Sprachen lernen und lehren

Beschreibung

Wie gehen Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene an die Aufgabe heran, eine fremde Sprache zu lernen? Wie interpretieren und nutzen sie die ihnen in Bildungseinrichtungen gebotenen Sprachlernangebote? Von Interesse ist hier also nicht nur der Spracherwerb, sondern auch die Frage, vor welche Herausforderungen sich junge Sprachenlernende in pluralen Gesellschaften gestellt sehen und wie sie, als Subjekte ihrer sprachlichen Bildungsgänge, diesen Herausforderungen begegnen.

Beiträge von:

Andreas Bonnet, Lothar Bredella, Stephan Breidbach, Helene Decke-Cornill, Adelheid Hu, Christiane Kallenbach, Bettina Kleiner, Annika Kolb, Lutz Küster, Meinert A. Meyer, Natalia Portnaia, Andrea Reinartz, Birte Rottmann, Birgit Schädlich, Matthias Trautmann

Die HerausgeberInnen:

Prof. Dr. Helene Decke-Cornill

Prof. Dr. Adelheid Hu

Prof. Dr. Meinert Meyer

Alle: Universität Hamburg, Fakultät für Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bewegungswissenschaften

Publisher	Verlag Barbara Budrich
ISBN	978-3-86649-111-3
eISBN	978-3-86649-898-3
Format	A5
Scope	271
Year of publication	2007
Date of publication	19.09.2007
Edition	1.
Language	Deutsch
Series	Studien zur Bildungsgangforschung
Volume	17

Publisher	Verlag Barbara Budrich
ISBN	978-3-86649-111-3
eISBN	978-3-86649-898-3
Format	A5
Scope	271
Year of publication	2007
Date of publication	19.09.2007
Edition	1.
Language	Deutsch
Series	Studien zur Bildungsgangforschung
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