Verlag Barbara Budrich

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Author: Burkhard Schäffer

Burkhard Schäffer

  • ZQF 2-2020 | Qualitatives Methodenlernen im Kontext digitaler Medien

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    ZQF 2-2020 | Qualitatives Methodenlernen im Kontext digitaler Medien

    ZQF โ€“ Zeitschrift fรผr Qualitative Forschung 2-2020: Qualitatives Methodenlernen im Kontext digitaler Medien hrsg. von: Nicolle Pfaff & Anja Tervooren Schwerpunkt Nicolle Pfaff / Anja Tervooren: Qualitatives Methodenlernen im Kontext digitaler Medien. Editorial Burkhard Schรคffer / Denise Klinge / Franz Krรคmer: Softwarevermitteltes Forschen, Lehren und Lernen mit der Dokumentarischen Methode Helge Kminek / Michael Meier / Christoph Schindler / Julian Hocker / Cornelia Veja: Interpretieren im Kontext virtueller Forschungsumgebungen โ€“ [โ€ฆ]
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  • Typenbildung und Theoriegenerierung

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    Typenbildung und Theoriegenerierung

    Forschung โ€“ hier die qualitative Bildungs- und Biographieforschung โ€“ ist nur so gut wie ihre Werkzeuge. Die Autor*innen formulieren Gรผtekriterien, Standards und MaรŸstรคbe fรผr die Bewertung qualitativer Forschung und ebnen den Weg zu einer empirisch fundierten Typenbildung. Ein wegweisendes Werk fรผr die qualitative Forschung. Diese zweite, รผberarbeitete und erweiterte Auflage enthรคlt neue Beitrรคge zur rekonstruktiven Forschung sowie zur Methodentriangulation. Die รถffentliche und wissenschaftliche รœberzeugungskraft der qualitativen Bildungsforschung steht und fรคllt [โ€ฆ]
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  • Dokumentarische Methode: Triangulation und blinde Flecken

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    Dokumentarische Methode: Triangulation und blinde Flecken

    Open Access: Der Titelย Dokumentarische Methode: Triangulation und blinde Flecken (DOI: 10.3224/84742074) ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Der Titel steht unter der Creative Commons Lizenz Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC BY-SA 4.0): https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/   Der Band diskutiert in grundlagentheoretischer, methodologischer und methodischer Hinsicht Mรถglichkeiten und Grenzen der Dokumentarischen Methode. Triangulation ist dabei in doppelter Weise von Bedeutung: einmal als Forschungspraxis an sich und einmal als [โ€ฆ]
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  • Dokumentarische Methode

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    Society

    Dokumentarische Methode

    Die in dem Band versammelten Beitrรคge setzen sich mit der dokumentarischen Methode auseinander, wie sie maรŸgeblich von Ralf Bohnsack entwickelt wurde. Sie zeichnen die sukzessive Entwicklung dieses umfassenden Ansatzes nach und verfolgen ihn von seinen Anfรคngen bis hin zu aktuellen Anwendungen. Die AutorInnen widmen sich dabei verschiedenen Schwerpunkten. Inhaltsverzeichnis ansehen   Die HerausgeberInnen: Dr. phil. Peter Loos Wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Universitรคt der Bundeswehr Mรผnchen, Fakultรคt fรผr Pรคdagogik; Auftragsforschung u.a. [โ€ฆ]
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  • Handbuch Qualitative Erwachsenen- und Weiterbildungsforschung

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    Handbuch Qualitative Erwachsenen- und Weiterbildungsforschung

    In der empirischen Erwachsenen- und Weiterbildungsforschung bilden qualitative Forschungsansรคtze mittlerweile eine feste GrรถรŸe. Ziel dieses Handbuchs ist es zum einen, unterschiedliche Forschungszugรคnge systematisch zu dokumentieren. Zum anderen soll die Debatte in der Erwachsenenbildungswissenschaft um Standards qualitativer Forschung angestoรŸen und vorangetrieben werden. Inhaltsverzeichnis ansehen Einleitung ansehen Aus dem Inhalt: Qualitative Forschung in der Erwachsenenbildung aus grundlagentheoretischer Perspektive Qualitative Forschung in der Erwachsenenbildung aus methodologischer Perspektive Methoden qualitativer Forschung in der Erwachsenenbildung [โ€ฆ]
    79,90 €

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  • Das Gruppendiskussionsverfahren in der Forschungspraxis

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    Das Gruppendiskussionsverfahren in der Forschungspraxis

    Das Gruppendiskussionsverfahren ist in jรผngster Zeit auf dem besten Wege, neben den โ€šetabliertenโ€™ Einzelinterviewverfahren zu einem der Standarderhebungsverfahren qualitativer Sozialforschung zu avancieren. In dem Band werden Beispiele aus unterschiedlichen Forschungsfeldern praxisnah prรคsentiert und einschlรคgige methodisch-methodologische Weiterentwicklungen des Verfahrens dargestellt und diskutiert. Die 2. Auflage ist vollstรคndig รผberarbeitet und aktualisiert. ย In den verschiedenen Beitrรคgen sollen Leserinnen und Leser an die Analyse von Gruppendiskussionen auf dem Wege der Konkretion am Beispiel bereits [โ€ฆ]
    24,90 €

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  • Bild und Text

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    Society

    Bild und Text

    Angesichts der Bedeutungszunahme der Dimension des Visuellen in รถffentlichen und privaten Rรคumen gewinnt die Interpretation von bildhaftem Material im weitesten Sinne (Gemรคlde, Fotografien, Video, Film und Fernsehen) auch fรผr erziehungswissenschaftliche Fragestellungen an Raum und Bedeutung. Fรผr eine Weiterentwicklung dieser Fragestellungen entscheidend ist eine genauere Verhรคltnisbestimmung zwischen Bild und Text. Die Beitrรคge dieses Buches nรคhern sich diesem spannungsreichen Verhรคltnis aus unterschiedlichen Perspektiven.   Aus dem Inhalt: Barbara Friebertshรคuser, Heide von Felden, [โ€ฆ]
    33,00 €

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