Verlag Barbara Budrich

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Kategorie: Einzelhefte

  • Heft 2-2014 | GWP - Gesellschaft. Wirtschaft. Politik

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    Heft 2-2014 | GWP – Gesellschaft. Wirtschaft. Politik

    Heft 2-2014 | GWP - Gesellschaft. Wirtschaft. Politik Inhaltsverzeichnis herunterladen   Einzelbeitrag-Download (Open Access/Gebรผhr): gwp.budrich-journals.de Sie kรถnnen sich hier fรผr den GWP-Alert anmelden.  
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  • Erziehungswissenschaft 1-2014 (Heft 48) | โ€žTraditionen und Zukรผnfteโ€œ. 50 Jahre Deutsche Gesellschaft fรผr Erziehungswissenschaft

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    Erziehungswissenschaft 1-2014 (Heft 48) | โ€žTraditionen und Zukรผnfteโ€œ. 50 Jahre Deutsche Gesellschaft fรผr Erziehungswissenschaft

    Erziehungswissenschaft 1-2014 (Heft 48): โ€žTraditionen und Zukรผnfteโ€œ. 50 Jahre Deutsche Gesellschaft fรผr Erziehungswissenschaft Inhaltsverzeichnis herunterladen   Einzelbeitrag-Download (Open Access): ew.budrich-journals.de Sie kรถnnen sich hier fรผr den EW-Alert anmelden.
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  • PCS 2-2013 | Free Contributions

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    Our English Publications

    PCS 2-2013 | Free Contributions

    PCS โ€“ Politics, Culture and Socialization 2-2013: Free Contributions Articles Orit Ichilov: Political Socialization In A World Of Conflict And Change Wang Feng: On Political Parties in China and Western Societies Ellen Quintelier: The Future of Political Socialization Research: Promising or Discouraging? Arkadiusz ลปukowski: Political leadership of South African statesmen: Jan Smuts and Nelson Mandela Frank Hendriks: Credible Political Leaders: Reflections on the X-Factor and Beyond Sigal Ben-Rafael Galanti / [โ€ฆ]
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  • Soziologiemagazin 1-2014 (Heft 9) | Krisen und Umbrรผche. Wie wandeln sich Gesellschaften?

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    Soziologiemagazin 1-2014 (Heft 9) | Krisen und Umbrรผche. Wie wandeln sich Gesellschaften?

    Soziologiemagazin 1-2014 (Heft 9): Krisen und Umbrรผche. Wie wandeln sich Gesellschaften? Interview Claas Pollmanns / Benjamin Kรถhler: Experteninterview zum Thema mit Prof. Dr. Stephan Lessenich Schwerpunkt Moritz Boddenberg: Krise der Solidaritรคt โ€“ Solidaritรคt der Krise. Ein soziologischer Blick auf eine gesellschaftliche Kategorie im Wandel der Zeit Franziska Engels: Lernen aus Krisen? Eine Fallstudie der EHEC-Epidemie in Deutschland Offene Artikel Nicole Kleindienst: Das utopische Potenzial der Kunst. Ein Vergleich der Kulturdiagnosen [โ€ฆ]
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  • Femina Politica 1-2014 | Frauenbewegung in nationalen und transnationalen Rรคumen

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    Femina Politica 1-2014 | Frauenbewegung in nationalen und transnationalen Rรคumen

    Femina Politica โ€“ Zeitschrift fรผr feministische Politikwissenschaft 1-2014: Frauenbewegung in nationalen und transnationalen Rรคumen Inhaltsverzeichnis herunterladen   Open Access Diese Ausgabe ist kostenlos im Open Access (PDF) oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Gesamt-PDF | Einzelbeitrรคge auf Budrich Journals This issue is available in Open Access (PDF) or can be purchased as print edition. Full-Text PDF | Single contributions at Budrich Journals   Einzelbeitrag-Download (Open Access/Gebรผhr): fempol.budrich-journals.de Sie kรถnnen sich hier [โ€ฆ]
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  • GENDER 1-2014 | Gleichstellung als Beruf

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    GENDER 1-2014 | Gleichstellung als Beruf

    GENDER โ€“ Zeitschrift fรผr Geschlecht, Kultur und Gesellschaft 1-2014: Gleichstellung als Beruf Schwerpunkt/Essays Gerrit Kaschuba / Cornelia Hรถsl-Kulike: Gender-Kompetenz in Koproduktion Arn Sauer: Gender und Nachhaltigkeit โ€“ institutionalisierte Gleichstellungsarbeit und Gender Mainstreaming im Umweltbundesamt Melanie Roski / Ingrid Schacherl: Die Professionalisierung der Gleichstellungsarbeit im Reformprozess โ€“ Ausbau von Gleichstellungswissen und Genderkompetenz in Hochschulen Friedel Schreyรถgg / Ute von Wrangell: Kommunale Gleichstellungsarbeit und ihre Akteurinnen โ€“ die Frauen- und Gleichstellungsbeauftragten. Auftrag [โ€ฆ]
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  • Diskurs 1-2014 | Cyberbullying

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    Diskurs 1-2014 | Cyberbullying

    Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 1-2014: Cyberbullying Inhaltsverzeichnis herunterladen   Einzelbeitrags-Download (Open Access/Gebรผhr): diskurs.budrich-journals.de Sie kรถnnen sich hier fรผr den Diskurs-Alert anmelden.
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  • HiBiFo 1-2014 | Berufsdidaktische Forschung Diversitรคt und Inklusion

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    HiBiFo 1-2014 | Berufsdidaktische Forschung Diversitรคt und Inklusion

    HiBiFo โ€“ Haushalt in Bildung & Forschung 1-2014: Berufsdidaktische Forschung Diversitรคt und Inklusion Irmhild Kettschau: Editorial Artikel Kathrin Gemballa-Witych: Didaktisch intendierte Forschung im Berufsfeld Ernรคhrung und Hauswirtschaft Stephan Stomporowski: Die Bedeutung โ€šPraktischen Wissensโ€˜ fรผr die Entwicklung gestaltungsorientierter Curricula Nicole Riemer: Lernsituation โ€žWas hat der Regenwald mit mir/uns zu tun?โ€œ im Spiegel des Angebots-Nutzungsmodells nach Helmke Doris Wisse: Der Konditorberuf im Spannungsfeld von handwerklicher Tradition und modernen Marktmechanismen Josef Rรผtzel: Inklusion [โ€ฆ]
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  • Heft 1-2014 | GWP - Gesellschaft. Wirtschaft. Politik

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    Heft 1-2014 | GWP – Gesellschaft. Wirtschaft. Politik

    Heft 1-2014 | GWP - Gesellschaft. Wirtschaft. Politik Inhaltsverzeichnis herunterladen   Einzelbeitrag-Download (Open Access/Gebรผhr): gwp.budrich-journals.de Sie kรถnnen sich hier fรผr den GWP-Alert anmelden.  
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  • ZISU โ€“ Zeitschrift fรผr interpretative Schul- und Unterrichtsforschung 3 (2014): Professionalisierung und Deprofessionalisierung im Lehrer/innenberuf

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    ZISU 3 (2014) | Professionalisierung und Deprofessionalisierung im Lehrer/innenberuf

    ZISU โ€“ Zeitschrift fรผr interpretative Schul- und Unterrichtsforschung Heft 3 (2014): Professionalisierung und Deprofessionalisierung im Lehrer/innenberuf Hrsg. von: Andreas Bonnet & Uwe Hericks Editorial Andreas Bonnet / Uwe Hericks: Professionalisierung und Deprofessionalisierung im Lehrer/innenberuf. Ansรคtze und Befunde aktueller empirischer Forschung Thementeil Angelika Paseka / Jan-Hendrik Hinzke: Der Umgang mit Dilemmasituationen. Ein Beitrag zu Fragen der Professionalitรคt von Lehrpersonen und Lehramtsstudierenden Julia Koลกinรกr: Die Bedeutung von Passungserfahrungen fรผr Professionalisierungsverlรคufe im Referendariat [โ€ฆ]
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  • ZQF 1-2013 | Rekonstruktive Lรคngsschnittstudien in der Bildungsforschung

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    ZQF 1-2013 | Rekonstruktive Lรคngsschnittstudien in der Bildungsforschung

    ZQF โ€“ Zeitschrift fรผr Qualitative Forschung 1-2013: Rekonstruktive Lรคngsschnittstudien in der Bildungsforschung hrsg. von: Barbara Asbrand, Nicolle Pfaff & Ralf Bohnsack Schwerpunkt Barbara Asbrand / Nicolle Pfaff / Ralf Bohnsack: Rekonstruktive Lรคngsschnittforschung in ausgewรคhlten Gegenstandsfeldern der Bildungsforschung Rolf-Torsten Kramer: ยปHabitus(-wandel)ยซ im Spiegel von ยปKriseยซ und ยปBewรคhrungยซ Sina Kรถhler / Sven Thiersch: Schรผlerbiografien in einer dokumentarischen Lรคngsschnittperspektive Dorthe Petersen / Barbara Asbrand: Anpassungsleistungen von Schรผlerinnen und Schรผlern beim รœbergang von der [โ€ฆ]
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  • ZPTh โ€“ Zeitschrift fรผr Politische Theorie 2-2013: Themenheft Politische Kulturforschung

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    ZPTh 2-2013 | Themenheft: Politische Kulturforschung

    ZPTh โ€“ Zeitschrift fรผr Politische Theorie 2-2013: Themenheft: Politische Kulturforschung Gast-Hrsg.: Paula Diehl & Samuel Salzborn Paula Diehl / Samuel Salzborn: Editorial der Gastherausgeber Abhandlungen Sophia Schubert / Holger Zapf: Komplementรคre Perspektiven? Was politische Kulturforschung und transkulturelle Politische Theorie voneinander lernen kรถnnen Jan Christoph Suntrup: Recht als Kultur. Ein blinder Fleck der politischen Kulturforschung Christoph Raiser: Performativitรคt als Grundlage politischer Handlung. Ein kultursoziologischer Einwurf zur Debatte um politische Kultur Wilhelm [โ€ฆ]
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  • dms 2-2013 | Public Private Partnership und Collaborative Governance

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    dms 2-2013 | Public Private Partnership und Collaborative Governance

    dms โ€“ der moderne staat โ€“ Zeitschrift fรผr Public Policy, Recht und Management 2-2013: Public Private Partnership und Collaborative Governance Europa Fritz W. Scharpf: Die Euro-Rettung als Demokratieproblem Martin Hรถpner: Ein Wรคhrungsraum und viele Lohnregime. Warum der Euro nicht zum heterogenen Unterbau der Eurozone passt Schwerpunktbeitrรคge Detlef Sack: PPP zwischen politischem Projekt, medialer Diskussion und administrativer Routine โ€“ Zur Einfรผhrung Gerold Ambrosius: Die Entwicklung ร–ffentlich-Privater Partnerschaften seit den 1980er Jahren, [โ€ฆ]
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  • HiBiFo 4-2013 | Die (Schul-)Kรผche als Lernort

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    HiBiFo 4-2013 | Die (Schul-)Kรผche als Lernort

    HiBiFo โ€“ Haushalt in Bildung & Forschung 4-2013: Die (Schul-)Kรผche als Lernort Ursula Buchner: Editorial Artikel Ursula Buchner: Ernรคhrungspraxis: eine Taxonomie der Lernwege in der Schulkรผche Silke Bartsch / Petra Bรผrkle: Lernort Kรผche. Nahrungszubereitung als ein methodischer Zugang zur Fachpraxis Ernรคhrung Barbara Dittrich / Barbara Franta / Petra Lรผhrmann: Die Schulkรผche als kompetenzorientierte Lernumgebung โ€“ eine Lehr-Lernsequenz zum Themenschwerpunkt Hygiene Larissa Kessner / Melanie Braukmann: Von der Lehrkรผche zur Lernkรผche [โ€ฆ]
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  • Pรคdagogische Korrespondenz 48 (2-2013) | Freie Beitrรคge

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    Pรคdagogische Korrespondenz 48 (2-2013) | Freie Beitrรคge

    Pรคdagogische Korrespondenz Heft 48 (2-2013): Freie Beitrรคge AUS WISSENSCHAFT UND FORSCHUNG Walter Herzog: Lehren und Lernen in Raum und Zeit. Zur theoretischen Relevanz qualitativer Unterrichtsforschung DAS AKTUELLE THEMA Karl-Heinz Dammer: Mythos Neue Lernkultur REFORMRรœCKSCHLAG Andreas Gruschka: รœber einen Versuch, Kompetenz zum kompetenzorientierten Unterricht zu vermitteln ESSAY Michael Parmentier: Freiheit in der Erscheinung. Zum โ€žZweckโ€œ รคsthetischer Bildung heute, hier und รผberhaupt AUS DEN MEDIEN Raphael KoรŸmann: Twilight statt Enlightenment? Inhaltsverzeichnis herunterladen [โ€ฆ]
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  • Diskurs 4-2013 | Spracherwerb in Kindheit und Jugend

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    Diskurs 4-2013 | Spracherwerb in Kindheit und Jugend

    Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 4-2013: Spracherwerb in Kindheit und Jugend Inhaltsverzeichnis herunterladen   Einzelbeitrags-Download (Open Access/Gebรผhr): diskurs.budrich-journals.de Sie kรถnnen sich hier fรผr den Diskurs-Alert anmelden.
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