Verlag: Verlag Barbara Budrich
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EinzelhefteErziehungswissenschaft 1-2026 (Heft 72) | Wissenschaftsfreiheit als Grundrecht und Grundpfeiler der Demokratie?
Erziehungswissenschaft 1-2026 (Heft 72): Wissenschaftsfreiheit als Grundrecht und Grundpfeiler der Demokratie? Editorial Themenschwerpunkt Sabine Reh: Bildung und Wissenschaft in Freiheit – bedroht? Historische Rekonstruktionen und theoretische Reflexionen Peter Schlögl: Zwischen Defensive und aktiver Gesellschaftsgestaltung: Wissenschaftsfreiheit in Österreich Julian Krüper / Sinan Hatun: Wissenschaftsfreiheit – individuelle, institutionelle und politische Dimensionen Christian Helbig / Gwennaëlle Mulliez: Wissenschaftsfreiheit als kollektives Ermöglichungsprojekt. Perspektiven von Wissenschaftler:innen in Qualifizierungsphasen Laudationes Christine Wiezorek: Laudatio für Prof. Dr. […]ab 0,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen können auf der Produktseite gewählt werden -
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EinzelheftePolitisches Lernen 1+2-2026 | Politische Bildung für nachhaltige Entwicklung
Politisches Lernen 1+2-2026: Politische Bildung für nachhaltige Entwicklung Themenschwerpunkt Florian Dück / Harald Hantke / Stella Heitzhausen / Marvin Lüters / Lorena Murawski / Bettina Zurstrassen: Politische Bildung für nachhaltige Entwicklung – in der beruflichen Ausbildung in Betrieb, Schule und lernortübergreifend Katharina Schmidt / Yannik Achenbach: Potenziale von Bildung für nachhaltige Entwicklung für eine inklusive politische Bildung für Schüler:innen mit Lern- und Entwicklungsstörungen Michael Böcher / Juliana Hilf: Zwischen Seminarraum, […]ab 15,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen können auf der Produktseite gewählt werdeninkl. MwSt.
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NeuerscheinungenWeibliche Subjektivierung im Übergang zur Moderne
Was bedeutet Subjektwerdung als Frau im Übergang zur Moderne? Am Beispiel von Prinzessin Louise von Anhalt-Dessau (1750–1811) rekonstruiert das Buch Prozesse weiblicher Subjektivierung in der Sattelzeit. Auf Basis bislang kaum erschlossener Archivquellen verbindet die Autorin sozialwissenschaftliche Biographieforschung mit bildungstheoretischen Fragestellungen. Im Zentrum steht nicht eine vollständige Lebensbeschreibung, sondern die analytische Rekonstruktion von Selbst- und Weltverhältnissen und ihrer Transformationen im Lebenslauf. Drei biografische Phasen werden herausgearbeitet: von der affirmativen Einbindung in […]89,90 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen können auf der Produktseite gewählt werden -
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GesellschaftDer digitale Strukturwandel europäischer Öffentlichkeit
Die Digitalisierung verändert die Struktur von Öffentlichkeit, und in diesem Kontext muss auch die europäische Öffentlichkeit rekonzeptualisiert werden. Yannik Peters argumentiert, dass klassische Modelle europäischer Öffentlichkeit im Kontext digitaler Plattformen, Algorithmen und themenzentrierter Teilöffentlichkeiten neu gedacht werden müssen und entwickelt dafür ein eigenes Mehrebenenmodell digitaler europäischer Öffentlichkeit. Digitale Plattformen wie Twitter/X sind keine neutrale Kommunikationsumgebung: Algorithmen be- und entgrenzen Teilöffentlichkeiten, Nutzer*innen treten als aktive Akteur*innen auf und Öffentlichkeiten weisen einen […]36,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen können auf der Produktseite gewählt werdeninkl. MwSt.
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BIBBSweden
Sweden is characterised by a welfare state policy understanding. It has a high level of state involvement in the education system, which also includes vocational training. Permeability is guaranteed between different educational pathways, and individual support is practised inclusively. The school-based VET system gives young people access to all sectors without the need for special prerequisites. Through the integration of VET programmes into the upper secondary school, education is also […]40,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen können auf der Produktseite gewählt werdeninkl. MwSt.
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NeuerscheinungenZISU 15 (2026) | Ästhetische Bildung
ZISU – Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung Heft 15 (2026): Ästhetische Bildung hrsg. von: Andreas Bonnet, Christine Gardemann, Ingrid Kunze & Anne Niessen Editorial Andreas Bonnet / Christine Gardemann / Ingrid Kunze / Anne Niessen: Ästhetische (Zugänge zu) Bildung Thementeil Stefan Gebhard: Ästhetische Bildung zwischen Differenzerfahrung und Othering. Ethnografische Reflexionen einer Collagenpräsentation Tim Böder / Thorsten Hertel: Von Gräben und Bühnentieren. Pädagogische Rahmungen kulturell-ästhetischer Bildung in der Adressierung urbaner und […]ab 27,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen können auf der Produktseite gewählt werdeninkl. MwSt.
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Neuerscheinungen im NewsletterPädagogische Korrespondenz 73 (1-2026) | Freie Beiträge
Pädagogische Korrespondenz Heft 73 (1-2026): Freie Beiträge THEORIE UND KRITIK Karl-Heinz Dammer: Zur Zukunft der Kritik in der Erziehungswissenschaft AUS DEN MEDIEN Anne Kirschner: Mediale Inszenierungen des Scheiterns im Diskurs über ausgestiegene Lehrkräfte DOKUMENTATION I Zurück in die Schule SALZBURGER SYMPOSION SALZBURGER SYMPOSION III Sabrina Schenk: Jenseits der Vernunft. Politische Bildung und demokratische Lebensformen in (post-)digitalen Öffentlichkeiten SALZBURGER SYMPOSION IV Miguel Zulaica y Mugica: Triggerpunkte und Krisen – eine Rekonstruktion […]ab 12,50 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen können auf der Produktseite gewählt werdeninkl. MwSt.
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EinzelhefteDiskurs 2-2026 | Kindheiten zwischen Normalisierung und Behinderung
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 2-2026: Kindheiten zwischen Normalisierung und Behinderung Editorial Catalina Hamacher / Anja Tervooren: Kindheiten zwischen Normalisierung und Behinderung. Einleitung in den Themenschwerpunkt Schwerpunktbeiträge Katja Zehbe: (Inter-)Professionelle Kooperationsmodi in der inklusiven Kindertageseinrichtung. Eine kritische Betrachtung der Konstruktion von Normalität und Besonderheit Hannah Nitschmann: Anerkennungsverhältnisse unter Peers – Möglichkeiten der Selbstbezugnahme spielerisch aushandeln Katharina Sufryd: Vulnerabilisierung des Kindes im schulischen Kontext […]ab 22,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen können auf der Produktseite gewählt werdeninkl. MwSt.
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Einzelheftedms 1-2026 | Resilienz der öffentlichen Verwaltung
dms – der moderne staat – Zeitschrift für Public Policy, Recht und Management 1-2026: Resilienz der öffentlichen Verwaltung hrsg. von Sarah Cardaun & Eckhard Schröter Themenschwerpunkt Sarah Cardaun / Eckhard Schröter: Resilienz der öffentlichen Verwaltung: Begriffliche und analytische Perspektiven unter Krisenbedingungen Markus Thiel: Selbstbehauptung durch Gesetz? Zu den rechtlichen Sicherungsstrukturen und -mechanismen für die öffentliche Verwaltung Fritz Sager / Bettina Stauffer / Susanne Hadorn / Johanna Kuenzler / Céline Mavrot: […]ab 75,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen können auf der Produktseite gewählt werdeninkl. MwSt.
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EinzelhefteSoziologiemagazin 1+2-2025 | (Un-)Sichtbarkeiten. Gesellschaftliche und fachliche Dynamiken zwischen Ein- und Ausschlüssen
Soziologiemagazin 1+2-2025: (Un-)Sichtbarkeiten. Gesellschaftliche und fachliche Dynamiken zwischen Ein- und Ausschlüssen EditorialCathrin Mund / Michelle Giez / Sara Hueber: (Un-)Sichtbarkeiten. Gesellschaftliche und fachliche Dynamiken zwischen Ein- und AusschlüssenSchwerpunktMarielena Groos / Floreal Raul Keller: Sichtbarkeiten schaffen. Bodymapping als Methode migrationsbezogener Diversitätssensibilisierung in ChemnitzVianne Uhl: Residential Schools als Orte der (Un-)Sichtbarkeit. Ein Essay zu den Residential Schools in Kanada als Unsichtbarkeitspraktik und Teil des Prison Industrial ComplexInterviewMehr Transparenz! Redaktionsarbeit in einem umkämpften […]ab 0,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen können auf der Produktseite gewählt werden -
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EinzelhefteZQF 1-2026 | Gesellschaftliche Umbrüche und biographische (Trans-)Formationen – Methodenentwicklung im Kontext komplexer Krisendiagnosen
ZQF – Zeitschrift für Qualitative Forschung 1-2026: Gesellschaftliche Umbrüche und biographische (Trans-)Formationen – Methodenentwicklung im Kontext komplexer Krisendiagnosen hrsg. von: Dorothee Schwendowius, Juliane Engel, André Epp & Anke Wischmann Schwerpunkt Dorothee Schwendowius / Juliane Engel / André Epp / Anke Wischmann: Gesellschaftliche Umbrüche und biographische (Trans-)Formationen – Methodenentwicklung im Kontext komplexer Krisendiagnosen Jessica Lütgens: Biografische Wendepunkte als Brückenkonzept zwischen erlebten, erzählten und verschwiegenen Umbrüchen in Lebensgeschichten und Gesellschaft Liesa Rühlmann […]ab 34,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen können auf der Produktseite gewählt werdeninkl. MwSt.
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NeuerscheinungenKsR 1-2026 | Themenschwerpunkt „Lars Clausen“
Kieler sozialwissenschaftliche Revue. Internationales Tönnies-Forum 1-2026: Themenschwerpunkt „Lars Clausen“ Themenschwerpunkt „Lars Clausen“Jan Philipp Reemtsma: „Etwas mehr Nomos ins Leben bringen“. Lars Clausens Staunen über SchlangenLara Pellner / Alexander Wierzock: Annäherungen an den jungen Lars Clausen: Soziologie zwischen Ruhrrevier und CopperbeltElke M. Geenen: Lars Clausen – Begründer der Katastrophensoziologie in DeutschlandSebastian Klauke: Lars Clausen und die WikipediaKarl-Siegbert Rehberg: Erinnerungen an Lars Clausen. Lars Clausen, ein intellektueller Virtuose auch als Vorsitzender der […]ab 0,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen können auf der Produktseite gewählt werden -
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NeuerscheinungenGENDER 2-2026 | Ungleichheiten neu denken: theoretische und methodologische Fragen intersektionaler Geschlechterforschung
GENDER – Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft 2-2026: Ungleichheiten neu denken: theoretische und methodologische Fragen intersektionaler Geschlechterforschung Vorwort Ingrid Jungwirth / Barbara Grüning / Catharina Peeck-Ho / Anna Amelina: Ungleichheiten neu denken: theoretische und methodologische Fragen intersektionaler Geschlechterforschung Schwerpunkt Esto Mader / Lea Luttenberger / Mirjam Fischer: Wer forscht in Deutschland? Methodologische und methodische Überlegungen zur intersektionalen, quantitativen Erhebung von Diversität unter Forschenden Charlotte Pezeril / Yagos Koliopanos: Der […]ab 0,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen können auf der Produktseite gewählt werden -
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EinzelhefteHiBiFo 2-2026 | Nachwuchs im Berufsfeld Ernährung und Hauswirtschaft
HiBiFo – Haushalt in Bildung & Forschung 2-2026: Nachwuchs im Berufsfeld Ernährung und Hauswirtschaft Julia Kastrup: Editorial Schwerpunkt Julia Kastrup / Alexandra Brutzer / Susanne Miesera: Berufsbildung im Berufsfeld Ernährung und Hauswirtschaft: Herausforderungen und Perspektiven in Zeiten des Nachwuchsmangels Birgit Peuker: 100 Jahre Meisterrecht in der Hauswirtschaft – Rückschau, Gegenwart und Zukunft eines gesellschaftsrelevanten Berufsbereichs Carolin Krallmann / Julia Kastrup / Judith Jording: Darstellung von Heteronormativität in Schulbüchern für Ausbildungsberufe […]ab 26,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen können auf der Produktseite gewählt werdeninkl. MwSt.
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NeuerscheinungenGWP 2-2026 | Themen: Frieden und internationale Konflikte · Landtagswahlen 2026 · Politische Institutionen · Deliberation · Gerechtigkeit · Nahostkonflikt · Soziale Arbeit · Ökologiepolitik · Soziale Marktwirtschaft
GWP – Gesellschaft. Wirtschaft. Politik Heft 2-2026, Themen: Frieden und internationale Konflikte · Landtagswahlen 2026 · Politische Institutionen · Deliberation · Gerechtigkeit · Nahostkonflikt · Soziale Arbeit · Ökologiepolitik · Soziale Marktwirtschaft Editorial Online-Archiv Ein Blick zurück - in die Gegenwart: Landtagswahlen (Open Access) Meinung Rolf Bader / Klaus Moegling: Warum moderne Industriestaaten nur im Frieden überlebensfähig sind (Open Access) Reinhard Loske: Anschwellende Ökosystemrhetorik, nachlassende Ökologiepolitik. Wann der Nutzen des […]ab 15,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen können auf der Produktseite gewählt werdeninkl. MwSt.
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NeuerscheinungenSpannungsfelder im Forschungsfeld Bildung für nachhaltige Entwicklung
Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) hat sich in den letzten Jahren als Forschungsfeld stark ausdifferenziert und ist Teil zahlreicher erziehungswissenschaftlicher Disziplinen. In welchen Spannungsfeldern bewegt sich die aktuelle BNE-Forschung? Welche Spannungsfelder sind den Konzeptionen einer BNE selbst inhärent? Mit diesen Fragen setzen sich die Beiträge dieses Bandes auseinander, die überwiegend in den Bereichen der Lehrkräfteprofessionalisierung und Schulentwicklung verankert sind. Das Forschungsfeld einer Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) ist in zahlreichen […]38,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen können auf der Produktseite gewählt werden
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