Beschreibung

Ältere Menschen sind online: Obwohl sie häufig als digitale Nachzügler oder widerständige digitale Offliner portraitiert werden, nehmen diverse ältere Zielgruppen heute in vielfältiger Art und Weise an digitalen Lebenswelten teil und konsumieren regelmäßig digitale Inhalte. Das Buch untersucht die Bedeutung des Digitalen im Verlauf des Älterwerdens und diskutiert praxisnah, was es braucht, um die Teilhabe älterer Zielgruppen an digitalen Öffentlichkeiten weiter zu stärken.

Ausgehend davon befasst sich das geplante Buch mit den digitalen Kompetenzen und Praktiken älterer Menschen und fragt danach: … welche Bedeutung digitale Praktiken heute für das Älterwerden haben? … wie sich die digitale Teilhabe und das Erlernen von digitalen Kompetenzen bei älteren Menschen in Österreich gestaltet? … welche Herausforderungen ältere Menschen im Zugang zu digitalen Inhalten erleben? … welche digital benachteiligen Gruppen sich innerhalb älterer Menschen in Österreich identifizieren lassen? … und unter welchen Bedingungen die Nicht-Nutzung des Internets zu sozialem Ausschluss im Alter führt? Dazu werden die Ergebnisse von drei Studien dargestellt, die am Kompetenzzentrum Gerontologie und Gesundheitsforschung in den letzten Jahren durchgeführt wurden. Praxisnah werden erstmals Daten zur Internetnutzung älterer Menschen in Österreich differenziert aufgearbeitet und mit Interviews aus dem Alltag älterer Menschen – sowohl jenen, die bereits das Internet nutzen als auch jenen, die dies aktuell nicht tun – verdichtet. Aus den dargestellten Studien werden praktische Hinweise zur Gestaltung von digitalen Bildungsangeboten für und mit älteren Menschen abgeleitet.

Inhaltsverzeichnis + Leseprobe

Die Autor*innen:
Prof. Dr. Franz Kolland, Leitung Kompetenzzentrum Gerontologie und Gesundheitsforschung, Karl Landsteiner Privatuniversität für Gesundheitswissenschaften, Krems an der Donau, Österreich
Rebekka Rohner, M.A., wissenschaftliche Mitarbeiterin, Kompetenzzentrum Gerontologie und Gesundheitsforschung, Karl Landsteiner Privatuniversität für Gesundheitswissenschaften, Krems an der Donau, Österreich
Dr. Vera Gallistl, wissenschaftliche Mitarbeiterin, Kompetenzzentrum Gerontologie und Gesundheitsforschung, Karl Landsteiner Privatuniversität für Gesundheitswissenschaften, Krems an der Donau, Österreich

Die Fachbereiche:
Soziologie, Soziale Arbeit, Erziehungen, Gerontologie

Zusätzliche Informationen

Autor*innen

Franz Kolland

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Rebekka Rohner

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Vera Gallistl

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Schlagwörter

Alter, April 2024, digitale Benachteiligung, digitale Bildung, digitale Kompetenzen, Digitale Teilhabe, digitales Lernen im Alter, Nicht-Nutzung, postdigitalisierte Gesellschaft, Seniorenbildung

Pressestimmen

Ein notwendiges Buch für alle, die sich mit der Digitalisierung in einer älterwerdenden Gesellschaft und eventuell der Vermittlung auseinandersetzen. Es bedarf einer gewissen Leseübung, um den Text der wissenschaftlichen Autoren sofort zu verstehen. Hilfreich sind die erklärenden und vertiefenden Abbildungen. Das Buch richtet sich insbesondere an Multiplikatoren. Die Zitate der Teilnehmer zeigen Ängste und Emotionen auf. Hilfreich sind am Schluss die Denkanstöße für die Praxis. Gremienvertreter der Politik sind angesprochen die Gelder gezielt und vergleichbar zu vergeben. Ein hilfreiches Buch für jeden Interessierten.

Siegfried Räbiger, lokalkompass.de, 21.04.2024