Author: Carsten Bünger
Carsten Bünger
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Open AccessErziehungswissenschaft 2-2021 (Heft 63) | Disziplinรคre Verstrickungen und disziplinรคre Verantwortung
Erziehungswissenschaft 2-2021 (Heft 63): Disziplinรคre Verstrickungen und disziplinรคre Verantwortung THEMENSCHWERPUNKT โDISZIPLINรRE VERSTRICKUNGEN UND DISZIPLINรRE VERANTWORTUNGโ Marlene Kowalski: Sexualisierte Gewalt und die Haltung der Disziplin โ Gedanken und Nachfragen aus intergenerationaler Perspektive Max Mehrick: Betroffene kรถnnen Zeugen sein, wenn Systeme versagt haben Meike Sophia Baader: Involviertheit und Verantwortung, Legitimation durch Wissenschaft, Aufarbeitung als Herausforderung. Sexualisierte Gewalt und erziehungswissenschaftliche Disziplin Edith Glaser: โFreilich ist der Fall bei einem Pรคdagogen besonders heikel โฆโ [โฆ]from 0,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werden -
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EinzelheftePรคdagogische Korrespondenz 55 (1-2017) | Freie Beitrรคge
Pรคdagogische Korrespondenz Heft 55 (1-2017): Freie Beitrรคge IN MEMORIAM Rainer Bremer โ kompromissloser Aufklรคrer, eigensinnige Persรถnlichkeit, zuverlรคssiger Kollege, humorvoller Freund AUS ANLASS DES 100. GEBURTSTAGS VON HEINZ-JOACHIM HEYDORN ZUM GELEIT Christiane Thompson / Sabrina Schenk: Zur Geschichte und Aktualitรคt kritischer Bildungstheorie. Frankfurter Symposium anlรคsslich des 100. Geburtstags von Heinz-Joachim Heydorn Eva Borst: รber die kritische Bildungstheorie Heinz-Joachim Heydorns Carsten Bรผnger / Ludwig A. Pongratz: Zwischen Reformskeptizismus und Aufklรคrungsoptimismus. Heinz-Joachim Heydorn [โฆ]from 12,50 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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EducationKritik – Bildung – Forschung
Wie stehen Kritik, Bildung und Forschung zueinander im Verhรคltnis? Inwiefern lassen sich Bildungstheorie und Bildungsforschung heute als kritische Reflexionsformen verstehen und im Horizont der Kritik aufeinander beziehen? Die Autor_innen gehen Perspektiven von Kritik im und am Wissenschaftsbetrieb insbesondere im Hinblick auf disziplinรคre Transformationen von Pรคdagogik, Erziehungs- und Bildungswissenschaft nach. Sie reflektieren in metatheoretischer, methodologischer und methodischer Perspektive Bildungsforschung als kritische Empirie sowie die soziale Wirklichkeit von Kritik in ihrer Beziehung [โฆ]38,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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