Author: Sascha Kabel
Sascha Kabel
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EinzelheftePรคdagogische Korrespondenz 72 (2-2025) | Freie Beitrรคge
Pรคdagogische Korrespondenz Heft 72 (2-2025): Freie Beitrรคge MARKTFORSCHUNG Lucas Joecks: Fobizz als โSchlรผssel zur KI-Weltโ? Wie ein Unternehmen die Integration von KI im deutschen Schulwesen prรคgt ERZIEHUNG NEU Thomas Wenzl: Regel und Moral: รber den Geist der bรผrgerlichen Medienerziehung AUS WISSENSCHAFT UND LEHRE Anke Engemann: Von der universitรคren Bildung zur Bildung der Universitรคt. Bildungsphilosophisch und dekolonial informierte Perspektiven auf die Bedeutung von Fremdheit in Prozessen universitรคrer Vergemeinschaftung REFORMRรCKSCHLAG Sascha Kabel: [โฆ]from 12,50 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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EinzelheftePรคdagogische Korrespondenz 71 (1-2025) | Themenheft zum 100-jรคhrigen Jubilรคum von Bernfelds โSisyphos oder die Grenzen der Erziehungโ
Pรคdagogische Korrespondenz Heft 71 (1-2025): Themenheft zum 100-jรคhrigen Jubilรคum von Bernfelds โSisyphos oder die Grenzen der Erziehungโ ZUM GELEIT Karl-Heinz Dammer / Sieglinde Jornitz / Sascha Kabel / Anne Kirschner / Marion Pollmanns: Warum ein Themen-Heft zu Bernfelds โSisyphos oder die Grenzen der Erziehungโ? AUS ANLASS DES 100-JรHRIGEN JUBILรUMS VON BERNFELDS SISYPHOS Sabine Reh: Historische Lektรผre-Konstellationen zwischen Aktivismus und der Figur des Klassikers. Siegfried Bernfelds โSisyphos oder die Grenzen der [โฆ]from 12,50 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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SubjectsReformkritik
Sonderedition der Zeitschrift Pรคdagogische Korrespondenz 51,20 Euro - Sonderpreis fรผr Abonnent*innen der Zeitschrift PรคK - Pรคdagogische Korrespondenz (bitte bei der Bestellung im Zusatztext angeben). In diesem Band werden ausgewรคhlte Artikel, die seit 1987 in der Pรคdagogischen Korrespondenz erschienen sind, dokumentiert und kommentiert. Die Beitrรคge verdeutlichen, wie die Zeitschrift in den letzten 35 Jahren Bemรผhungen der Weiterentwicklung der Pรคdagogik bzw. der รberwindung ihrer Schwรคchen aufgegriffen und zum Gegenstand der Kritik gemacht [โฆ]64,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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Open AccessPรคdagogische Korrespondenz 65 (1-2022) | Freie Beitrรคge
Pรคdagogische Korrespondenz Heft 65 (1-2022): Freie Beitrรคge IN MEMORIAM Andreas Wernet: Der Sache und den Studierenden verpflichtet. Anmerkungen zu dem Ohlhaverschen Modell einer entscheidungsorientierten Kasuistik AUS WISSENSCHAFT UND PRAXIS Anne Kirschner: Brauchen wir einen Draht zum Kaktus? โ Eine Kritik der Resonanz als Erklรคrungsmetapher fรผr das Pรคdagogische AUS WISSENSCHAFT UND FORSCHUNG Anne Grรคf: Die Qualitรคtsoffensive Lehrerbildung โ Eine neue Einheit von Forschung und Lehre fรผr eine evidenzbasierte Lehrpraxis?! AUS WISSENSCHAFT [โฆ]from 0,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werden -
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EinzelheftePรคdagogische Korrespondenz 63 (1-2021) | Freie Beitrรคge
Pรคdagogische Korrespondenz Heft 63 (1-2021): Freie Beitrรคge DIDAKTIKUM Christoph Schneider: Die Drohung des Gegenbilds. รber den Widerspruch in der Didaktik der NS-โEuthanasieโ AUS WISSENSCHAFT UND FORSCHUNG Sascha Kabel: Bildungsungleichheit im und durch schulischen Unterricht. Zur Frage der Rekonstruierbarkeit der (Re-)Produktion von Bildungsungleichheit in Unterrichtsprotokollen THEORIE UND KRITIK Miguel Zulaica y Mugica: Sozialitรคt und Bildung. Zur Dialektik von Freiheit und Befreiung mit Blick auf Hegel und ihre pรคdagogische Dimension AUS WISSENSCHAFT [โฆ]from 12,50 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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Open AccessZISU 10 (2021) | Ungewissheit als Dimension pรคdagogischen Handelns
ZISU โ Zeitschrift fรผr interpretative Schul- und Unterrichtsforschung Heft 10 (2021): Ungewissheit als Dimension pรคdagogischen Handelns Hrsg. von: Andreas Bonnet, Angelika Paseka & Matthias Proske Editorial Andreas Bonnet / Angelika Paseka / Matthias Proske: Ungewissheit zwischen unhintergehbarer Grundstruktur und inszenierter Bildungsgelegenheit. Ein Basisbeitrag zur Einfรผhrung Thementeil Juliane Engel / Michael Gรถhlich / Elke Mรถller / Sophia Stiftinger: Glokalisierte Klassenrรคume? โDoing Ethicsโ als Bearbeitung von Ungewissheit Thorsten Merl: Sich der pรคdagogischen [โฆ]from 0,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werden -
EinzelhefteZQF 2-2019 | Normativitรคt in der Qualitativen Forschung
ZQF โ Zeitschrift fรผr Qualitative Forschung 2-2019: Normativitรคt in der Qualitativen Forschung hrsg. von: Lisa Janotta & Jรผrgen Raab Schwerpunkt Lisa Janotta / Jรผrgen Raab: Normativitรคt in der qualitativen Forschung. Editorial Rainer Diaz-Bone / Kenneth Horvath: Konventionen, epistemische Werte und Kritik. Neopragmatische Perspektiven auf Sozialforschung Christian Herfter / Karla Spendrin / Franziska Heinze / Johanna Leicht / Emi Kinoshita: Sehen, was sein soll? Zur normativen Valenz allgemeindidaktischer Theorien fรผr die [โฆ]from 0,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werden -
Open AccessZQF 1-2019 | Methodische Herausforderungen in der Elitebildungsforschung
ZQF โ Zeitschrift fรผr Qualitative Forschung 1-2019: Methodische Herausforderungen in der Elitebildungsforschung hrsg. von: Heinz-Hermann Krรผger, Werner Helsper & Jasmin Lรผdemann Schwerpunkt Heinz-Hermann Krรผger / Werner Helsper / Jasmin Lรผdemann: Methodische Herausforderungen in der Elitebildungsforschung. Einfรผhrung in den Themenschwerpunkt Anja Gibson: Geladene โZaungรคsteโ im Elitekontext โ Zugangshรผrden und Verwicklungen beim ethnographischen Forschen Patrick Leinhos: Qualitative Skype-Interviews. Ein Forschungszugang zu hochmobilen transnationalen Jugendlichen Anne Schippling / Maria รlvares: Zur Generierung von [โฆ]from 0,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werden -
Open AccessZISU 3 (2014) | Professionalisierung und Deprofessionalisierung im Lehrer/innenberuf
ZISU โ Zeitschrift fรผr interpretative Schul- und Unterrichtsforschung Heft 3 (2014): Professionalisierung und Deprofessionalisierung im Lehrer/innenberuf Hrsg. von: Andreas Bonnet & Uwe Hericks Editorial Andreas Bonnet / Uwe Hericks: Professionalisierung und Deprofessionalisierung im Lehrer/innenberuf. Ansรคtze und Befunde aktueller empirischer Forschung Thementeil Angelika Paseka / Jan-Hendrik Hinzke: Der Umgang mit Dilemmasituationen. Ein Beitrag zu Fragen der Professionalitรคt von Lehrpersonen und Lehramtsstudierenden Julia Koลกinรกr: Die Bedeutung von Passungserfahrungen fรผr Professionalisierungsverlรคufe im Referendariat [โฆ]from 0,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werden
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