Author: Julia Lipkina
Julia Lipkina
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EinzelhefteZQF 2-2024 | 25 Jahre Zeitschrift fรผr Qualitative Forschung
ZQF โ Zeitschrift fรผr Qualitative Forschung 2-2024: 25 Jahre Zeitschrift fรผr Qualitative Forschung 25 Jahre Zeitschrift fรผr Qualitative Forschung Juliane Engel / Heike Ohlbrecht / Aglaja Przyborski: Wir sollten โunsere kleinen Merkwรผrdigkeiten beibehaltenโ. Ein kommentiertes Gesprรคch zum 25. Jubilรคum der Zeitschrift fรผr Qualitative Forschung mit Jรถrg Frommer, Jรผrgen Raab und Fritz Schรผtze Debatte Christiane Schรผrkmann: Qualitativ forschen in, mit und durch Kunst? Ethnografische Explorationen in grenzverschiebenden Feldern Florian Elliker / [โฆ]from 34,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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SubjectsBildung jenseits von Krisen?
In den Erziehungswissenschaften werden biografische Bildungsprozesse bisher รผberwiegend in Verbindung mit krisenhaften Erfahrungen und in dualen Kategorien untersucht. Dieser konzeptuellen Engfรผhrung setzt der Band eine Sammlung unterschiedlicher Beitrรคge entgegen, die versuchen Modalitรคten und Anlรคsse von Bildung jenseits von Krisen zu denken. Die alternativen Zugรคnge helfen bildungstheoretische Konzeptualisierungen weiterfรผhrend zu diskutieren. Im erziehungswissenschaftlichen Diskurs dominiert derzeit ein Verstรคndnis von Bildung als Transformation von Welt- und Selbstverhรคltnissen. Zentral ist dabei die Annahme, [โฆ]64,90 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werden -
Open AccessBildung im gesellschaftlichen Wandel
Open Access: Der Titelย Bildung im gesellschaftlichen Wandel (DOI: 10.3224/84742552) ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Der Titel steht unter der Creative Commons Lizenz Attribution 4.0 International (CC BY 4.0): https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ Wie lassen sich aktuelle gesellschaftliche Wandlungsprozesse aus erziehungswissenschaftlicher Sicht erfassen und interdisziplinรคr diskutieren? Der Sammelband hinterfragt etablierte Forschungszugรคnge kritisch und erprobt methodische Wagnisse. In vier Sichtachsen zu Transformation, Relationierung, Partizipation und Reprรคsentation werden gegenwรคrtige [โฆ]49,90 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werden -
EinzelhefteZQF 1-2021 | Gesellschaftlicher Wandel und die Entwicklung qualitativer Forschung im Feld der Bildung
ZQF โ Zeitschrift fรผr Qualitative Forschung 1-2021: Gesellschaftlicher Wandel und die Entwicklung qualitativer Forschung im Feld der Bildung hrsg. von: Juliane Engel, Andrรฉ Epp, Julia Lipkina, Sebastian Schinkel, Henrike Terhart & Anke Wischmann Schwerpunkt Juliane Engel / Andrรฉ Epp / Julia Lipkina / Sebastian Schinkel / Henrike Terhart / Anke Wischmann: Gesellschaftlicher Wandel und die Entwicklung qualitativer Forschung im Feld der Bildung Gesellschaftlicher Wandel und die Entwicklung qualitativer Forschung im [โฆ]from 0,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werden -
Open AccessDiskurs 2-2018 | Freie Beitrรคge
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 2-2018: Freie Beitrรคge Gudrun Quenzel / Katharina Meusburger: Editorial Freie Beitrรคge Katharina Rathmann / Theres Vockert / Max Herke / Jan Jochmaring / Klaus Hurrelmann / Matthias Richter: Lebenszufriedenheit von Schรผlerinnen und Schรผlern mit sonderpรคdagogischem Fรถrderbedarf: Gibt es Unterschiede zwischen der Beschulungsart? Julia Lipkina: Die Bedeutung schulischer und auรerschulischer Bildungserfahrungen fรผr die Identitรคtsentwicklung von Kindern und Jugendlichen Judith [โฆ]from 0,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werden -
Open AccessZQF 1-2017 | Interdisziplinaritรคt in der Qualitativen Bildungsforschung
ZQF โ Zeitschrift fรผr Qualitative Forschung 1-2017: Interdisziplinaritรคt in der Qualitativen Bildungsforschung hrsg. von: Martina Richter, Helmut Bremer, Fabian Kessl, Carolin Rotter & Anja Tervooren Schwerpunkt Martina Richter / Helmut Bremer / Fabian Kessl / Carolin Rotter / Anja Tervooren: Interdisziplinaritรคt in der qualitativen Bildungsforschung โ eine Einleitung in den Schwerpunkt Georg Breidenstein: Interdisziplinรคre Tradition und disziplinรคre Konvention in der erziehungswissenschaftlichen Ethnographie Christine Wiezorek: Biographieforschung und Bildungsforschung. Potenziale erziehungswissenschaftlicher Perspektiven [โฆ]from 0,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werden
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