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Tag: Innovation

  • dms – der moderne staat – Zeitschrift für Public Policy, Recht und Management 1-2024: Innovation und Verwaltungsreform

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    Einzelhefte

    dms 1-2024 | Innovation und Verwaltungsreform

    dms – der moderne staat – Zeitschrift für Public Policy, Recht und Management 1-2024: Innovation und Verwaltungsreform hrsg. von Benjamin Friedländer & Stefanie Vedder Themenschwerpunkt Benjamin Friedländer / Stefanie Vedder: Innovation und Verwaltungsreform (im Open Access verfügbar) Maximilian Einhaus / Tanja Klenk: Towards a platformised welfare state? How public administration, personal data, and third-sector welfare get entangled in a nation-wide digitalisation project Justine Marienfeldt / Jakob Kühler / Sabine Kuhlmann […]
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  • GWP – Gesellschaft. Wirtschaft. Politik 2-2024: Freie Beiträge

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    Einzelhefte

    GWP 2-2024 | Themen: USA: Präsidentschaftswahlkampf · UN-Klimaverhandlungen · Internationaler Plastikvertrag · Wirtschaftsordnungen · Adam Smith revisited · Subventionen · Bürgergeld · Bundesbeauftragte · Friedenspädagogik · Antisemitismus bei Politiklehrer:innen

    GWP – Gesellschaft. Wirtschaft. Politik Heft 2-2024, Themen: USA: Präsidentschaftswahlkampf · UN-Klimaverhandlungen · Internationaler Plastikvertrag · Wirtschaftsordnungen · Adam Smith revisited · Subventionen · Bürgergeld · Bundesbeauftragte · Friedenspädagogik · Antisemitismus bei Politiklehrer:innen Editorial Online-Archiv Stichwörter: Rassismus, Antisemitismus und Rechtsextremismus (im Open Access verfügbar) Meinung Michael Koß: Als wir das Ziel aus den Augen verloren, verdoppelten wir die Zahl der Beauftragten – oder etwa doch nicht? Zum strategischen Aktivismus der […]
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  • Cover: Wissensproduktion, Wissensmobilisierung und Wissenstransfer

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    Wissensproduktion, Wissensmobilisierung und Wissenstransfer

    Open Access: Der Titel "Wissensproduktion, Wissensmobilisierung und Wissenstransfer" (DOI: 10.3224/84742717) ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhältlich. Der Titel steht unter der Creative Commons Lizenz Attribution 4.0 International (CC BY 4.0): https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ Wie sieht das Verhältnis von Wissenschaft und Praxis aus? Wie gelangt Forschungswissen in die Praxis? In den letzten Jahren mehren sich die Forderungen, das Verhältnis von Wissenschaft und Praxis stärker zu untersuchen, um […]
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    Open Access

    Das Prüfungswesen in der digitalen Transformation

    Open Access: Der Titel "Das Prüfungswesen in der digitalen Transformation" ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhältlich. Dieser Beitrag ist beim Bundesinstitut für Berufsbildung erschienen und steht unter der Creative Commons Lizenz: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.de Die digitale Transformation hat das Prüfungswesen bereits verändert und ist in den verschiedensten Bereichen angekommen. Das Projekt „Das Prüfungswesen in der digitalen Transformation: Status quo und Entwicklungsperspektiven“ beschäftigte sich im Zeitraum von […]
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  • HiBiFo 2-2020 | Lern- und Lebensort Schule

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    Open Access

    HiBiFo 2-2020 | Lern- und Lebensort Schule

    HiBiFo – Haushalt in Bildung & Forschung 2-2020: Lern- und Lebensort Schule Artikel Ilona Esslinger-Hinz: Schul- und Unterrichtskultur: Innovationen in Schule und Unterricht unter der Perspektive Kultursensibler Didaktik Ute Bender: Ernährungsbildung in der Schulverpflegung – Herausforderungen und Chancen aus fachdidaktischer Sicht Anja Kroke: Ernährungs- und Gesundheitssituation von Kindern und Jugendlichen in Deutschland: Handlungsbedarfe und Handlungsoptionen im Kontext von Ernährung in der Schule Uta Meier-Gräwe: Auf den Geschmack gekommen … Soziale […]
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  • dms 1-2019 | Freie Beiträge

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    dms 1-2019 | Freie Beiträge

    dms – der moderne staat – Zeitschrift für Public Policy, Recht und Management 1-2019: Freie Beiträge Abhandlungen Tobias Bach / Jan Boon / Stefan Boye / Heidi Houlberg Salomonsen / Koen Verhoest / Kai Wegrich: In the Line of Fire: European Financial Regulators before, during, and after the Crisis Susanne Lütz / Sven Hilgers / Sebastian Schneider: Troika-Institutionen als Internationale Bürokratien. Der Einfluss inkongruenter Organisationskulturen auf Kreditkonditionalitäten Aron Buzogány: Bauchgefühle, […]
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  • IJAR 3-2017 | Free Contributions

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    Einzelhefte

    IJAR 3-2017 | Free Contributions

    IJAR – International Journal of Action Research 3-2017: Free Contributions John Andersen / Annette Bilfeldt: Transforming welfare institutions through social innovation and action research in Denmark Satu Kalliola / Jukka Niemelä, Ossi Eskelinen: How to reconcile work and university studies – An action research case from Finland Helge Svare / Eugenia Vathakou: Field-configuring events and action research: A case study from Sparta Erika Natacha Fernandes de Andrade / Marcus Vinicius […]
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  • IJAR 2-2017 | Free Contributions

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    Einzelhefte

    IJAR 2-2017 | Free Contributions

    IJAR – International Journal of Action Research 2-2017: Free Contributions Danilo R. Streck / Emil A. Sobottka / Øyvind Pålshaugen / Richard Ennals / Sabine Pfeiffer: Democracy, Work and Humanisation: Dedicated to Werner Fricke for his contribution to action research Articles Bjørn Gustavsen: Action Research and the Promotion of Democracy Stefanie Hürtgen / Stephan Voswinkel: Non-Normal Normality? Claims on Work and Life in a Contingent World of Work Peter Totterdill: […]
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    Gender Studies

    (Un)typisch Gender Studies – neue interdisziplinäre Forschungsfragen

    Um Gender Studies in den Wirtschaftswissenschaften und MINT-Fachbereichen stärker zu integrieren, richtet sich der Sammelband an WissenschaftlerInnen dieser Disziplinen und diskutiert innovative Fragen der Genderforschung. Darüber hinaus werden Forschungsperspektiven aus Fachbereichen aufgezeigt, in denen die Gender Studies bislang primär verortet sind. Damit untermauern die AutorInnen die interdisziplinäre Bedeutung der Gender-Forschung und zeigen ihre Forschungspotenziale für alle Fachbereiche auf. Da Gender Studies eine interdisziplinäre Disziplin darstellen, die von der Verbindung unterschiedlicher […]
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    Social Work

    Innovationsimpulse in der Sozialen Arbeit II

    Master-Studierende der Hochschule für Soziale Arbeit FHNW initiieren und gestalten in der Praxis forschungs- und theoriebasierte Innovationsprozesse. In wissenschaftlich fundierten Fachartikeln schildern sie ihre innovativen Herangehensweisen und erläutern die so gewonnenen Erkenntnisse. Die vielfältigen Beispiele sind das Resultat konsequent umgesetzter kompetenzorientierter Lehre und leisten einen bedeutenden Beitrag zur Weiterentwicklung der Praxis Sozialer Arbeit. Inhaltsverzeichnis ansehen Die HerausgeberInnen: Prof. Dr. Eva Büschi und Prof. Claudia Roth, Dozentinnen an der Hochschule für […]
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    HiBiFo 3-2015 | Sozioökonomische Allgemein-, Ernährungs- und Verbraucherbildung

    HiBiFo – Haushalt in Bildung & Forschung 3-2015: Sozioökonomische Allgemein-, Ernährungs- und Verbraucherbildung Werner Brandl: Editorial Artikel Reinhold Hedtke: Sozioökonomische Bildung Angela Häußler: Fokus Haushalt - Überlegungen zu einer sozioökonomischen Fundierung der Verbraucherbildung Uta Meier-Gräwe: Caring. Cooking. Cleaning. Warum wir die Arbeit des Alltags gesellschaftlich neu und geschlechtergerecht verteilen müssen. Jana Rückert-John: Der Wandel des Ernährungsalltags als Herausforderung für die Ernährungs- und Verbraucherkommunikation Carolin Kölzer / Volker Schwier: Sozioökonomische Bildung […]
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    Politics

    Participatory Democratic Innovations in Europe

      Representative democracy is often seen as a stable institutional system insusceptible to change. However, the preferences of the broad public are changing and representative, group based democracy has lost importance. This development made it necessary to change established ways of decision making and to introduce participatory democratic innovations. Many national and sub-national governments followed this route and implemented various kinds of participatory innovations, i.e. the inclusion of citizens into […]
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    Gender Studies

    Innovation durch Perspektivenvielfalt

    Welche neuen, inhaltlichen Impulse können Gender- und Diversity-Aspekte für die industrielle Forschung & Entwicklung liefern? Wie kann in der industriellen Forschung & Entwicklung Geschlechtervielfalt gefördert werden? Bietet das Innovationsmanagement in Unternehmen neue Aufstiegschancen für Frauen? Diesen und anderen Fragen gehen die Autorinnen nach und stellen die Ergebnisse des Forschungsprojekts der EAF Berlin „Gender und Diversity in Innovationsprozessen“ vor.   Aus dem Inhalt: Innovationen brauchen Perspektivenvielfalt: Die zentralen Ergebnisse der Fallstudie […]
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    Politics

    Innovating Teaching and Learning

    The book brings together unique teaching experiences of young researchers innovating their teaching and student learning and enhancing student engagement. Their teaching innovations serve as a valuable source of inspiration for other young teachers who face similar pedagogic problems.   The Editors: Dr Ludmila Adamová, assistant professor for English and American Studies, Constantine the Philosopher University Nitra, Slovakia Petra Muráriková, Department of General and Applied Ethics, Constantine the Philosopher University […]
    9,90 €

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