Author: Hannes König
Hannes König
-
inkl. MwSt.
EinzelhefteZISU 13 (2024) | Digitale Technologien als eigensinnige Akteure der Transformation von und im Unterricht
ZISU – Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung Heft 13 (2024): Digitale Technologien als eigensinnige Akteure der Transformation von und im Unterricht hrsg. von: Matthias Proske, Kerstin Rabenstein & Oliver Reis Editorial Matthias Proske / Kerstin Rabenstein / Oliver Reis: Digitale Technologien als eigensinnige Akteure der Transformation von und im Unterricht Thementeil Jochen Lange / Farah Brandt: Avatare im Unterricht. Zum performativen Vollzug von Zeigepraktiken mit Telepräsenzrobotern in der Grundschule […]from 27,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen können auf der Produktseite gewählt werdeninkl. MwSt.
-
inkl. MwSt.
EinzelheftePädagogische Korrespondenz 68 (2-2023) | Freie Beiträge
Pädagogische Korrespondenz Heft 68 (2-2023): Freie Beiträge AUS WISSENSCHAFT UND POLITIK Dieter Nittel: Kritische Anmerkung zum Nationalen Bildungsbericht 2022: Was gegen den Alleinvertretungsanspruch des szientistischen Professionalisierungsansatzes spricht AUS WISSENSCHAFT UND LEHRE Hannes König / Eike Wolf: Sandkastenkasuistik. Anmerkungen zur studentischen Gruppenarbeit in der fallrekonstruktiven Hochschullehre REFORMKRITIK Marion Pollmanns: Bildung und ihre Leidtragenden. Eine Art Schadensbilanz in drei Fallstudien GEGEN DAS SELBSTVERSTÄNDLICHE Richard Lischka-Schmidt: Die Schule der Gesellschaft. Eine schultheoretisch orientierte […]from 12,50 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen können auf der Produktseite gewählt werdeninkl. MwSt.
-
inkl. MwSt.
EinzelhefteZISU 12 (2023) | Fachunterricht und Subjektivierung
ZISU – Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung Heft 12 (2023): Fachunterricht und Subjektivierung Hrsg. von: Uwe Gellert, Thorsten Merl, Kerstin Rabenstein & Matthias Schierz Editorial Uwe Gellert / Thorsten Merl / Kerstin Rabenstein / Matthias Schierz: Fachunterricht und Subjektivierung Thementeil Nele Kuhlmann / Christian Herfter: Subjektivierung im Medium mathematischen Schulwissens – Explorationen zu unterrichtlichen Praktiken des Schreibens, Vorstellens und Rechnens Ezgi Güvenç / Tobias Leonhard: Phänomene doppelter Subjektivierung im […]from 27,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen können auf der Produktseite gewählt werdeninkl. MwSt.
Verlag Barbara Budrich
Verlag Barbara Budrich
- +49 (0)2171.79491-50
- info@budrich.de
-
Stauffenbergstr. 7
51379 Leverkusen
Germany
English 
German