Author: Claas Wegner
Claas Wegner
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New ReleasesDiskurs 1-2026 | Kindheitsforschung und ihre รffentlichkeiten
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 1-2026: Kindheitsforschung und ihre รffentlichkeiten Editorial Britta Menzel / Tanja Betz / Lars Alberth / Karin Kรคmpfe: Kindheitsforschung und ihre รffentlichkeiten Schwerpunktbeitrรคge Andreas Busen: Zukรผnftige Bรผrger:innen. Kinder aus Sicht der zeitgenรถssischen Politikwissenschaft Tanja Betz: Kinder- und Jugendberichte und Politikberatung. Strukturelle Merkmale der Wissensproduktion fรผr die Kinder- und Jugendberichterstattung in Deutschland Thomas Grunau: Der IKEA-Katalog als Intermediรคr: Zur Reprรคsentation [โฆ]from 22,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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SubjectsNaturwissenschaftliche Begabung: Diagnostik und Fรถrderung
Wie erkennt man naturwissenschaftliche Begabung bei Schรผler*innen? Wie kann sie gezielt gefรถrdert werden? Diese Fragen behandeln die Autor*innen in diesem Buch eingehend fรผr alle Akteur*innen des Bildungssystems, inklusive angehenden Lehrpersonen. Sie thematisieren dabei nicht nur fachdidaktische und theoretische Zugรคnge, sondern liefern konkrete Umsetzungsansรคtze fรผr die Arbeit mit naturwissenschaftlich begabten Schรผler*innen am Beispiel des Biologieunterrichts. Das Buch verschafft einen noch nicht vorhandenen Zugang fรผr die Definition, das Erkennen und die Fรถrderung [โฆ]32,90 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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EinzelhefteDiskurs 1-2020 | Gender in der frรผhen Kindheit
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 1-2020: Gender in der frรผhen Kindheit Schwerpunktbeitrรคge Melanie Kubandt: Die Vielfalt und Varianz geschlechtlicher Praktiken. Zum Mehrwert ethnographischer Forschungszugรคnge in der Kindertageseinrichtung Wilfried Smidt / Eva-Maria Embacher / Katharina Kluczniok: Gleich oder anders? Geschlechtsspezifische Befunde zur kindlichen Interaktionsqualitรคt im Kindergarten in รsterreich Elisa Oppermann / Lena Keller / Yvonne Anders: Geschlechtsunterschiede in der kindlichen MINT-Lernmotivation: Forschungsbefunde zu bestehenden [โฆ]from 0,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werden
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