Beschreibung
Welche Funktion und theoretische Basis hat die Sozialpädagogik bzw. die Soziale Arbeit? Wie wirkt sich die Differenz zwischen Profession und Disziplin auf konkrete sozialpädagogische bzw. sozialarbeiterische Handlungsansätze aus? FachexpertInnen diskutieren im Kontext neuerer disziplinärer Überlegungen das Verhältnis von Erziehung und Bildung, Theorie, Praxis und Politik in der Sozialen Arbeit/Sozialpädagogik.
Insbesondere werden Fragen danach beantwortet, wie das Verhältnis von Erziehung und Bildung in der Sozialpädagogik/Sozialen Arbeit gestaltet wird, welche Handlungsfelder mit den Begriffen Sozialpädagogik/Soziale Arbeit umfasst werden und welche Funktion und theoretische Basis dahinter steckt.
Aus dem Inhalt:
- Soziale Arbeit, Sozialpädagogik, Erziehungswissenschaft – Was studieren wir da eigentlich?
- Methoden in der Sozialen Arbeit
- Zentrale Grundbegriffe („Konflikt“, „Verantwortung“)
- Neuere empirische Forschungsergebnisse in der Sozialpädagogik/Sozialen Arbeit
- Neuere disziplinäre Überlegungen in der Sozialpädagogik/Sozialen Arbeit
Die Herausgeberin:
Prof. Dr. Rita Braches-Chyrek, Professorin am Lehrstuhl Sozialpädagogik, Institut für Erziehungswissenschaft, Universität Bamberg
Hier finden Sie den Waschzettel zum Buch (pdf- Infoblatt).
Zielgruppen: Studierende und Forschende in der Sozialen Arbeit/Sozialpädagogik
Keywords: Profession und Disziplin der Sozialen Arbeit, Erziehung, Bildung
Fachbereiche: Soziale Arbeit, Sozialpädagogik, Erziehungswissenschaft
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