Tag: social inequality
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Open AccessCovid, Crisis, Care, and Change?
Open Access: The book Covid, Crisis, Care, and Change? is an Open Access title (DOI: 10.3224/84742541) , which is free to download or can be bought as paperback. The book holds a Creative Commons Lizenz Attribution 4.0 International (CC BY 4.0): https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ / Der Titel Covid, Crisis, Care, and Change? (DOI: 10.3224/84742541) ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhältlich. Der Titel steht unter der Creative Commons Lizenz […]44,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen können auf der Produktseite gewählt werden -
Our English PublicationsIJREE 2-2020 | Extended Education at College and its Outcomes
IJREE – International Journal for Research on Extended Education 2-2020: Extended Education at College and its Outcomes Sang Hoon Bae: Editor's Preface Special Section Steve R. Entrich / Sang Hoon Bae: Extended Education at College and its Outcomes: An Introduction Steve R. Entrich / Soo-yong Byun: Supplementary Education at College and Its Consequences for Individuals’ Labor Market Outcomes in the United States Jae-Eun Jon / Heeyun Kim / Soo-yong Byun: […]from 0,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen können auf der Produktseite gewählt werden -
Our English PublicationsPower, Alliances, and Redistribution
Open Access: Der Titel Power, Alliances, and Redistribution (DOI: 10.3224/96665028) ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhältlich. Der Titel steht unter der Creative Commons Lizenz Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC BY-SA 4.0): https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ Latin America is considered the most unequal continent in the world. Paradoxically, the development of resource-intensive social systems has done little to change the social imbalance. The author traces this paradox using Argentina […]72,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen können auf der Produktseite gewählt werden -
Open AccessIJREE 2-2019 | Extended Education and Social Inequality
IJREE – International Journal for Research on Extended Education 2-2019: Extended Education and Social Inequality Sang Hoon Bae: Editor's Preface Special Section Sang Hoon Bae / Ludwig Stecher: Extended Education and Social Inequality: An Introduction Sergey Kosaretsky / Ivan Ivanov: Inequality in Extracurricular Education in Russia Steve R. Entrich / Wolfgang Lauterbach: Shadow Education in Germany: Compensatory or Status Attainment Strategy? Findings from the German LifE Study Sang Hoon Bae […]from 0,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen können auf der Produktseite gewählt werden -
Open AccessIJREE 2-2018 | A Discussion about Concepts and Terms in the Field of Extended Education
IJREE – International Journal for Research on Extended Education 2-2018: A Discussion about Concepts and Terms in the Field of Extended Education Special Section Marianne Schuepbach: Introduction: A Discussion about Concepts and Terms in the Field of Extended Education Anna Klerfelt / Anna-Lena Ljusberg: Eliciting Concepts in the Field of Extended Education – A Swedish Provoke Marianne Schuepbach: Useful terms in English for the field of extended education and a […]from 0,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen können auf der Produktseite gewählt werden -
Open Access
IJREE 1-2014 | National Research Reports (Part II)
IJREE – International Journal for Research on Extended Education 1-2014: National Research Reports (Part II) Main Topic Alan Dyson / Lisa Jones: Extended Schools in England: Emerging Rationales Denise Huang / Deborah La Torre Matrundola / Seth Leon: Identification of Key Indicators for Quality in Afterschool Programs Anna Klerfelt / Björn Haglund: Presentation of Research on School-Age Educare in Sweden Free Contributions Joseph L. Mahoney: A Developmental Study of Expanded […]from 0,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen können auf der Produktseite gewählt werden
Verlag Barbara Budrich
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