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Category: Psychologie

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    Education

    Sinn und Unsinn von Kompetenzen

    Ist „Kompetenz“ nur ein Modebegriff oder bedeuten Kompetenz-Konzepte mehr als allgemeine Fähigkeiten? Am Beispielfeld von Sprache, Medien und Kultur wird die theoretische, bildungswissenschaftliche und pädagogischpraktische Rolle von Kompetenzen eingehend diskutiert.   Durch den inhaltlich wie formal homologen Aufbau der einzelnen Beiträge eignet sich der Band auch als Grundlage für ein einsemestriges Seminar im Bachelor- oder Masterabschnitt bildungswissenschaftlicher Studiengänge. Inhaltsverzeichnis ansehen   Der Herausgeber: Prof. Dr. Joachim Grabowski, Professor für Pädagogische […]
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    Education

    Psychoanalytische Pädagogik und frühe Kindheit

    Die AutorInnen greifen jüngere Entwicklungen der psychoanalytischen Theorie und Praxis auf und gehen der Frage nach, was sich daraus für aktuelle Herausforderungen im Bereich der frühkindlichen Erziehung und Bildung ableiten lässt. Wie sieht das psychoanalytische Bild vom Kleinkind und seinen Beziehungen heute aus? Welche psychoanalytisch orientierten Praxiskonzepte existieren? Und wie gestalten sich psychoanalytisch-pädagogische Perspektiven auf Aus- und Weiterbildung? Inhaltsverzeichnis ansehen   Die HerausgeberInnen: Dr. Michael Wininger, wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut […]
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    Psychology

    Wegbegleitung, Trost und Hoffnung

    Open Access: Dieser Titel ist kostenlos im Open Access (PDF) oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhältlich.   Sterben und Tod bedeuten meist das Hindurchgehen durch eine schwere Zeit – sowohl für den Betroffenen selbst als auch für dessen Familienangehörige und Freunde. Umso wichtiger ist es, diesen Weg nicht alleine gehen zu müssen und dadurch Trost zu finden, dass in der Begleitung eine lebensstärkende Hoffnung zum Ausdruck kommt. Der Band zum Thema […]
    36,00 €
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    Education

    Individualpsychologie heute

    Ebenso, wie die Individualpsychologie hilft, die „Welt“ zu verstehen, so bedarf auch die Individualpsychologie der ständigen Überprüfung und Weiterentwicklung, um in ihrer praktischen Anwendbarkeit von unschätzbarem Nutzen zu bleiben. Schwerpunktthema und Ausgangspunkt des vorliegenden Bandes bildet die Tiefenpsychologie Alfred Adlers. Herausgegeben vom Verband individualpsychologischer Berater Deutschland e.V. (ViBD) Inhaltsverzeichnis ansehen   Zielgruppen: PsychologInnen und PsychotherapeutInnen, Lehrende/Studierende und PraktikerInnen aus dem Bereich Coaching, Beratung und Supervision   Hier finden Sie den […]
    7,90 €

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    Psychology

    Steinbruch Psychoanalyse?

    Wie hat sich die akademische Pädagogik zwischen 1900 und 1945 zu den Herausforderungen durch die frühe Psychoanalyse positioniert? Dieser bislang wenig untersuchten Frage geht der vorliegende Band nach, indem inhaltliche Schwerpunkte der pädagogischen Psychoanalyserezeption am Beispiel einschlägiger Enzyklopädien und Wörterbücher herausgearbeitet werden. Die Untersuchungsergebnisse werfen die Frage auf, inwiefern die identifizierten Tendenzen der pädagogischen Psychoanalyserezeption auf (bis heute ungelöste) Probleme in der Konstituierung der pädagogischen Disziplin als solcher verweisen könnten. […]
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    Psychology

    Systemische Beratung in Pflege und Pflegebildung

    Open Access: Der Titel "Systemische Beratung in Pflege und Pflegebildung" (DOI: 10.3224/93809486) ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhältlich. Der Titel steht unter der Creative Commons Lizenz Attribution 4.0 International (CC BY 4.0): https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ Kompetenzorientierte Beratung braucht eine neue Sicherheit in der Unterscheidung von Pflege und Beratung: Sie braucht eine gut reflektierte Sicht auf die Schnittstellen. ExpertInnen in Pflegebildung und -ausbildung benötigen Grundlagenwissen für fachliches […]
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    Education

    Allgemeine Pädagogik und Psychoanalytische Pädagogik im Dialog

    In dem Band werden zentrale Grundfragen der Pädagogik erörtert: Die Frage nach den Prozessen der Subjektgenese, nach dem spezifischen Charakter des Pädagogischen Handelns, nach der Begründbarkeit von Erziehungszielen, nach der gesellschaftlich-kulturellen Einbettung von Erziehung, sowie nach der Bedeutung des Geschlechter- und Generationenverhältnisses für die Erziehung jeweils aus der Perspektive der Allgemeinen Pädagogik und der Psychoanalytischen Pädagogik. Die HerausgeberInnen: Professor Dr. Günther Bittner, Würzburg Professorin Dr. Margret Doerr, Mainz Dr. Volker […]
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    Education

    Schule als Bildungsort und „emotionaler Raum“

    Der Band untersucht die Schule als Bildungsort und als emotionalen Raum aus psychoanalytisch-pädagogischer Perspektive. Es wird danach gefragt, was die emotionalen und atmosphärischen Voraussetzungen für fruchtbare Momente im Bildungsprozess des Subjekts sind. Zugleich werden die Tiefenstrukturen der schulischen Interaktions- und Beziehungsprozesse in den Blick genommen, die darüber entscheiden, ob sich eine entsprechende förderliche Unterrichtskultur an einer Schule entwickeln kann. Der Beitrag „Angst in der Schule als pädagogische Herausforderung “ von […]
    28,00 €

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    Entwicklungen in der klinischen Gruppenpsychotherapie

    Wie sehen die aktuellen Möglichkeiten und Ansätze der klinischen Gruppenpsychtherapie aus? Fachleute stellen neuste wissenschaftliche Entwicklungen aus diesen Bereichen vor. Aus dem Inhalt: B. Strauß: Neue Entwicklungen in der Gruppenpsychotherapie und Gruppenforschung J. Eckert: Zur Gruppenbehandlung von Borderline-Patienten D. Mattke: Grundprinzipien psychodynamischer Gruppentherapie vor dem Hintergrund allgemeiner ("generischer") Wirkfaktoren in Gruppen M. Schneider: Angstbewältigungstraining: Ein integratives Behandlungsmanual für störungsspezifische Gruppen W. Greve: Gruppenbehandlung von Psychosekranken S. Buschert: Youngsters - ein […]
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    Psychology

    Gruppenkompetenz in der Supervision – Es geht nicht ohne!

    Was unterscheidet eine psychodynamisch orientierte gruppenspezifische Perspektive von anderen Zugangsweisen in Supervision und Organisationsberatung, wenn bei Konflikten und Veränderungen in sozialen Einrichtungen, Betrieben und Institutionen externe Beratung gesucht wird? An Beispielen aus der Praxis der Supervision wird dargestellt und entwickelt, wie es gelingt, im Spannungsfeld von oft widersprüchlichen Anforderungen und Erwartungen von Institution und Organisation, von Teams und Supervisanden, Entwicklungen und Veränderungsprozesse zu unterstützen und zu begleiten. Die Beiträge dieses […]
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    Education

    Sexualisierte Gewalt in Kriegs- und Nachkriegskindheiten

    Auf der Grundlage von Biographien von Frauen der Kriegs- und Nachkriegsjahrgänge, die in der Kindheit durch sexualisierte Gewalt innerhalb der Familie traumatisiert wurden und deren Eltern MitläuferInnen und/oder TäterInnen im Nationalsozialismus waren, werden die Auswirkungen von Gewalt auf das Leben der Frauen und auf ihre Familienbeziehungen aufgezeigt. Es wird deutlich, wie die Auseinandersetzung mit der Familien- und Lebensgeschichte befreiende Transformationsprozesse mit intergenerationellen Wirkungen behindern und wie sie diese ermöglichen kann. […]
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    Society

    Ist der Gruppe noch zu helfen? Gruppendynamik und Individualisierung

    Es gibt eine Praxis der Gruppendynamik und der Teamberatung – aber gibt es die Gruppen noch, für die diese Praxis gedacht ist? Die hochgradige Flexibilisierung unserer Gesellschaft und Arbeitsbedingungen verlangt von den Menschen andere Kompetenzen und Ressourcen als früher. Wie wirkt sich dies auf die Arbeit in und mit Gruppen als BeraterIn, TrainerIn, Verogesetzte, als Projekt- oder TeamleiterIn aus? Das Buch zeigt Veränderungen, Erfahrungen und Lösungsansätze. Menschen arbeiten heute in […]
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    Politics

    Das Erbe der Apartheid – Trauma, Erinnerung, Versöhnung

    "Ein Buch, das unsere Menschlichkeit anrührt, unser Mitgefühl und unseren Anstand." Desmond Tutu "Die Bedeutung dieses Buches geht weit über die Grenzen Südafrikas hinaus." Nelson Mandela im Vorwort In ihrem Buch erzählt Pumla Gobodo-Madikizela, schwarze Psychologin aus Südafrika, Mitglied der südafrikanischen Wahrheits- und Versöhnungskommission (Truth and Reconciliation Commission, TRC), von ihren Interviews mit Eugene de Kock, einem der obersten Killer der Geheimpolizei im Südafrika der Apartheid. Die Autorin traf de […]
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    Our English Publications

    Political Psychology

    The book Political Psychology provides detailed information about the development of the field of political psychology, a subfield of both political science and psychology. It describes the evolution of concepts and theories within political psychology, international influences in the field, current concepts and methodology, and trends that augur for the future of the enterprise. Political psychology exists as an interdisciplinary subfield of two well-established disciplines; from this position it naturally […]
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    Psychology

    Gruppenprozess zwischen Struktur und Chaos

    Wieweit kann man von einer Entwicklung bzw. von „Phasen“ in einer therapeutischen Gruppe ausgehen – und wie weit regiert hier das Auf und Ab und der Zufall? Wirken theoretische Modelle sich auf das Verhalten des Gruppenleiters aus, und welchen Einfluss hat er im Gegensatz zum „fruchtbaren Chaos“ der Gruppe? Alle Therapeuten, die in Gruppen arbeiten, stellen sich sicher immer wieder die Frage, ob man das komplexe Geschehen in einer therapeutischen […]
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    Psychology

    Grenzen und Grenzverletzungen in Gruppen

    Das Buch liefert aus unterschiedlichen Perspektiven neue Einsichten zur Frage von Grenzen und Grenzverletzungen in Gruppenpsychotherapie, Supervision und Sozialer Gruppenarbeit und erweitert den theoretischen Blick auf die soziodynamische und psychodynamische Bedeutung von Grenzereignissen. In Psychotherapie und Gruppenarbeit sind Grenzziehungen nicht nur grundlegende Arbeitsvoraussetzungen, sondern Grenzereignisse sind ein unmittelbarer und wichtiger Bestandteil der dynamischen Prozesse innerhalb der Gruppe selbst. Trotz dieser fundamentalen Bedeutung wird das Thema der Grenzen und Grenzereignisse in […]
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