Beschreibung

In der Jugendarbeit gelten „muslimische Migrantenjugendliche“ als besondere Zielgruppe. Häufig wird dabei eine gemeinsame Identität unterstellt, die z. B. auf ethnisch-kultureller Herkunft oder religiöser Jugendkultur gründen soll. Doch entsprechen diese Zuschreibungen überhaupt der Lebensrealität der Jugendlichen? Die Autorin untersucht, was für Jugendliche, die als muslimisch bezeichnet werden, tatsächlich biografisch relevant ist.

Inhaltsverzeichnis ansehen

Die Autorin:
Dr. phil. Julia Franz,
Professorin für Erziehung und Bildung im Kontext Sozialer Arbeit, Hochschule Hannover, Fakultät V Diakonie, Gesundheit und Soziale Arbeit

Hier finden Sie den Waschzettel zum Buch (pdf- Infoblatt).

Zielgruppen: Lehrende und Forschende im Bereich Migrationsforschung, Jugendforschung, Bildungsforschung

Zusätzliche Information

Autor*innen

Julia Franz

alle Publikationen anzeigen

Schlagwörter

"muslimische" Jugendliche, Bildungswissenschaft, Identität, Islam, Migration, Migrationsforschung, Muslime

Muslimische Jugendliche oder muslimische Migrantenjugendliche werden (allzu) schnell als spezifische Gruppe ausgemacht – sei es nun in der Schule, auf der Straße, in der Jugendarbeit, im Freizeitbereich oder in der Berufs-Ausbildung. Die hier anzuzeigende Studie […] stellt diese Zuordnung und Etikettierung grundsätzlich in Frage.

Lehrerbibliothek 11/2013