Verlag Barbara Budrich
Information about the book
Peer Review in der Berufsbildungsforschung
Erscheinungsdatum : 15.07.2024
24,90 € incl. VAT
Beschreibung
Open Access: Der Titel „Peer Review in der Berufsbildungsforschung“ ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhältlich. Dieser Beitrag ist beim Bundesinstitut für Berufsbildung erschienen und steht unter der Creative Commons Lizenz: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.de
Das Peer-Review-Verfahren ist ein in der Wissenschaft anerkanntes, wenn auch nicht unumstrittenes Qualitätssicherungsverfahren. Die Publikation resümiert zunächst Forschungsergebnisse zum Verfahren, um dann genauer auf das Thema Peer Review in der Berufsbildungsforschung einzugehen. Schließlich werden Ergebnisse einer Untersuchung dargestellt. Diese adressierte Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler der Berufsbildungsforschung aus drei Perspektiven: als Lesende wissenschaftlicher Fachpublikationen, als Autorinnen und Autoren von Fachpublikationen und als Gutachterinnen und Gutachter im Peer-Review-Verfahren.
Der Autor:
Dr. Bodo Rödel, Leitung der Stabsstelle „Publikationen und wissenschaftliche Informationsdienste“ im Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB)
Der Fachbereich:
Educational Science
Zusätzliche Informationen
| Publisher | |
|---|---|
| ISBN | 978-3-8474-2855-8 |
| Format | 21 x 29,7 cm |
| Scope | 41 |
| Year of publication | 2024 |
| Date of publication | 15.07.2024 |
| Edition | 1. |
| Language | Deutsch |
| Series |
Autor*innen
SchlagwörterBerufsbildungsforschung, Juli 2024, Peer-Review, Qualitätssicherung
Beschreibung
Beschreibung
Open Access: Der Titel „Peer Review in der Berufsbildungsforschung“ ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhältlich. Dieser Beitrag ist beim Bundesinstitut für Berufsbildung erschienen und steht unter der Creative Commons Lizenz: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.de
Das Peer-Review-Verfahren ist ein in der Wissenschaft anerkanntes, wenn auch nicht unumstrittenes Qualitätssicherungsverfahren. Die Publikation resümiert zunächst Forschungsergebnisse zum Verfahren, um dann genauer auf das Thema Peer Review in der Berufsbildungsforschung einzugehen. Schließlich werden Ergebnisse einer Untersuchung dargestellt. Diese adressierte Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler der Berufsbildungsforschung aus drei Perspektiven: als Lesende wissenschaftlicher Fachpublikationen, als Autorinnen und Autoren von Fachpublikationen und als Gutachterinnen und Gutachter im Peer-Review-Verfahren.
Der Autor:
Dr. Bodo Rödel, Leitung der Stabsstelle „Publikationen und wissenschaftliche Informationsdienste“ im Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB)
Der Fachbereich:
Educational Science
Bibliography
Zusätzliche Informationen
| Publisher | |
|---|---|
| ISBN | 978-3-8474-2855-8 |
| Format | 21 x 29,7 cm |
| Scope | 41 |
| Year of publication | 2024 |
| Date of publication | 15.07.2024 |
| Edition | 1. |
| Language | Deutsch |
| Series |
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