Author: Sieglinde Jornitz
Sieglinde Jornitz
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EinzelheftePรคdagogische Korrespondenz 72 (2-2025) | Freie Beitrรคge
Pรคdagogische Korrespondenz Heft 72 (2-2025): Freie Beitrรคge MARKTFORSCHUNG Lucas Joecks: Fobizz als โSchlรผssel zur KI-Weltโ? Wie ein Unternehmen die Integration von KI im deutschen Schulwesen prรคgt ERZIEHUNG NEU Thomas Wenzl: Regel und Moral: รber den Geist der bรผrgerlichen Medienerziehung AUS WISSENSCHAFT UND LEHRE Anke Engemann: Von der universitรคren Bildung zur Bildung der Universitรคt. Bildungsphilosophisch und dekolonial informierte Perspektiven auf die Bedeutung von Fremdheit in Prozessen universitรคrer Vergemeinschaftung REFORMRรCKSCHLAG Sascha Kabel: [โฆ]from 12,50 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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EinzelheftePรคdagogische Korrespondenz 71 (1-2025) | Themenheft zum 100-jรคhrigen Jubilรคum von Bernfelds โSisyphos oder die Grenzen der Erziehungโ
Pรคdagogische Korrespondenz Heft 71 (1-2025): Themenheft zum 100-jรคhrigen Jubilรคum von Bernfelds โSisyphos oder die Grenzen der Erziehungโ ZUM GELEIT Karl-Heinz Dammer / Sieglinde Jornitz / Sascha Kabel / Anne Kirschner / Marion Pollmanns: Warum ein Themen-Heft zu Bernfelds โSisyphos oder die Grenzen der Erziehungโ? AUS ANLASS DES 100-JรHRIGEN JUBILรUMS VON BERNFELDS SISYPHOS Sabine Reh: Historische Lektรผre-Konstellationen zwischen Aktivismus und der Figur des Klassikers. Siegfried Bernfelds โSisyphos oder die Grenzen der [โฆ]from 12,50 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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EinzelheftePรคdagogische Korrespondenz 69 (1-2024) | Freie Beitrรคge
Pรคdagogische Korrespondenz Heft 69 (1-2024): Freie Beitrรคge NACHGELESEN Christoph Porcher: โLebendiger Trรคger des Dritten Reichesโ? Neue Erkenntnisse zur Verstrickung des Wirtschaftspรคdagogen Ludwig Kiehn im NS-System DAS AKTUELLE THEMA James Loparics: Klimakrise und Transformation โ zu den Sollbruchstellen der โPรคdagogisierungโ globaler Krisen AUS WISSENSCHAFT UND POLITIK Sieglinde Jornitz: Wissenschaft als Argumentationsverzicht. รber die Stรคndige Wissenschaftliche Kommission der KMK und ihre Verรถffentlichungen SALZBURGER SYMPOSION SALZBURGER SYMPOSION I Christiane Thompson: Erosion der Streitkultur? [โฆ]from 12,50 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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SubjectsKritische Theorie und Pรคdagogik
Wie kรถnnen die Denkmittel der Kritischen Theorie fรผr Analysen im Feld der Pรคdagogik genutzt werden? Der vorliegende Band versammelt ausgewรคhlte Ansรคtze aus den vergangenen 37 Jahren, die in der Zeitschrift โPรคdagogische Korrespondenzโ verรถffentlicht wurden. Neben der Entwicklung einer kritischen Theorie der Pรคdagogik befassen sich die Beitrรคge mit dem Phรคnomen der Halbbildung, der historischen Konstitution der Kritischen Theorie in der Pรคdagogik sowie der รsthetik. Inwieweit diese Studien auch heute noch รผberzeugen [โฆ]42,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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Open AccessZISU 11 (2022) | Entwicklungsprozesse in Schule und Unterricht verstehen
ZISU โ Zeitschrift fรผr interpretative Schul- und Unterrichtsforschung Heft 11 (2022): Entwicklungsprozesse in Schule und Unterricht verstehen Hrsg. von: Matthias Schierz, Till-Sebastian Idelย & Merle Hummrich Editorial Matthias Schierz / Till-Sebastian Idel / Merle Hummrich: Zwischen Rekonstruktion und Prรคskription. Entwicklungsprozesse in Schule und Unterricht verstehen Thementeil Michaela Kaiser: โDa war ich erstmal ganz schรถn perplexโ โ Zur Entwicklung differenzversierter Unterrichtskulturen im Fach Kunst Raphael Koรmann: Edutainment โ als Muster fรผr [โฆ]from 0,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werden -
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EinzelheftePรคdagogische Korrespondenz 63 (1-2021) | Freie Beitrรคge
Pรคdagogische Korrespondenz Heft 63 (1-2021): Freie Beitrรคge DIDAKTIKUM Christoph Schneider: Die Drohung des Gegenbilds. รber den Widerspruch in der Didaktik der NS-โEuthanasieโ AUS WISSENSCHAFT UND FORSCHUNG Sascha Kabel: Bildungsungleichheit im und durch schulischen Unterricht. Zur Frage der Rekonstruierbarkeit der (Re-)Produktion von Bildungsungleichheit in Unterrichtsprotokollen THEORIE UND KRITIK Miguel Zulaica y Mugica: Sozialitรคt und Bildung. Zur Dialektik von Freiheit und Befreiung mit Blick auf Hegel und ihre pรคdagogische Dimension AUS WISSENSCHAFT [โฆ]from 12,50 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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Open AccessInternational Perspectives on School Settings, Education Policy and Digital Strategies
Open Access: Der Titelย International Perspectives on School Settings, Education Policy and Digital Strategies (DOI: 10.3224/84742299) ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Der Titel steht unter der Creative Commons Lizenz Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC BY-SA 4.0): https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ Since 2015, the Office for International Cooperation in Education at DIPF | Leibniz Institute for Research and Information in Education has organized international sessions on education research at [โฆ]48,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werden -
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EinzelheftePรคdagogische Korrespondenz 61 (1-2020) | Freie Beitrรคge
Pรคdagogische Korrespondenz Heft 61 (1-2020): Freie Beitrรคge SINNBILDER Andreas Gruschka / Luiz Roberto Gomes / Antรดnio A. S. Zuin: Die Magie als Pรคdagogik AUS WISSENSCHAFT UND POLITIK Silke Trumpa: Teilnahme von Schรผlerinnen und Schรผlern an Fridays for Future-Demonstrationen: fรผr die Makroebene des Bildungswesens nicht mehr als ein Verwaltungsproblem? Eine Dokumentenanalyse ERZIEHUNG ALT / NEU Sieglinde Jornitz: Form und Inhalt. รber die Erziehungsvorstellungen der Neuen Rechten in Gestalt von Sommerfelds Buch [โฆ]from 12,50 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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EducationWie mit Pรคdagogik enden?
Jede pรคdagogische Einwirkung ist nur vorรผbergehend berechtigt: Bereits mit ihrem Anfang ist sie auf ein Ende hin angelegt. Der Band macht die Notwendigkeit des Endens mit Pรคdagogik bewusst und erschlieรt auch die Bedeutungen, die unterschiedliche Formen des Beendens pรคdagogischer Verhรคltnisse haben. So wird deutlich, inwiefern ggf. vorschnell mit Pรคdagogik geendet wird. Damit wird die Frage aufgeworfen, wann Pรคdagogik an ihr Ende gelangt, aber auch jene, was als ein vorschnelles oder [โฆ]36,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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Open AccessErziehungswissenschaft 2-2018 (Heft 57) | (Erziehungs-)Wissenschaftlich Publizieren: verรคnderte Bedingungen und neue Techniken
Erziehungswissenschaft 2-2018 (Heft 57): (Erziehungs-)Wissenschaftlich Publizieren: verรคnderte Bedingungen und neue Techniken Inhaltsverzeichnis herunterladen Einzelbeitrag-Download (Open Access): ew.budrich-journals.de Sie kรถnnen sich hier fรผr den EW-Alert anmelden.from 0,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werden -
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EinzelheftePรคdagogische Korrespondenz 57 (1-2018) | Freie Beitrรคge
Pรคdagogische Korrespondenz Heft 57 (1-2018): Freie Beitrรคge DAS AKTUELLE THEMA Andreas Gruschka: Erregte Abrechnung โ Die Aberkennung des Trapp-Preises der โDeutschen Gesellschaft fรผr Erziehungswissenschaftโ an Hartmut von Hentig. Ein Lehrstรผck รผber moralisches Versagen AUS WISSENSCHAFT UND FORSCHUNG Armin Bernhard / Manuel Rรผhle: Erosionstendenzen in der Erziehungswissenschaft. Ein kritischer Kommentar zur Lage und Entwicklung der Disziplin ELEKTRISIERENDE EMPIRIE Stephan Ellinger / Katja Koch: Zum Verschwinden des Pรคdagogischen aus der sonderpรคdagogischen Forschung [โฆ]from 12,50 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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EinzelheftePรคdagogische Korrespondenz 56 (2-2017) | Freie Beitrรคge
Pรคdagogische Korrespondenz Heft 56 (2-2017): Freie Beitrรคge IN MEMORIAM Adrian Oeser: Irmgard Heydorn Jan Koneffke: Dem Tod zu widerstehen NACHZULESEN Irmgard Heydorn: Minna Specht โ ein Leben im Dienst der Erziehung des Menschen REFORMKRITIK Mario Gerwig: Die vergessenen Anfรคnge der Standardbewegung. รber die Notwendigkeit einer Reanimation pรคdagogischer Motive REFORMRรCKSCHLAG Anne Kirschner / Hans-Bernhard Petermann: Zur โPhilosophieโ einer Ethik ohne Philosophie. Kritische Rรผckfragen an den baden-wรผrttembergischen Bildungsplan 2016 ELEKTRISIERENDE EMPIRIE Karl-Heinz [โฆ]from 12,50 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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EinzelheftePรคdagogische Korrespondenz 52 (2-2015) | Freie Beitrรคge
Pรคdagogische Korrespondenz Heft 52 (2-2015): Freie Beitrรคge AUS WISSENSCHAFT UND FORSCHUNG Iwan Pasuchin: Fรผr wen ist Eintrichtern besser? Klassistische Verlagerung eines pรคdagogischen Grundkonfliktes im Rahmen des Heterogenitรคtsansatzes DER REFORMVORSCHLAG Wolfram Meyerhรถfer: Zweizehneins, Zwanzigeins, Einundzwanzig. Skizze einer stellenwertlogisch konsistenten Konstruktion der Zahlwรถrter im Deutschen AUS DEN MEDIEN I Ralf Lankau: Das Lernen verlernen? Digitale Medien und Unterricht ERZIEHUNG NEU Sieglinde Jornitz / Marion Pollmanns: โSchnell, breit, nach vorneโ โ Schnelllese-Trainings als [โฆ]from 12,50 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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EinzelheftePรคdagogische Korrespondenz 51 (1-2015) | Freie Beitrรคge
Pรคdagogische Korrespondenz Heft 51 (1-2015): Freie Beitrรคge DAS AKTUELLE THEMA Karl-Heinz Dammer: Einfalt der Vielfalt. Zur Heterogenitรคt als neuer Norm der (Sexual-)Pรคdagogik KรLTESTUDIE Christian Niemeyer: Amok der Schulpรคdagogik? Kritische Anmerkungen zu neueren Tendenzen zurรผck zu einer โPรคdagogik vom Lehrer ausโ ESSAY Andreas Gruschka: Experten gegen ihre Liebhaber geprรผft DOKUMENTATION Neue Stadtplanung AUS DER FREMDE Sieglinde Jornitz: Kolonialisierung in postkolonialen Zeiten. Zu aktuellen Entwicklungen im Schulsystem Tansanias AUS WISSENSCHAFT UND FORSCHUNG [โฆ]from 12,50 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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EinzelheftePรคdagogische Korrespondenz 49 (1-2014) | Freie Beitrรคge
Pรคdagogische Korrespondenz Heft 49 (1-2014): Freie Beitrรคge DAS HISTORISCHE LEHRSTรCK Zur Grรผndung des Max-Planck-Instituts fรผr Bildungsforschung in Berlin. Gutachten von Theodor W. Adorno. Kommentar von Ulrich Herrmann DOKUMENTATION I Unistart UNTERRICHTSFORSCHUNG Johannes Twardella: Pรคdagogischer Takt und kulturelle Heterogenitรคt โ Eine Fallstudie ESSAY Andreas Gruschka: Adeus Pรคdagogik? DAS AKTUELLE THEMA Gรผnter Rรผdell: Krisenhafte und gelingende รbergรคnge im Schulsystem โ Hinweise zu aktuellen Entwicklungen und die Erinnerung an eine mรถgliche Lรถsung: das [โฆ]from 12,50 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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EinzelheftePรคdagogische Korrespondenz 47 (1-2013) | Freie Beitrรคge
Pรคdagogische Korrespondenz Heft 47 (1-2013): Freie Beitrรคge HISTORISCHES LEHRSTรCK I Herwig Blankertz: Einfรผhrungsbemerkungen zum Rousseau-Seminar 1981/82 HISTORISCHES LEHRSTรCK II Andreas Gruschka: Negative Erziehung und die Negation der Erziehung โ zur Aktualitรคt des Emile fรผr eine kritische Theorie der Pรคdagogik KOMMENTAR Harald Bierbaum: Zu Peter Bulthaup NACHGELESEN Peter Bulthaup: Naturwissenschaftliche Bildung JAHRESTAG Andreas Gruschka: Eine Erinnerung an Hellmut Becker DAS AKTUELLE THEMA Rahel Hรผnig: Bildung โ Schlรผssel fรผr gesellschaftliche Teilhabe und [โฆ]from 12,50 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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