […]
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