Author: Laurin Bremerich
Laurin Bremerich
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Open AccessErziehungswissenschaft 2-2025 (Heft 71) | Theoriequalifizierung und -bildung in der Erziehungswissenschaft
Erziehungswissenschaft 2-2025 (Heft 71): Theoriequalifizierung und -bildung in der Erziehungswissenschaft THEMENSCHWERPUNKT „THEORIEQUALIFIZIERUNG UND -BILDUNG IN DER ERZIEHUNGSWISSENSCHAFT“ Daniel Erdmann / Felix Schreiber / Katharina Vogel: Die Erziehungswissenschaft und ihre Theorierezeption. Beobachtungen zur disziplinären Kommunikation theoretischer Bezüge und ihrer (fremd)disziplinären Referenzpunkte Susann Hofbauer: Zum Risiko, nicht zitiert zu werden Richard Lischka-Schmidt / Sven Pauling: Jede:r theoretisiert für sich allein? Theoriebildung als Herausforderung für Erziehungswissenschaftler:innen in Qualifizierungsphasen André Epp / Maike Lambrecht […]from 0,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen können auf der Produktseite gewählt werden -
Our English PublicationsIJREE 2-2024 | Quality in Extended Education
IJREE – International Journal for Research on Extended Education 2-2024: Quality in Extended Education Sang Hoon Bae: Editor’s Preface Special Section Michelle Jutzi / Regula Windlinger / Lynn Bolliger: Introduction to the Special Issue “Quality in Extended Education” Jasmin Näpfli / Kirsten Schweinberger: Children’s perspectives on the Quality of Extended Education Offerings Knut Løndal / Siv Lund / Kirsti Riiser: “We decide on the fly, based on previous experiences”: Staff […]from 0,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen können auf der Produktseite gewählt werden
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