Verlag Barbara Budrich

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Author: Daniel Goldmann

Daniel Goldmann

  • Die Grenzen der Erziehung revisited

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    Die Grenzen der Erziehung revisited

    100 Jahre nach dem Erscheinen von Bernfelds Kritik an der Pรคdagogik scheint diese weiterhin tief verstrickt in das Spannungsfeld zwischen normativ Gefordertem und Mรถglichem. Der Band analysiert sowohl empirisch als auch theoretisch gegenwรคrtige Themen schulischer und auรŸerschulischer Praxis. Welche Grenzen hat Erziehung? Wie geht die Pรคdagogik mit diesen Grenzen um? Die Beitrรคge untersuchen die Aktualitรคt von Bernfelds Kritik anhand empirischer Erscheinungsformen sowie Voraussetzungen, Bedingungen und Logiken des Auseinanderfallens von Anspruch [โ€ฆ]
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  • ZISU 9 (2020) | Unterrichts- und Schulpraxis โ€“ Deutungsmuster und Habitusentwicklung โ€“ Inszenierungen des Lehrerberufs

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    Einzelhefte

    ZISU 9 (2020) | Unterrichts- und Schulpraxis โ€“ Deutungsmuster und Habitusentwicklung โ€“ Inszenierungen des Lehrerberufs

    ZISU โ€“ Zeitschrift fรผr interpretative Schul- und Unterrichtsforschung Heft 9 (2020): Unterrichts- und Schulpraxis โ€“ Deutungsmuster und Habitusentwicklung โ€“ Inszenierungen des Lehrerberufs Hrsg. von: Merle Hummrich, Anne Niessen & Thorsten Pflugmacher Editorial Merle Hummrich / Anne Niessen / Thorsten Pflugmacher: Editorial Thementeil Daniel Goldmann: Lernkonflikte im Verstehen der Sache. Zur Unterscheidung fragend-entwickelnder und diskursiver Unterrichtsmuster Herbert Kalthoff / Torsten Cress: Digitale Objekte. Pilotschulen und die Erprobung neuer Lernmedien Laura Fuhrmann: [โ€ฆ]
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  • ZISU 7 (2018) | Berufskultur und Lehrersein. Kulturtheoretische Zugรคnge in der Lehrerforschung

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    Open Access

    ZISU 7 (2018) | Berufskultur und Lehrersein. Kulturtheoretische Zugรคnge in der Lehrerforschung

    ZISU โ€“ Zeitschrift fรผr interpretative Schul- und Unterrichtsforschung Heft 7 (2018): Berufskultur und Lehrersein. Kulturtheoretische Zugรคnge in der Lehrerforschung Hrsg. von: Rolf-Torsten Kramer, Till-Sebastian Idel & Matthias Schierz Editorial Rolf-Torsten Kramer / Till-Sebastian Idel / Matthias Schierz: Habitus und Berufskultur von Lehrkrรคften. Kulturtheoretische und praxeologische Zugรคnge. Ein Basisbeitrag zur Einfรผhrung Thementeil Matthias Schierz / Hilke Pallesen / Ann Kristin Haverich: โ€žAber erstmal hast du das Wortโ€œ โ€“ Eine qualitativrekonstruktive Fallstudie [โ€ฆ]
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