Verlag Barbara Budrich

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Author: Herwig Blankertz

Herwig Blankertz

  • Cover: Bildung im Zeitalter der groรŸen Industrie

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    Bildung im Zeitalter der groรŸen Industrie

    Aus berufspรคdagogischer Perspektive schrieb Herwig Blankertz mit Bildung im Zeitalter der groรŸen Industrie einen Meilenstein fรผr die Geschichtsschreibung des Dualen Systems. Obwohl Blankertz verschiedene Problemkreise beleuchtet, stellt er diese unter eine leitende Problemstellung: die Abwesenheit und Rรผckkehr der Pรคdagogik zur Berufsbildung. Innerhalb dieser Spanne rekonstruiert Blankertz die รถkonomische und politische Entwicklung in Deutschland im 19. Jahrhundert, die zu einer bildungspolitischen und -ideologischen Situation fรผhrte, die letztlich von der Pรคdagogik nicht [โ€ฆ]
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  • Cover: Berufsausbildung im 19. Jahrhundert und die Anfรคnge der Berufsschule

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    Berufsausbildung im 19. Jahrhundert und die Anfรคnge der Berufsschule

    In dieser erstmals aus dem Nachlass von Herwig Blankertz besorgten Vorlesung begibt dieser sich auf die Suche nach den Ursprรผngen des Dualen Systems. Von einem zeitgebundenen Standpunkt allgemeiner gesellschaftlicher Umbrucherfahrung rekonstruiert Blankertz die Geschichte der Berufsausbildung im 19. Jahrhundert. Als Grundlage fรผr das 1969 erschienene Werk "Bildung im Zeitalter der groรŸen Industrie" leistet diese Edition nicht nur einen Beitrag zur Werkgeschichte, sondern liefert auch einen unmittelbaren Einblick in das Denken [โ€ฆ]
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  • Pรคdagogische Korrespondenz 2-2022: Freie Beitrรคge

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    Open Access

    Pรคdagogische Korrespondenz 66 (2-2022) | Freie Beitrรคge

    Pรคdagogische Korrespondenz Heft 66 (2-2022): Freie Beitrรคge NACHGELESEN Andreas Gruschka: Was wรคre gewesen, wenn โ€ฆ und was wurde trotzdem? Anmerkungen zum Aufsatz von Herwig Blankertz aus dem Jahre 1972 fรผnfzig Jahre spรคter Herwig Blankertz: Kollegstufenversuch in Nordrhein-Westfalen โ€“ das Ende der gymnasialen Oberstufe und der Berufsschulen AUS WISSENSCHAFT UND FORSCHUNG Grischa Stieber: Die Gesellschaft der Inklusionspรคdagogik. Reflexionen zu dem normativen Leitziel einer โ€šinklusiven Gesellschaftโ€˜ SALZBURGER SYMPOSION I Ines M. Breinbauer: [โ€ฆ]
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  • Pรคdagogische Korrespondenz 47 (1-2013) | Freie Beitrรคge

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    Einzelhefte

    Pรคdagogische Korrespondenz 47 (1-2013) | Freie Beitrรคge

    Pรคdagogische Korrespondenz Heft 47 (1-2013): Freie Beitrรคge HISTORISCHES LEHRSTรœCK I Herwig Blankertz: Einfรผhrungsbemerkungen zum Rousseau-Seminar 1981/82 HISTORISCHES LEHRSTรœCK II Andreas Gruschka: Negative Erziehung und die Negation der Erziehung โ€“ zur Aktualitรคt des Emile fรผr eine kritische Theorie der Pรคdagogik KOMMENTAR Harald Bierbaum: Zu Peter Bulthaup NACHGELESEN Peter Bulthaup: Naturwissenschaftliche Bildung JAHRESTAG Andreas Gruschka: Eine Erinnerung an Hellmut Becker DAS AKTUELLE THEMA Rahel Hรผnig: Bildung โ€“ Schlรผssel fรผr gesellschaftliche Teilhabe und [โ€ฆ]
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