Beschreibung

Hier drei Referate, da zwei Hausarbeiten und dort noch ein Thesenpapier. Dann natürlich noch massenweise mündliche Prüfungen und Klausuren. Und das alles in einem Semester. Keine Frage, wer studiert, kämpft von Anfang an ums Überleben. Alles wird gut, wenn Sie ein paar Dinge berücksichtigen. Ausgehend von einem Lernbegriff, der sich an Erkenntnissen der Neurodidaktik orientiert, stellen die Autoren die sechs Phasen gehirngerechten Lernens vor und bieten ein praxisorientiertes Modell zur Ausrichtung der eigenen Lern- und Prüfungsvorbereitung.

Alles wird gut ist ein Coach, der aus der Arbeit mit Hunderten von Examenskandidaten entstanden ist und der verrät, wie Lernen und Prüfen funktioniert. Alles wird gut, sobald Sie sich für einen Prozess entscheiden, der Ihre Stärken entfalten wird.

Dieser Coach in Buchform zeigt Bachelor- und Master-Studierenden konkret, wie man

• den Lerneinstieg findet,
• in kritischen Phasen immer gelassen die Orientierung behält,
• die Prüfungsvorbereitung effizient organisiert,
• trotz Stress die Freizeit nicht aus dem Blick verliert.

Die Autoren:
Andreas Böss-Ostendorf, Diplompädagoge, Diplomtheologe, Gruppenanalytiker, Lehr- und Lernberater
Holger Senft, Germanist (M.A.), Werbetexter, Berater, Coach (M.A.) und Supervisor (M.A.), Lehr- und Lernberater

Die Illustratorin:
Lillian Mousli, Illustratorin, Cartoonistin, Comic-Zeichnerin und Malerin

Hier finden Sie den Waschzettel zum Buch (pdf- Infoblatt).

Die Zielgruppe:
Studierende aller Disziplinen

Keywords: Prüfung, Lernen, Coaching

Fachbereiche: Key Competences

Dieses Buch ist auch als E-Book erhältlich im utb-Shop

Zusätzliche Informationen

Autor*innen

Andreas Böss-Ostendorf

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Holger Senft

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Keywords

Coaching, Lernen, Prüfung

… kenntnisreiche und dabei unterhaltsame Anleitung für erfolgreiches Selbstmanagement im Studium sowie zur Vorbereitung und Durchführung von Prüfungen.

Socialnet.de, 05.08.2015

Ein Ratgeber, der Studierenden Hilfestellung gibt, wie sie am besten lernen und sich am effizientesten auf Prüfungen vorbereiten – und bei allem Stress auch Freizeit haben.

bild der wissenschaft 1/2015

[Es hilft] Lernen und Prüfungsvorbereitung in ihren vielfältigen Aspekten und als selbstgesteuerte Prozesse zu verstehen.

Ralf Pannen, Fachhochschule für Rechtspflege Nordrhein-Westfalen 9/2014

… ein wertvoller Beitrag zur Studienratgeberliteratur, der nicht beliebige alte Lerntechniken (wie die Loci-Methode) bringt, sondern ein eigenständiges Profil aufweist, welches neueste Erkenntnisse auch der benachbarten Wissenschaften (wie der Neurodidaktik) integriert hat und auch nicht vergißt, die menschliche Seite von Prüfungen und des studentischen Lebens zu berücksichtigen.

Institut Deutsche Adelsforschung – home.foni.net, 5/2014

… ein praxisorientiertes Modell zur Ausrichtung der eigenen Lern- und Prüfungsvorbereitung […] Prüfungsängste werden kreativ angegangen, souveränes Präsentieren möglich gemacht. Lernmodelle, Checklisten, Zeichnungen und Praxisbeispiele runden das anwendungsorientierte Lern- und Prüfungsbuch ab.

Offene Spielräume. Eine Zeitschrift für die offene Arbeit mit Kindern und Jugendlichen 02/2014

Es behandelt alle „Freuden und Leiden“ von Anfängern, so wie ich Sie seit 32 Semestern kenne und auch selbst vor langer Zeit hatte, bzw. meine Kinder jetzt zum Teil haben.

Prof. Dr. Eckehard Müller, Hochschule Bochum 2014

Was unterscheidet das Buch von anderen „Rat-Gebern“? Eine Menge! Aus langjähriger Praxiserfahrung mit Studierenden entstanden, zeigt sich das Werk pragmatisch, differenziert und mit leichter Feder geschrieben. Es nimmt die Menschen mit ihren Sorgen ernst, ohne in eine Problemtrance zu verfallen. […] In einer lockeren, aufmunternden Sprache wird, ohne etwas zu beschönigen, der Blick auf notwendige Prüfungen gelenkt, gepaart mit hilfreichen Selbst-Reflexions-Fragen.

Eulenfisch Literaturmagazin 1/2014