Verlag Barbara Budrich

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ISBN: 978-3-8474-3184-8

Einmischen gegen Rechts

Extrem rechte Interventionen als Herausforderung für Bildung

Erscheinungsdatum : ca. 15.06.2026

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ISBN: 978-3-8474-3184-8

Beschreibung

(Extrem) rechte Akteur*innen nehmen Bildung, Erziehung und Soziale Arbeit zunehmend als gesellschaftliche Einflussfelder ins Visier. Sie fordern eine vermeintliche Neutralität in Bildungsinstitutionen, versuchen diskriminierungskritische Ansätze zu delegitimieren und verbreiten gezielt Desinformation. Mit Beiträgen aus Wissenschaft und Praxis bietet das Buch fundierte Einblicke und Handlungsansätze für eine wehrhafte Demokratie.

Die Autor*innen untersuchen unter anderem die Neutralitätsanforderungen an Lehrkräfte, die Einflussnahme der extremen Rechten auf die Soziale Arbeit, wissenschaftsfeindlichen Rechtsextremismus an Hochschulen sowie Desinformationskampagnen in einer digital geprägten Welt. Weitere Beiträge widmen sich der Rolle völkischen Denkens, der umkämpften Jugend im Spannungsfeld von Klimakrise und rechter Einflussnahme sowie dem Umgang mit Rechtsextremismus an Schulen.

Die Herausgeber:innen:
Florian Monstadt, wissenschaftlicher Mitarbeiter, Institut für Bildungsforschung, Bergische Universität Wuppertal 
Dr. René Breiwe, wissenschaftlicher Mitarbeiter, Institut für Bildungsforschung, Bergische Universität Wuppertal 
Dr. Isabel Dean, Vertretung der Professur für Sozialpädagogik, Institut für Erziehungswissenschaft, Abteilung Sozialpädagogik, PH Freiburg 
Dr. Georg Geber-Knop, wissenschaftlicher Mitarbeiter, Department Erziehungswissenschaft, Universität Siegen 
Dr. Simon Küth, wissenschaftlicher Mitarbeiter, Department Erziehungswissenschaft, Universität Siegen 
Dr. Lisa Tölle, wissenschaftliche Mitarbeiterin, Institut für Sonderpädagogik, PH Freiburg

Der Fachbereich:
Educational Science

Zusätzliche Informationen

Publisher

ISBN

978-3-8474-3184-8

eISBN

978-3-8474-3322-4

Format

14,8 x 21,0 cm

Scope

ca. 150

Year of publication

2026

Date of publication

ca. 15.06.2026

Edition

1.

Language

Deutsch

Autor*innen

Keywords

Bildung, Demokratie, demokratische Resilienz, Neutralitätsgebot, Prävention, Rechtsextremismus, Schule, Social Work

Beschreibung

Beschreibung

(Extrem) rechte Akteur*innen nehmen Bildung, Erziehung und Soziale Arbeit zunehmend als gesellschaftliche Einflussfelder ins Visier. Sie fordern eine vermeintliche Neutralität in Bildungsinstitutionen, versuchen diskriminierungskritische Ansätze zu delegitimieren und verbreiten gezielt Desinformation. Mit Beiträgen aus Wissenschaft und Praxis bietet das Buch fundierte Einblicke und Handlungsansätze für eine wehrhafte Demokratie.

Die Autor*innen untersuchen unter anderem die Neutralitätsanforderungen an Lehrkräfte, die Einflussnahme der extremen Rechten auf die Soziale Arbeit, wissenschaftsfeindlichen Rechtsextremismus an Hochschulen sowie Desinformationskampagnen in einer digital geprägten Welt. Weitere Beiträge widmen sich der Rolle völkischen Denkens, der umkämpften Jugend im Spannungsfeld von Klimakrise und rechter Einflussnahme sowie dem Umgang mit Rechtsextremismus an Schulen.

Die Herausgeber:innen:
Florian Monstadt, wissenschaftlicher Mitarbeiter, Institut für Bildungsforschung, Bergische Universität Wuppertal 
Dr. René Breiwe, wissenschaftlicher Mitarbeiter, Institut für Bildungsforschung, Bergische Universität Wuppertal 
Dr. Isabel Dean, Vertretung der Professur für Sozialpädagogik, Institut für Erziehungswissenschaft, Abteilung Sozialpädagogik, PH Freiburg 
Dr. Georg Geber-Knop, wissenschaftlicher Mitarbeiter, Department Erziehungswissenschaft, Universität Siegen 
Dr. Simon Küth, wissenschaftlicher Mitarbeiter, Department Erziehungswissenschaft, Universität Siegen 
Dr. Lisa Tölle, wissenschaftliche Mitarbeiterin, Institut für Sonderpädagogik, PH Freiburg

Der Fachbereich:
Educational Science

Bibliography

Zusätzliche Informationen

Publisher

ISBN

978-3-8474-3184-8

eISBN

978-3-8474-3322-4

Format

14,8 x 21,0 cm

Scope

ca. 150

Year of publication

2026

Date of publication

ca. 15.06.2026

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1.

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Deutsch

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