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Aus Fehlern lernen – Qualitätsmanagement im Kinderschutz
Erscheinungsdatum : vergriffen
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Beschreibung
Im Zuge der breiten Erörterung tödlicher Kindesmisshandlungsfälle, ist Risiko- und Fehlerforschung im Kinderschutz zu einer wichtigen Aufgabe geworden. Dieser Band stellt die Ergebnisse des ersten umfassenden Fehlerforschungs- und Qualitätsentwicklungsprojekts im kommunalen Kinderschutz in Deutschland vor.
Die AutorInnen zeigen auf, welche Bedingungen zu professionellen Fehlschlägen im Kinderschutz führen können und wie man im Dialog mit allen Akteuren aus diesen Fehlern lernen kann.
Herausgegeben vom Nationalen Zentrum Frühe Hilfen.
Die AutorInnen:
Prof. i. R. Dr. Reinhart Wolff, Alice Salomon Hochschule Berlin, Privatdozent an der Freien Universität Berlin, Sprecher des Kronberger Kreises für Dialogische Qualitätsentwicklung e.V.
Prof. Dr. Uwe Flick, Alice Salomon Hochschule Berlin, Privatdozent an der Freien Universität Berlin
Timo Ackermann, Dipl.Soz.Päd., Doktorand im Promotionsprogram „Soziale Dienste im Wandel“, Universität Hildesheim
Prof. Dr. Kay Biesel, Fachhochschule Nordwestschweiz, Hochschule f. Soziale Arbeit, Institut Kinder- u. Jugendhilfe, Basel, Schweiz
Felix Brandhorst, MA, Dipl.Soz.Päd., Doktorand an der Universität Kassel
Stefan Heinitz, Dipl.Soz.Päd., Fachreferent, BAG der Kinderschutz-Zentren, Köln
Mareike Patschke, Dipl.Soz.Päd., wiss. Mitabeiterin, Universität Trier
Dr. Gundula Röhnsch, wiss. Mitarbeiterin, Alice Salomon Hochschule Berlin
Hier finden Sie den Waschzettel zum Buch (pdf- Infoblatt).
Zusätzliche Informationen
| Publisher | |
|---|---|
| ISBN | 978-3-8474-0105-6 |
| eISBN | 978-3-8474-0490-3 |
| Format | A5 |
| Scope | 297 |
| Year of publication | 2013 |
| Date of publication | vergriffen |
| Edition | 1. |
| Language | Deutsch |
| Vorwort/Übersetzung | herausgegeben vom Nationalen Zentrum Frühe Hilfen |
Autor*innen
Dieser Band leistet damit einen ebenso wichtigen wissenschaftlichen wie auch praktischen Beitrag zur notwendigen Auseinandersetzung mit Qualitätsentwicklungsprozessen im Kinderschutz.
Das Jugendamt 7-8/2014
Im Zuge der breiten Erörterung tödlicher Kindesmisshandlungsfälle ist Risiko- und Fehlerforschung im Kinderschutz zu einer wichtigen Aufgabe geworden. Ein vom Nationalen Zentrum Frühe Hilfen herausgegebener Band stellt nun die Ergebnisse des ersten umfassenden Fehlerforschungs- und Qualitätsentwicklungsprojekts im kommunalen Kinderschutz in Deutschland vor. Er zeigt auf, welche Bedingungen zu professionellen Fehlschlägen im Kinderschutz führen können und wie man im Dialog mit allen Akteuren aus diesen Fehlern lernen kann. […]
Der Band richtet sich damit in erster Linie an Fach- und Leitungskräfte im Kinderschutz, in den Jugendämtern und bei freien Trägern der Kinder- und Jugendhilfe sowie in Familiengerichten. Interessant ist er aber auch für Studierende und Lehrende der Sozialen Arbeit und Erziehungswissenschaft.
kinderschutz-niedersachsen.de, 08.08.2013
Detailliert wird in dem vom Nationalen Zentrum Frühe Hilfen herausgegebenen Forschungsbericht dargestellt, auf welche Weise im Dialog mit allen Akteuren ein Qualitätsentwicklungs- und Qualitätssicherungsprozess gestaltet werden kann, der die Rechte von Kindern und Familien in den Mittelpunkt stellt.
Frühe Kindheit 04/2013
Beschreibung
Beschreibung
Im Zuge der breiten Erörterung tödlicher Kindesmisshandlungsfälle, ist Risiko- und Fehlerforschung im Kinderschutz zu einer wichtigen Aufgabe geworden. Dieser Band stellt die Ergebnisse des ersten umfassenden Fehlerforschungs- und Qualitätsentwicklungsprojekts im kommunalen Kinderschutz in Deutschland vor.
Die AutorInnen zeigen auf, welche Bedingungen zu professionellen Fehlschlägen im Kinderschutz führen können und wie man im Dialog mit allen Akteuren aus diesen Fehlern lernen kann.
Herausgegeben vom Nationalen Zentrum Frühe Hilfen.
Die AutorInnen:
Prof. i. R. Dr. Reinhart Wolff, Alice Salomon Hochschule Berlin, Privatdozent an der Freien Universität Berlin, Sprecher des Kronberger Kreises für Dialogische Qualitätsentwicklung e.V.
Prof. Dr. Uwe Flick, Alice Salomon Hochschule Berlin, Privatdozent an der Freien Universität Berlin
Timo Ackermann, Dipl.Soz.Päd., Doktorand im Promotionsprogram „Soziale Dienste im Wandel“, Universität Hildesheim
Prof. Dr. Kay Biesel, Fachhochschule Nordwestschweiz, Hochschule f. Soziale Arbeit, Institut Kinder- u. Jugendhilfe, Basel, Schweiz
Felix Brandhorst, MA, Dipl.Soz.Päd., Doktorand an der Universität Kassel
Stefan Heinitz, Dipl.Soz.Päd., Fachreferent, BAG der Kinderschutz-Zentren, Köln
Mareike Patschke, Dipl.Soz.Päd., wiss. Mitabeiterin, Universität Trier
Dr. Gundula Röhnsch, wiss. Mitarbeiterin, Alice Salomon Hochschule Berlin
Hier finden Sie den Waschzettel zum Buch (pdf- Infoblatt).
Bibliography
Zusätzliche Informationen
| Publisher | |
|---|---|
| ISBN | 978-3-8474-0105-6 |
| eISBN | 978-3-8474-0490-3 |
| Format | A5 |
| Scope | 297 |
| Year of publication | 2013 |
| Date of publication | vergriffen |
| Edition | 1. |
| Language | Deutsch |
| Vorwort/Übersetzung | herausgegeben vom Nationalen Zentrum Frühe Hilfen |
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Dieser Band leistet damit einen ebenso wichtigen wissenschaftlichen wie auch praktischen Beitrag zur notwendigen Auseinandersetzung mit Qualitätsentwicklungsprozessen im Kinderschutz.
Das Jugendamt 7-8/2014
Im Zuge der breiten Erörterung tödlicher Kindesmisshandlungsfälle ist Risiko- und Fehlerforschung im Kinderschutz zu einer wichtigen Aufgabe geworden. Ein vom Nationalen Zentrum Frühe Hilfen herausgegebener Band stellt nun die Ergebnisse des ersten umfassenden Fehlerforschungs- und Qualitätsentwicklungsprojekts im kommunalen Kinderschutz in Deutschland vor. Er zeigt auf, welche Bedingungen zu professionellen Fehlschlägen im Kinderschutz führen können und wie man im Dialog mit allen Akteuren aus diesen Fehlern lernen kann. […]
Der Band richtet sich damit in erster Linie an Fach- und Leitungskräfte im Kinderschutz, in den Jugendämtern und bei freien Trägern der Kinder- und Jugendhilfe sowie in Familiengerichten. Interessant ist er aber auch für Studierende und Lehrende der Sozialen Arbeit und Erziehungswissenschaft.
kinderschutz-niedersachsen.de, 08.08.2013
Detailliert wird in dem vom Nationalen Zentrum Frühe Hilfen herausgegebenen Forschungsbericht dargestellt, auf welche Weise im Dialog mit allen Akteuren ein Qualitätsentwicklungs- und Qualitätssicherungsprozess gestaltet werden kann, der die Rechte von Kindern und Familien in den Mittelpunkt stellt.
Frühe Kindheit 04/2013
Verlag Barbara Budrich
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