Author: Martin Heinrich
Martin Heinrich
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Open AccessErziehungswissenschaft 1-2021 (Heft 62) | Erziehungswissenschaft und Bildungsrecht โ Anknรผpfungspunkte zur Belebung eines brachliegenden Diskurses
Erziehungswissenschaft 1-2021 (Heft 62): Erziehungswissenschaft und Bildungsrecht โ Anknรผpfungspunkte zur Belebung eines brachliegenden Diskurses SCHWERPUNKT โERZIEHUNGSWISSENSCHAFT UND BILDUNGSRECHT โ ANKNรPFUNGSPUNKTE ZUR BELEBUNG EINES BRACHLIEGENDEN DISKURSESโ Julia Hugo / Martin Heinrich: Zu den Eigenlogiken rechts- und erziehungswissenschaftlicher Perspektiven auf Bildung โ die Kommission Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht (KBBB) auf der Suche nach ihrem dritten โBโ Christine Wiezorek / Franz Reimer: Der Integrationsauftrag der Schule โ erziehungs- und rechtswissenschaftliche Perspektiven Hans-Peter Fรผssel: [โฆ]from 0,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werden -
Open AccessZISU 3 (2014) | Professionalisierung und Deprofessionalisierung im Lehrer/innenberuf
ZISU โ Zeitschrift fรผr interpretative Schul- und Unterrichtsforschung Heft 3 (2014): Professionalisierung und Deprofessionalisierung im Lehrer/innenberuf Hrsg. von: Andreas Bonnet & Uwe Hericks Editorial Andreas Bonnet / Uwe Hericks: Professionalisierung und Deprofessionalisierung im Lehrer/innenberuf. Ansรคtze und Befunde aktueller empirischer Forschung Thementeil Angelika Paseka / Jan-Hendrik Hinzke: Der Umgang mit Dilemmasituationen. Ein Beitrag zu Fragen der Professionalitรคt von Lehrpersonen und Lehramtsstudierenden Julia Koลกinรกr: Die Bedeutung von Passungserfahrungen fรผr Professionalisierungsverlรคufe im Referendariat [โฆ]from 0,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werden -
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EducationSchulprofilierung
Mit verschiedenen Formen der Profilierung konkurrieren Schulen zunehmend um (ein bestimmtes) Schรผlerklientel, um auch in Zukunft als Standort attraktiv zu bleiben. In der aktuellen Fallstudie wird am Beispiel eines Innenstadtgymnasiums rekonstruiert, welchen Einfluss solche Profilierungsprozesse auf die Arbeit von LehrerInnen haben kรถnnen. In Zeiten des Schรผlermangels droht einer Schule ohne Profil im schlechtesten Fall die Schlieรung. Somit existiert fรผr einige Lehrkrรคfte ein gewisser โZwang zur Schulprofilierungโ, wenn sie ihren Standort [โฆ]9,99 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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