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Archiv: Programm

  • Schule und Psychoanalyse

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    Erziehung

    Schule und Psychoanalyse

    „Jede Sicht der Dinge, die nicht befremdet, ist falsch. Wird etwas Wirkliches vertraut, so kann es nur an Wirklichkeit verlieren.“ PAUL VALERY „Dass wir doch lernten, vor allem aushalten und nicht urteilen.“ RAINER MARIA RILKE Wie wichtig die Beziehungen im Unterricht sind und wie fruchtbar es sein kann, emotionale Irritationen mit Kindern und Adoleszenten in der Schule auszuhalten und zu verstehen – das zeigt der Autor an zahlreichen Fallbeispielen aus […]
    33,90 €

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  • Zwischen digitalem Aufbruch und analogem Absturz: Die Piratenpartei

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    Politik

    Zwischen digitalem Aufbruch und analogem Absturz: Die Piratenpartei

    Keine andere Partei hat in den vergangenen zwei Jahren für so viel Aufsehen gesorgt wie die Piratenpartei. In vier deutsche Landesparlamente haben es die Politfreibeuter geschafft. Die Autoren liefern einen Überblick über Aufstieg und Problemlagen der Partei in Deutschland. Historische Entstehung und kulturelle Wurzeln werden dazu ebenso in den Blick genommen wie die Entwicklung der Organisation, die Mitglieder- und die Wählerschaft der jungen Partei. Die Autoren erläutern, warum es trotz […]
    19,90 €

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  • Principles of Distributive Justice

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    Unsere englischen Publikationen

    Principles of Distributive Justice

    There is constant debate around the questions of what constitutes the ‚just‘ distribution of goods and how we can assess existing distribution patterns. Some commentators mistakenly believe that there can be one simple, all-encompassing governing principle that automatically yields the ‚fairest‘ results. In this book Grzegorz Lissowski argues that three types of principles need to be distinguished according to three requirements of justice: equality, impartiality, and unanimity. The principle of […]
    59,90 €

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  • Intersektionen von race, class, gender, body

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    Soziale Arbeit

    Intersektionen von race, class, gender, body

    Soziale Arbeit hat sich seit ihren Anfängen als Reaktion auf Ungleichheitsverhältnisse etabliert, die nun mit den Möglichkeiten des Intersektionalitätsdiskurses neu analysiert werden. Der vorliegende Band enthält in jedem seiner Beiträge dreierlei Zugänge: Die Leser*innen werden eingeführt in den Diskurs der Intersektionalität. Sie werden exemplarisch in die von den Herausgeber*innen definierten vier zentralen Felder der Sozialen Arbeit eingeführt. Sie erhalten Einblick in die unterschiedlichen qualitativen Forschungszugänge zur sozialen Wirklichkeit. Durch diese […]
    29,90 €

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  • Multilateralism and Multipolarity

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    Politik

    Multilateralism and Multipolarity

    The international system is undergoing a fundamental change from unipolarity to multipolarity and is facing a growing importance of Asia in world politics. In order to build Global Governance for the 21st century the multipolar state-system must be complemented and linked with structures of multilateral cooperation. Table of Contents   The Editor: Prof. Dr. Michael Staack, Helmut Schmidt University /University of the Federal Armed Forces Hamburg, Germany   Download for […]
    7,90 €

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  • Sexualisierte Gewalt und Erziehung

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    Gender Studies

    Sexualisierte Gewalt und Erziehung

    Inhaltsverzeichnis ansehen Wie wirken sich Erfahrungen sexueller Gewalt in der Kindheit und Jugend langfristig auf die Erziehung der eigenen Töchter und Söhne aus? Und welche Rolle spielen Psychotherapien und Familienhelfer bei der Bewältigung der traumatischen Erfahrungen der Mütter? Die Autorin macht sichtbar, dass sexualisierte Gewalterfahrungen von Frauen traumatische biografische Wirkungen entfalten, die bis in die Beziehungsmuster zu den eigenen Kindern reichen.   Hier finden Sie den Waschzettel zum Buch (pdf- […]
    33,00 €

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  • Erziehungswissenschaft 1-2013 (Heft 46) | Wissenschaftliche Gutachten schreiben. (Bildungs-)politische Entwicklungen und disziplinäre Anforderung

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    Open Access

    Erziehungswissenschaft 1-2013 (Heft 46) | Wissenschaftliche Gutachten schreiben. (Bildungs-)politische Entwicklungen und disziplinäre Anforderung

    Erziehungswissenschaft 1-2013 (Heft 46) | Wissenschaftliche Gutachten schreiben. (Bildungs-)politische Entwicklungen und disziplinäre Anforderung Inhaltsverzeichnis herunterladen   Einzelbeitrag-Download (Open Access): ew.budrich-journals.de Sie können sich hier für den EW-Alert anmelden.
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  • Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2013

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    Open Access

    Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2013

    Open Access: Dieser Titel ist kostenlos im Open Access herunterladbar (PDF) oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhältlich. Die berufliche Bildung in Deutschland, vor allem das Duale System der Berufsausbildung, erfährt – nicht zuletzt vor dem Hintergrund der sehr hohen Jugendarbeitslosigkeit – in einigen Ländern der EU große Aufmerksamkeit. In empirischen Analysen zur engen Verzahnung von Lernen und Arbeiten sowie in theoretischen Fundierungen des Bildungspotenzials stellt die berufs- und wirtschaftspädagogische Forschung allen […]
    33,00 €
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  • Daphne and the Centaurs - Overcoming Gender Based Violence

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    Gender Studies

    Daphne and the Centaurs – Overcoming Gender Based Violence

    The authors of this volume look into the origins of gender based violence as well as ways to tackle this issue. They link systematic reflections unfolding a socio-cultural viewpoint and depictions of concrete action with psychological tools regarding the effect of interventions. The book is a result of the European project “Empower”, which is part of the Daphne III Programme (2007-2013) with the objective of realizing the principles defined by […]
    29,90 €

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  • Gendertheorien und Theorien Sozialer Arbeit

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    Soziale Arbeit

    Gendertheorien und Theorien Sozialer Arbeit

    Welche Bezüge bestehen zwischen Gendertheorien und Theorien Sozialer Arbeit? Auf diese bisher vernachlässigte Fragestellung möchten die AutorInnen Antworten geben. Aufgezeigt wird im Besonderen, welchen Nutzen gendertheoretische Perspektiven für die Soziale Arbeit haben können und wie Geschlecht und professionelles Handeln zusammenhängen.   Aus dem Inhalt: Ebene der Adressat*innen Sozialer Arbeit Ebene der Professionalität der Sozialen Arbeit Ebene der theoretischen Gegenstandsbestimmung Sozialer Arbeit als Arbeit mit Differenz und Differenzierungen Mit Beiträgen von: […]
    26,00 €

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  • Zwischen W3 und Hartz IV

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    Gesellschaft

    Zwischen W3 und Hartz IV

    Wie eignen sich wissenschaftliche MitarbeiterInnen das Feld der Wissenschaft an und welche Strategien entwickeln sie, um sich erfolgreich zu positionieren? An empirischem Material wird gezeigt, dass Haltungen und Perspektiven der WissenschaftlerInnen milieu- und habitusspezifisch sehr verschieden sind – was nicht unwesentlich zu ihrem wissenschaftlichen Erfolg beiträgt.   Aus dem Inhalt: „Die Uni ist einer der größten Halsabschneider als Arbeitgeber überhaupt“: Problemstellung, Forschungsstand und Forschungslücken Untersuchungsansatz: Soziale Milieus und Habitusmuster wissenschaftlicher […]
    28,00 €

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  • Deliberative Governance in der Arbeitsforschung

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    Politik

    Deliberative Governance in der Arbeitsforschung

    Wie kann man Forschungsprozesse und die Umsetzung von Forschungsergebnissen demokratisieren? Der von der Autorin eingeführte deliberative Governance-Ansatz zeigt, wie Forschung gemeinsam mit gesellschaftlich-relevanten Akteuren erfolgreich gestaltet werden kann. Mit einem Fokus auf der Erprobung innovativer Kommunikations- und Kooperationsformen zeichnet die Autorin die theoretische Herleitung ihres Ansatzes nach und wendet ihn auf die Arbeitsforschung an. Ursula Bachs Ansatz er-möglicht es, gesellschaftliche Akteure mit ihren jeweiligen Erwartungen an die Forschung in den […]
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  • ZISU – Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung 2 (2013): Zeigen und Entdecken lassen

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    Einzelhefte

    ZISU 2 (2013) | Zeigen und Entdecken lassen

    ZISU – Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung Heft 2 (2013): Zeigen und Entdecken lassen Thementeil Johanna F. Schwarz / Michael Schratz / Tanja Westfall-Greiter: Was sich zeigt und wie. Lernseits offenen Unterrichts Karin Bräu: Zwischen Lerninhalten und Prozessunterstützung, zwischen Sache und Person. Eine Analyse von Lernberatungsgesprächen im individualisierenden Unterricht Till-Sebastian Idel / Kerstin Rabenstein: „Sich als Zeigender zeigen“. Verschiebungen des Zeigens in Gesprächsformaten im individualisierenden Unterricht Katja Voelzke / […]
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  • FZG 1-2013 | Freie Beiträge

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    Open Access

    FZG 1-2013 | Freie Beiträge

    FZG – Freiburger Zeitschrift für GeschlechterStudien 1-2013: Freie Beiträge Inhaltsverzeichnis herunterladen   Open Access Diese Ausgabe ist kostenlos im Open Access (PDF) oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhältlich. Gesamt-PDF | Einzelbeiträge auf Budrich Journals This issue is available in Open Access (PDF) or can be purchased as print edition. Full-Text PDF | Single contributions at Budrich Journals   Einzelbeitrag-Download (Open Access/Gebühr): fzg.budrich-journals.de Sie können sich hier für den FZG-Alert anmelden.
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  • Jungen und ihre Lebenswelten - Vielfalt als Chance und Herausforderung

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    Soziale Arbeit

    Jungen und ihre Lebenswelten – Vielfalt als Chance und Herausforderung

    Wie sehen gegenwärtige „Männlichkeitsnormen“ aus? An welchen Leitbildern orientieren sich Jugendliche und mit welchen widersprüchlichen Erwartungen sind Jungen heute konfrontiert? Welche Handlungsempfehlungen lassen sich für die Politik ableiten? Jungenpolitik stellt ein neues Politikfeld im Rahmen einer lebenslauforientierten Gleichstellungspolitik dar. Der Bericht des Beirats Jungenpolitik ist die erste Publikation hierzu und bietet den Zielgruppen die notwendige Informationsbasis.   Inhaltsverzeichnis ansehen Die HerausgeberInnen: Prof. Dr. Michael Meuser, Technische Universität Dortmund, Fakultät Erziehungswissenschaft […]
    29,90 €

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  • Diskurs 2-2013 | Kinder und ihre Kindheit in sozialpädagogischen Institutionen

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    Diskurs 2-2013 | Kinder und ihre Kindheit in sozialpädagogischen Institutionen

    Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 2-2013: Kinder und ihre Kindheit in sozialpädagogischen Institutionen Inhaltsverzeichnis herunterladen   Einzelbeitrags-Download (Open Access/Gebühr): diskurs.budrich-journals.de Sie können sich hier für den Diskurs-Alert anmelden.
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