Verlag Barbara Budrich

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Author: Mona Massumi

Mona Massumi

  • Politisches Lernen 3+4-2022: โ€žAlle Menschen โ€ฆ!โ€œ โ€“ Zum Diskurs รผber Diversitรคt

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    Politisches Lernen 3+4-2022 | โ€žAlle Menschen โ€ฆ!โ€œ โ€“ Zum Diskurs รผber Diversitรคt

    Politisches Lernen 3+4-2022: โ€žAlle Menschen โ€ฆ!โ€œ โ€“ Zum Diskurs รผber Diversitรคt Themenschwerpunkt Mona Massumi: Diversitรคtssensible Lehrer*innenbildung Verena Proksch: Die Relevanz von genderreflektiertem Sprachgebrauch fรผr das politische Lernen in der Primarstufe Dominik Arenz: Digitales Lernen im โ€žrelilabโ€œ Andreas Wรผste: Culture eats strategy for breakfast โ€“ รœber Hรผrden, Mรถglichkeiten und Grenzen von Diversity in Schule, Universitรคt und Unternehmen. Ein Interview mit Katharina Smith-Mรผller Iris Witt: Klima retten โ€“ demokratisch und in Vielfalt. [โ€ฆ]
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  • HiBiFo 2-2016 | Vielfalt erleben. Vielfalt gestalten

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    HiBiFo 2-2016 | Vielfalt erleben. Vielfalt gestalten

    HiBiFo โ€“ Haushalt in Bildung & Forschung 2-2016: Vielfalt erleben. Vielfalt gestalten Julia Kastrup / Kirsten Schlegel-Matthies: Editorial Artikel Ansgar Stracke-Mertes: Der Index fรผr Inklusion als Instrument der schulischen Qualitรคtsentwicklung Dorothee Schwendowius: Teilhabechancen in der Migrationsgesellschaft โ€“ Diskriminierungserfahrungen in der Schulbiographie Mona Massumi: Professionalisierung von Lehramtsstudierenden in der Arbeit mit geflรผchteten Kindern und Jugendlichen Barbara Fegebank: Vielfalt erleben โ€“ Vielfalt gestalten. Corporate Identity der haushรคlterischen Bildung und der Haushaltswissenschaft Karolin [โ€ฆ]
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  • HiBiFo 1-2014 | Berufsdidaktische Forschung Diversitรคt und Inklusion

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    HiBiFo 1-2014 | Berufsdidaktische Forschung Diversitรคt und Inklusion

    HiBiFo โ€“ Haushalt in Bildung & Forschung 1-2014: Berufsdidaktische Forschung Diversitรคt und Inklusion Irmhild Kettschau: Editorial Artikel Kathrin Gemballa-Witych: Didaktisch intendierte Forschung im Berufsfeld Ernรคhrung und Hauswirtschaft Stephan Stomporowski: Die Bedeutung โ€šPraktischen Wissensโ€˜ fรผr die Entwicklung gestaltungsorientierter Curricula Nicole Riemer: Lernsituation โ€žWas hat der Regenwald mit mir/uns zu tun?โ€œ im Spiegel des Angebots-Nutzungsmodells nach Helmke Doris Wisse: Der Konditorberuf im Spannungsfeld von handwerklicher Tradition und modernen Marktmechanismen Josef Rรผtzel: Inklusion [โ€ฆ]
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