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Verlag: Verlag Barbara Budrich

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    Cover: Kaufmann/Kauffrau für Mobilität und Verkehrsservice

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    Open Access

    Kaufmann für Mobilität und Verkehrsservice/Kauffrau für Mobilität und Verkehrsservice

    Open Access: Der Titel "Kaufmann für Mobilität und Verkehrsservice/Kauffrau für Mobilität und Verkehrsservice" ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhältlich. Dieser Beitrag ist beim Bundesinstitut für Berufsbildung erschienen und steht unter der Creative Commons Lizenz: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ Umsetzungshilfen der Reihe „Ausbildung gestalten“ unterstützen Ausbilderinnen und Ausbilder, Berufsschullehrerinnen und Berufsschullehrer, Prüferinnen und Prüfer sowie Auszubildende bei einer effizienten und praxisorientierten Planung und Durchführung der Berufsausbildung und der […]
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    Cover: Das Primat der Meinung

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    Das Primat der Meinung

    Ob Cancel Culture, Fake News, Affektisierung oder Silencing: Die Schlagwörter, unter denen der Wandel der Öffentlichkeit verhandelt wird, sind vielfältig. Doch worin besteht dieser Wandel genau, und welche Implikationen und Spannungen bringt er mit sich? Behzad Förstl zeigt, dass das bessere Argument dem Primat der Meinung untergeordnet wird: Öffentliche Meinungen entstehen angesichts einer immensen gesellschaftlichen Pluralisierung immer weniger durch diskursiven Austausch als durch kommunikative Ignoranz. Da dieser Wandel zur Signatur […]
    24,90 €

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    Cover: Lives Interrupted – The Nazi Takeover and Autobiographical Testimonies from the 1939 Harvard Prize Competition

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    Lives Interrupted – The Nazi Takeover and Autobiographical Testimonies from the 1939 Harvard Prize Competition

    In 1939, an extraordinary academic competition at Harvard University asked questions about the lives of emigrants from Nazi Germany before and after 1933. Around 200 autobiographical manuscripts, some of them extensive, were collected from emigrants from Germany and Austria. The corpus remains largely unexplored to this day.Detlef Garz takes a comprehensive look at the competition and focuses on the life stories of the participants: detailed experiences of life before 1933, […]
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    Cover: Sweden

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    BIBB

    Sweden

    Sweden is characterised by a welfare state policy understanding. It has a high level of state involvement in the education system, which also includes vocational training. Permeability is guaranteed between different educational pathways, and individual support is practised inclusively. The school-based VET system gives young people access to all sectors without the need for special prerequisites. Through the integration of VET programmes into the upper secondary school, education is also […]
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    Cover: Joy, Reflections, Resistance – LGBTIQ+ Lived Realities in Africa

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    Joy, Reflections, Resistance – LGBTIQ+ Lived Realities in Africa

    This book brings together activist and scholarly perspectives from different African countries on the multifaceted lived realities of LGBTIQ+ persons, exploring their experiences of violence and their resistance strategies. It examines the impact of colonial legacies, the solidarity across LGBTIQ+ communities, and the ways in which scholars and activists can connect and foster practices of solidarity. Building on the themes of violence, resistance, and solidarity, this book explores intersections of […]
    43,00 €
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    Cover: Landwirtschaft zwischen Ökonomie und Ökologie

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    Politik

    Landwirtschaft zwischen Ökonomie und Ökologie

    Die Landwirtschaft steckt in einem Dilemma: Wachsende Weltbevölkerung und steigende Lebensmittelnachfrage drängen zur Ausweitung industrieller Produktion – doch genau diese befeuert Klimawandel und Artensterben und gefährdet damit die Ernährungssicherheit langfristig selbst. Thorsten Hippe analysiert agrarwirtschaftliche und wirtschaftspolitische Lösungskonzepte, bewertet deren Erfolgschancen und untersucht, warum eine ökologische Reform des Agrarsektors so schwierig ist. Im Mittelpunkt stehen vier Fragekomplexe: Welche kontroversen Lösungsansätze existieren, um das Dilemma zu entschärfen, und sind öffentlich populäre […]
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    Wie Differenzen gemacht werden

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    Wie Differenzen gemacht werden

    Dieses Buch führt zentrale Fragen der reflexiven Übergangsforschung zusammen: Welche Differenzkonstruktionen gehen mit dem Identifizieren, Bearbeiten, Hervorbringen von sozialen Phänomenen wie Übergängen im Lebenslauf einher, und welche Verbindungen werden dabei negiert? Barbara Stauber untersucht Differenzphänomene im postkolonialen Diskurs, im Verhältnis von Erwerbsarbeit und Carearbeit, in den aktuellen Genderdebatten sowie im Kontext von Freund-Feind-Konstruktionen und leitet daraus Impulse für Forschung, für pädagogische Praxis und für gesellschaftspolitisches Engagement ab. Die Autorin geht […]
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    Cover: Gelebte Partizipation nach erfahrener Hirnschädigung

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    Open Access

    Gelebte Partizipation nach erfahrener Hirnschädigung

    Menschen nach erfahrener Hirnschädigung werden plötzlich im Laufe ihrer gelebten Biografie mit Behinderungserfahrungen konfrontiert, die sich auch auf das Erleben von Partizipation auswirken. Mittels einer erweiterten Qualitativen Strukturalen Analyse der sozialen Netzwerke, die Ort und Bedingung für Partizipationsprozesse darstellen, gelingt eine Annäherung an das subjektive Partizipationserleben des Personenkreises. Katrin Lake widmet sich der Fragestellung, wie Menschen nach erfahrener Hirnschädigung ihre Partizipation und Partizipationsmöglichkeiten aus subjektiver Perspektive erleben. Ausgehend von der […]
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    Cover: Gute Parteiführung und Persönlichkeit

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    Gute Parteiführung und Persönlichkeit

    Welche Erwartungen haben Parteimitglieder an Parteivorsitzende? Während sich die Parteienforschung traditionell auf institutionelle und strategische Aspekte innerparteilicher Führung konzentriert, rückt dieses Buch die Persönlichkeit in den Fokus. Auf Grundlage einer Befragung von über 22.000 Mitgliedern der CDU, SPD und von Bündnis90/Die Grünen zeigt der Autor, dass gute Führungspersönlichkeit von Parteimitgliedern kognitiv systematisch verknüpft wird und sich zu drei idealtypischen Profilen verdichtet. Die Ergebnisse machen deutlich: Mitgliederwirksame Führung ist nicht allein […]
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    Cover: Gender Justice in Cambodia

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    Unsere englischen Publikationen

    Gender Justice in Cambodia

    Post-conflict societies undergo significant transitions, often accompanied by international interventions (e.g. transitional justice). These interventions bring both international actors and norms into sovereign national spaces, triggering dynamic norm changes and negotiations. The book presents a theory-driven approach to understanding the complex interactions between local and global norms. It aims to make norm translation, localization, and change processes transparent. The case study illustrates how global gender norms were localized, leading to the […]
    59,90 €
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    Cover: Non-formale Bildung im jungen Erwachsenenalter

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    Non-formale Bildung im jungen Erwachsenenalter

    Bildungs- und Lernprozesse finden nicht nur in formalisierten Bildungsinstitutionen wie Schulen oder Universitäten statt, sondern vor allem auch im Alltag. Der Band präsentiert aktuelle Forschungsergebnisse zu Formen, Orten und Bedingungen non-formaler Bildung. Im Fokus steht dabei die Bedeutung non-formaler Bildungsangebote für junge Erwachsene im Übergang von der Schule in den Beruf. In den letzten Jahren hat die Forschung zur non-formalen Bildung in Deutschland zunehmend an Bedeutung gewonnen. Besonders seit der […]
    54,00 €
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    Cover: Jugendliche Lebenswelten in der Klassengesellschaft

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    Soziale Arbeit

    Jugendliche Lebenswelten in der Klassengesellschaft

    Soziale Arbeit wirkt – aber nicht für alle gleich. Die Autorin zeigt, wie Adressat*innen sozialarbeiterische Angebote je nach Klassenposition als Unterstützung oder als bloßes „Absitzen“ erleben. Auf Basis klassismuskritischer Theorie und rekonstruktiver Forschung legt das Buch offen, wie Soziale Arbeit Klassenverhältnisse reproduziert und was das für eine reflektierte Praxis bedeutet. Die Autorin macht sichtbar, wie junge Adressat*innen Sozialer Arbeit Klassenverhältnisse im konkreten Vollzug sozialarbeiterischer Maßnahmen erleben. Analysiert werden ihre Erzählungen, […]
    48,00 €
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    Cover: Das migrantisierte Geschlecht im DaZ-Unterricht

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    Das migrantisierte Geschlecht im DaZ-Unterricht

    DaZ-Unterricht (Deutsch als Zweitsprache) für erwachsene Zugewanderte ist von Machtverhältnissen geprägt, in denen Rassismus und Gender untrennbar wirken. Die Autorin untersucht, wie Geschlecht in diesen Kontexten performativ wirksam wird, und entwickelt das Modell des „migrantisierten Geschlechts“. Ihr Buch liefert praxisnahe Impulse für einen gendersensiblen und empowernden DaZ-Unterricht. Mit ihrem explorativem Forschungsansatz beleuchtet Laura Schmidt, wie Geschlecht im integrationsorientierten Deutschunterricht für Erwachsene mit Migrationshintergrund wirksam wird. Interviews mit Lehrpersonen und Unterrichtsbeobachtungen […]
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