Beschreibung

Wie ist es um das gesellschaftspolitische Engagement von Jugendlichen in der heutigen globalisierten Welt bestellt? Der Band analysiert jugendliches Engagement und die damit einhergehende gesellschaftliche Positionierung der Jugendlichen. Dabei thematisieren die Beiträge die Bereiche globalisierte Welten und Jugend, Länderbeispiele sowie Beispiele der pädagogischen Praxis.

Ausgehend von der Beobachtung des eigeninitiierten gesellschaftspolitischen Engagements von Kindern und Jugendlichen stellt sich die Frage der Bürger_innenschaft insofern, als dass Jugendliche einerseits genau durch eigene Initiativen ihre Stellung als aktive Teilhaber der Gesellschaft verdeutlichen, andererseits gerade durch die Gesellschaft beschränkt werden.

Die proklamierte Universalität der Kinderrechte betrifft verschiedene Kulturen, Gesellschaften, Religionen, in denen Kindheit und Jugend als kontroverse und unterschiedliche Konzepte bestehen. Kinder als eine Randgruppe vieler Gesellschaften, vor allem hinsichtlich ihres Status als Rechtspersonen und beteiligte oder mündige Bürger_innen, stehen hier als Akteure in ihren eigenen Belangen im Fokus.

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Die Herausgeberin:

Silke Jakob, Dipl.-Päd.,
Promotionsstipendiatin der Hans-Böckler- Stiftung und wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Erziehungswissenschaft der Justus-Liebig-Universität Gießen

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Zielgruppen: Studierende, NachwuchswissenschaftlerInnen, Interessierte am Thema Jugend und Partizipation, PraktikerInnen, JugendforscherInnen

Keywords: Partizipation, Bürger_innenschaft, Jugendforschung

Fachbereiche: Soziale Arbeit, Erziehungswissenschaft

Zusätzliche Informationen

Autor*innen

Silke Jakob

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Keywords

Bürger_innenschaft, Jugendforschung, Partizipation

Rezensionen/Pressestimmen

Es gelingt den Autorinnen und Autoren in unterschiedlicher Weise, sich in Bezug zu der anspruchsvollen theoretischen Rahmung zu setzen – alle Beiträge sind jedoch ein Gewinn und öffnen den Blick für weiterführende fachliche Ansätze.

socialnet.de, 02.08.2018

Der Tagungsband bietet einen herausragenden Überblick über Bürgerschaft und Engagement von Kindern und Jugendlichen im internationalen Vergleich.

Rezension von Nikias Obitz, 21.08.2017

Kinder als eine Randgruppe vieler Gesellschaften, vor allem hinsichtlich ihres Status als Rechtspersonen und beteiligte oder mündige Bürger_innen, stehen hier als Akteure in ihren eigenen Belangen im Fokus.

Deutsche Gesellschaft für Soziologie, 27.02.2017