Exposé – Zeitschrift für wissenschaftliches Schreiben und Publizieren 1+2-2024: Bildungsaufsteiger*innen Magdalena Gromada: Editorial Bildungsaufsteiger*innen Magdalena Bienek / Franziska Proskawetz: Bildungsaufstiege provozieren und fördern ArbeiterKind.de. Interview mit Katja Urbatsch, Gründerin und Geschäftsführerin Wissenschaftliches Publizieren Isabelle Romann: Wie sich der Preis für ein Lektorat einer Qualifikationsarbeit zusammensetzt Barbara Budrich: Wie finanzieren Sie die Veröffentlichung Ihrer Dissertation? Wissenschaftliches Schreiben Christine Kämmer: Entspanntes Schreiben im kritikfreien Raum. Mehr Schreibfreude mit Gateless Writing Heike Baller: […]
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Exposé – Zeitschrift für wissenschaftliches Schreiben und Publizieren 2-2023: Digitale Innovationen Magdalena Gromada: Editorial Wissenschaftliches Schreiben David Bisang / Daniel Stalder: Schreiben Sie gehirngerecht? Vier Prinzipien für eine erfolgreiche Kommunikation Wissenschaftliches Publizieren Barbara Budrich: Zeitschriftenaufsätze Digitale Innovationen Nicolai Krüger: ChatGPT et al. Was bedeutet ChatGPT für den wissenschaftlichen Schreibprozess? Heike Baller: Literaturrecherche in Zeiten der KI ICM-Werkzeugkoffer. Von der Medienproduktion bis zum Aktiven Plenum. Auszug aus dem Buch von Anja […]
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Der Einführungsband ins wissenschaftliche Arbeiten für Studierende der Sozialwissenschaft führt durch den gesamten Prozess der Erstellung einer Arbeit: von der Entwicklung einer Fragestellung über den Umgang mit Daten bis hin zum fertigen Text. Die einzelnen Schritte des wissenschaftlichen Arbeitens werden verständlich und umfassend erklärt. Besonderes Augenmerk liegt auf den Erfordernissen des sozialwissenschaftlichen Studiums. Die Neuauflage wurde durch neue Kapitel zur Anwendung qualitativer und quantitativer Methoden sowie zum Mixed-Methods-Forschungsdesign und zur […]
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Open Access: Der Titel Instrumente zur Kompetenzerfassung in der beruflichen Bildung ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhältlich. Dieser Beitrag ist beim Bundesinstitut für Berufsbildung erschienen und steht unter der Creative Commons Lizenz: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.de Die Fokussierung auf Kompetenzen als Ergebnis von Bildungsprozessen führt zu einer steigenden Zahl (inter-)nationaler Forschungsbefunde in diesem Bereich. Mittels einer systematischen Literaturanalyse identifiziert die Überblicksstudie Methoden der Kompetenzmessung bei Auszubildenden in […]
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