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Kategorie: Fachbereiche

  • Diagnostik und Förderung im gesellschaftswissenschaftlichen Unterricht

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    Erziehung

    Diagnostik und Förderung im gesellschaftswissenschaftlichen Unterricht

    Kompetenzorientierter Unterricht in gesellschafts- und sozialwissenschaftlichen Fächern möchte einen kumulativen und nachhaltigen Kompetenzerwerb der Lernenden ermöglichen. Dazu benötigen Lehrende geeignete Diagnoseinstrumente und binnendifferenzierende Förderansätze, die im Unterrichtsalltag die Entfaltung der fachbezogenen Kompetenzen Analysieren, Urteilen, Handeln sowie methodische Fähigkeiten und Fertigkeiten unterstützen. Der Autor - Andreas Füchter, Lehrerausbilder und Lehrer in den Sekundarstufen I und II - entwickelt ein praxisnahes Diagnosekonzept, das es ermöglicht, verschiedene diagnostische Ansätze, Instrumente und Methoden (Erhebung […]
    25,90 €

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  • Political Sociology - The State of the Art

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    Unsere englischen Publikationen

    Political Sociology – The State of the Art

    The book traces the disciplinary development of political sociology and the transdisciplinary research into the overlapping issues involving politics and society. The contributions cover overviews of the history, methodological and theoretical development of this academic discipline. Successes as well as failures in past, unexplored areas and salient issues in ongoing research are also highlighted. Der vorliegende Band bietet einen Überblick über disziplingeschichtliche Entwicklungen, neuere Debatten und substantielle Fragestellungen in der […]
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  • Rekonstruktive Organisationsforschung

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    Methoden

    Rekonstruktive Organisationsforschung

    Dieses Buch bietet eine kompakte Einführung in die qualitative Organisationsforschung. Erhebungsverfahren und methodologische Zugänge werden anhand von Beispielen aus der Forschungspraxis vorgestellt. Darüber hinaus wird auf wichtige organisationstheoretische Ansätze Bezug genommen. Unentbehrliche Grundlage für die rekonstruktive Organisationsforschung.  Dieses Buch leistet eine kompakte Einführung in die rekonstruktive Organisationsforschung. Dabei werden zunächst die besonderen Anforderungen an die Sinnrekonstruktion in Organisationen herausgearbeitet. Behandelt werden unter anderen Themen wie „Organisationskultur,“ „Sensemaking in kollektiven Prozessen,“„Rahmen […]
    24,90 €

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  • Migration als Ressource

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    Gesellschaft

    Migration als Ressource

    Sie pendeln zwischen ihrer Heimat Polen und dem Arbeitsplatz Deutschland und sind ein Teil der „neuen globalen Dienstmädchen“: polnische Arbeitsmigrantinnen, zumeist in Schwarzarbeit in prekären Arbeitsverhältnissen in deutschen Haushalten angestellt. Wie sehen die Arbeitsbiografien aus? Welche Familienverhältnisse bilden die Ausgangslage? Und welche Auswirkungen hat diese Situation auf das Geschlechtsrollenverständnis in Polen und in Deutschland?   Aus dem Inhalt: Arbeitspendeln und Lebensarbeit. Zur Arbeitsmigration von Frauen aus Polen in Privathaushalte der […]
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  • Klima, Wetter, Mensch

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    Gesellschaft

    Klima, Wetter, Mensch

    Der Klimawandel, die Klimakatastrophe sind in aller Munde. Vielfach reden wir vom Klima, meinen aber eigentlich das Wetter. Wie sich die Idee vom Klima selbst über die Zeiten gewandelt hat, wo Wetter aufhört, Klima anfängt und wo „normale“ Veränderungen zu hysterischen Reaktionen führen – all das zeigen die beiden Autoren eindrucksvoll. Ein Naturwissenschaftler und ein Sozialwissenschaftler zeigen das Zusammenspiel von Klima und Gesellschaft. Das natürliche Klima ist eine der wichtigen […]
    18,80 €

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  • Einführung in Grundbegriffe und Grundfragen der Erziehungswissenschaft

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    Erziehung

    Einführung in Grundbegriffe und Grundfragen der Erziehungswissenschaft

    Im ersten Band des Einführungskurses Erziehungswissenschaft werden die zentralen Grundfragen und Grundbegriffe der Erziehungswissenschaft vorgestellt und im Rahmen gesellschaftlicher Modernisierungsprozesse verortet Aus dem Inhalt: . Pädagogisches Handeln in den Antinomien der Moderne . Grundbegriffe pädagogischen Handelns . Räume pädagogischen Handelns . Gesellschaftliche Bedingungen pädagogischen Handelns . Individuelle Voraussetzungen pädagogischen Handelns . Die Reflexion pädagogischen Handelns Die Herausgeber: Dr. Heinz-Hermann Krüger, Professor für Allgemeine Erziehungswissenschaft Dr. Werner Helsper, Professor für Schulforschung, […]
    26,90 €

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  • Wie Organisationen durch Beteiligung und Selbstorganisation lernen

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    Soziale Arbeit

    Wie Organisationen durch Beteiligung und Selbstorganisation lernen

    Qualitätsentwicklung wird inzwischen in den meisten Feldern der Sozialen Arbeit in ganz unterschiedlichen Ausprägungen und Modellen, allerdings auch mit ganz unterschiedlichem Erfolg umgesetzt. Nicht selten erleben die Beteiligten die Auseinandersetzung mit der Qualität der eigenen Arbeit von den Fachkräften als etwas lästiger Weise Zusätzliches, Aufwändiges und nicht Zielführendes. Dieser Band hilft, Qualitätsentwicklung als etwas Sinnvolles zu gestalten, das die Einzelnen und die Organisation als Ganzes weiterbringt. Der Autor legt eine […]
    12,90 €

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  • Mehrdimensionale Bildung im Kontext Kommunaler Bildungslandschaften

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    Politik

    Mehrdimensionale Bildung im Kontext Kommunaler Bildungslandschaften

    Open Access: Dieser Titel ist kostenlos im Open Access (PDF) oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhältlich.   Das Buch reflektiert vor dem Hintergrund erweiterter Bildungsvorstellungen und des aktuellen Bildungsdiskurses in Deutschland die produktiven Ansätze von mehrdimensionalen Bildungskonzeptionen in der Neugestaltung kommunaler Bildungslandschaften. Darüber hinaus wird die bildungspolitische Ausrichtung der Kinder- und Jugendhilfe als ambivalente Leitnorm diskutiert und die verschiedenen Ansätze in der Kooperation von Jugendhilfe und Schule und der Ganztagsbildung vorgestellt. […]
    42,00 €
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  • Jugendliche im Übergang von der Schule in den Beruf

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    Soziale Arbeit

    Jugendliche im Übergang von der Schule in den Beruf

    Die Studie analysiert die Beschäftigungssituation und das Hilfenetzwerk für Jugendliche unter 25 Jahren im Sozialraum Köln-Chorweiler vor allem auf Grundlage einer Expertenbefragung lokaler Netzwerkakteure. Hauptergebnisse sind zum einen Typologien von Netzwerkakteuren sowie erfolgreichen und gescheiterten Jugendlichen, die einen näheren Einblick in Resilienzaspekte des Übergangs von der Schule in den Beruf geben. Da über hinaus konnten detailliert die Beziehungen der Netzwerkakteure untereinander ermittelt und konkrete Folgerungen für die zielgruppenorientierte Konzeptentwicklung vor […]
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  • "...jüdische Grabsteine putzen"?

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    Erziehung

    “…jüdische Grabsteine putzen”?

    Die Autorin untersucht deutsche und österreichische (junge) Erwachsene, die an einer europäischen KZ-Gedenkstätte ihren Zivil- bzw. Freiwilligendienst ableisteten: Einerseits  stellt sie ausgewählte Biographien vor. Andererseits werden in einer Gesamtschau die Motivlagen für diesen Dienst herausgearbeitet sowie die Erfahrungen, die sie während ihres Einsatzes an den KZ-Gedenkstätten sammelten, dokumentiert. Die Autorin: Dr. phil. Doreen Cerny, Wissenschaftliche Mitarbeiterin, Paris-Lodron-Universität Salzburg, Fachbereich Erziehungswissenschaft, Lehrorte:  Salzburg, Wien, Jena
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  • Moderner Unterricht in den Sekundarstufen I und II

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    Erziehung

    Moderner Unterricht in den Sekundarstufen I und II

    Was macht modernen Unterricht aus? Die Autorinnen und der Autor entwickeln angelehnt an die aktuelle pädagogische Debatte Praxisbeispiele eines kompetenzfördernden, individualisierten und selbstständigen Lernens in den Sekundarstufen I und II in den Fächern Deutsch, Französisch sowie Politik & Wirtschaft. Die in der Einleitung diskutierten 7 Bausteine modernen Unterrichts werden in verschiedenen Unterrichtssequenzen erprobt und evaluiert – moderner Unterricht versteht sich somit als eine Antwort auf die Herausforderungen der Gegenwart, und […]
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  • Sinn im Mathematikunterricht

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    Erziehung

    Sinn im Mathematikunterricht

    Im Rahmen einer qualitativ orientierten Fallstudie untersucht die Autorin, welche Rolle Modellierungsaufgaben bei der Suche nach Sinn beim Lernen von und der Beschäftigung mit Mathematik spielen können. Es werden fünf empirisch nachweisbare Kategorien von Sinnkonstruktionen beschrieben (wie z.B. die Auseinandersetzung mit den Anforderungen des Mathematikunterrichts und dem Erlernen mathematischen Wissens und mathematischer Kompetenzen) und dargestellt, dass Modellierungsaufgaben gewissen Schülergruppen Sinnangebote unterbreiten können. Kompetenzen des mathematischen Modellierens haben inzwischen Eingang in […]
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  • Lesen Sie die Packungsbeilage ... ?! Sozialraumorganisation und Gesundheitsinformation

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    Gesellschaft

    Lesen Sie die Packungsbeilage … ?! Sozialraumorganisation und Gesundheitsinformation

    In Zeiten steigender Gesundheitskosten ist es wichtig, gezielt Informationen über Möglichkeiten und Notwendigkeiten eines gesunden Lebens zu verbreiten. Ansätze einer sozialraumbezogenen Gesundheitsinformation und -bildung sind in Deutschland bisher selten, obwohl es Beispiele stadtteilbezogener Gesundheitsförderung durchaus gibt. Dieser Band widmet sich der Frage, wie an der Lebenswelt der BewohnerInnen orientierte Formen der Sozialraumanalyse oder community study den Aufbau gesundheitsfördernder Strukturen befördern könnten. Kenntnis über einen gesunden Lebensstil ist ein wesentlicher Faktor […]
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  • Jane Addams: Pragmatismus und Sozialreform

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    Erziehung

    Jane Addams: Pragmatismus und Sozialreform

    Jane Addams (1860-1935), US-amerikanische Sozialreformerin, war zunächst in Chicago aktiv, später als international agierende Pazifistin, Pädagogin und Aktivistin für Menschen- und Frauenrechte bekannt. 1931 wurde sie mit dem Friedensnobelpreis ausgezeichnet. Die Autorin untersucht die Aktivitäten dieser bedeutenden Intellektuellen des ausgehenden 19. Jahrhunderts insbesondere mit Bick auf Fragen gesellschaftlicher Teilhabe und Auffassungen von Demokratie als Lebensform. Aus dem Inhalt: Einführung: Räume bilden – theoretische Zugänge Stadt- und Vorbilder. Jane Addams’ Ankunft […]
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  • Overcoming Armed Violence in a Complex World

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    Politik

    Overcoming Armed Violence in a Complex World

    The nature of armed conflict has changed in recent decades. This presents new challenges for the prevention of violence, the promotion of disarmament and the securing of durable peace. The essays in this book address important aspects related to these challenges, with references to the work of prominent German peace researcher Herbert Wulf. Topics covered include demilitarization, small arms control, security sector reform, post-conflict construction, peace-building in failed states and, […]
    29,90 €

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  • Ordnung und Wandel als Herausforderungen für Staat und Gesellschaft

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    Politik

    Ordnung und Wandel als Herausforderungen für Staat und Gesellschaft

    Politische Ordnungen sind nur dann dauerhaft stabil, wenn sie inneren und äußeren Wandel angemessen verarbeiten. Die Beiträge dieses Bandes untersuchen diesen Zusammenhang. Sie analysieren Ordnung und Wandel in der DDR, in der Bundesrepublik Deutschland und unter den Bedingungen entgrenzter Staatlichkeit.  Die fundamentale Aufgabenbeschreibung der angemessenen Verarbeitung inneren und äußeren Wandels ist gerade für demokratische Systeme in hohem Maße voraussetzungsvoll: Sie bedeutet nicht nur, dass der Staat gesellschaftliche Entwicklung intervenierend gestalten […]
    54,00 €

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