Verlag Barbara Budrich

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Schlagwort: Ausbildung

  • Cover: Quality Assurance in Company-Based Practice

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    New Releases

    Quality Assurance in Company-Based Practice

    Open Access: Der Titel "Quality Assurance in Company-Based Practice" ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Dieser Beitrag ist beim Bundesinstitut fรผr Berufsbildung erschienen und steht unter der Creative Commons Lizenz: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ The present study looks at the instruments and procedures deployed by companies to ensure successful training in the occupation of office manager. The investigation facilitates an insight into the specific design and use [โ€ฆ]
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  • Cover: Streiten โ€“ aber richtig! Zum Umgang mit Kontroversen in Schule und Unterricht

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    Streiten โ€“ aber richtig! Zum Umgang mit Kontroversen in Schule und Unterricht

    Kontroversen gehรถren zur pluralistischen Gesellschaft: Sie zeigen, dass eine lebendige Auseinandersetzung stattfindet und Selbstverstรคndlichkeiten in Frage gestellt werden. Ein Ort, an dem kontroverse Themen zur Sprache kommen, ist die Schule. Der Umgang mit kontroversen Themen wird dadurch zur Aufgabe und Herausforderung fรผr Lehrkrรคfte und fรผr die Lehramtsausbildung. Die Beitrรคge dieses Bandes diskutieren, an welchen didaktischen und ethischen Bezugspunkten sich Lehrende im Umgang mit Kontroversitรคt orientieren kรถnnen. Kontroverse Themen werden unabhรคngig [โ€ฆ]
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  • Cover: Der Trend zu hรถheren Bildungsabschlรผssen

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    Der Trend zu hรถheren Bildungsabschlรผssen: Deutschland und die Schweiz im Vergleich

    Open Access: Der Titel "Der Trend zu hรถheren Bildungsabschlรผssen: Deutschland und die Schweiz im Vergleich" ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Dieser Beitrag ist beim Bundesinstitut fรผr Berufsbildung erschienen und steht unter der Creative Commons Lizenz: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.de Deutschland und die Schweiz hatten lange Zeit รคhnliche (Aus-)Bildungssysteme mit klarer Trennung zwischen allgemeiner und beruflicher Bildung. Beide Lรคnder haben ihre Systeme an die Herausforderungen der Globalisierung [โ€ฆ]
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  • HiBiFo โ€“ Haushalt in Bildung & Forschung 3-2023: Die Zukunftsfรคhigkeit des Gastgewerbes sichern - Modelle, Ansรคtze und Konzepte der beruflichen Bildung

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    HiBiFo 3-2023 | Die Zukunftsfรคhigkeit des Gastgewerbes sichern. Modelle, Ansรคtze und Konzepte der beruflichen Bildung

    HiBiFo โ€“ Haushalt in Bildung & Forschung 3-2023: Die Zukunftsfรคhigkeit des Gastgewerbes sichern. Modelle, Ansรคtze und Konzepte der beruflichen Bildung Julia Kastrup: Editorial Anita Milolaza: Die Neuordnung der Hotel-, Gastronomie- und Kรผchenberufe: Prozess, Hintergrรผnde und Neuerungen Sandra Hรคrtel / Christiane Klatt / Anja Meyer: Digitalisiertes Arbeiten in gastgewerblichen Berufen โ€“ Umsetzung in der Hochschullehre Fara Steinmeier: Nachhaltigkeitsorientiertes Lernen am Arbeitsplatz in der Gemeinschaftsverpflegung als Ansatz fรผr die berufliche Weiterbildung Christina [โ€ฆ]
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  • Das Prรผfungswesen in der  digitalen Transformation

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    Das Prรผfungswesen in der digitalen Transformation

    Open Access: Der Titel "Das Prรผfungswesen in der digitalen Transformation" ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Dieser Beitrag ist beim Bundesinstitut fรผr Berufsbildung erschienen und steht unter der Creative Commons Lizenz: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.de Die digitale Transformation hat das Prรผfungswesen bereits verรคndert und ist in den verschiedensten Bereichen angekommen. Das Projekt โ€žDas Prรผfungswesen in der digitalen Transformation: Status quo und Entwicklungsperspektivenโ€œ beschรคftigte sich im Zeitraum von [โ€ฆ]
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  • Praxisanleitungen in frรผhpรคdagogischen Studien- und Ausbildungsgรคngen

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    Praxisanleitungen in frรผhpรคdagogischen Studien- und Ausbildungsgรคngen

    Praxisanleiter*innen (auch als Praxisanleitungen bezeichnet) spielen eine wichtige Rolle fรผr den Erfolg oder Misserfolg einer frรผhpรคdagogischen Ausbildung: Sie stehen Praktikant*innen in Kitas als Begleitpersonen zur Seite und fungieren so als vermittelnde Schnittstelle zwischen fach- oder hochschulisch Erlerntem und der konkreten Fachpraxis. Dabei bewegen sich Praxisanleiter*innen in einem Arbeitsfeld, das von hohen Erwartungen an ihre Aufgabe geprรคgt ist, aber bislang wenig verbindliche Strukturen dafรผr bietet. Die rekonstruktive Studie gibt Einblick in [โ€ฆ]
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  • HiBiFo โ€“ Haushalt in Bildung & Forschung 3-2022: Berufliche Bildung konkret. Zugรคnge โ€“ Settings โ€“ Materialien

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    HiBiFo 3-2022 | Berufliche Bildung konkret. Zugรคnge โ€“ Settings โ€“ Materialien

    HiBiFo โ€“ Haushalt in Bildung & Forschung 3-2022: Berufliche Bildung konkret. Zugรคnge โ€“ Settings โ€“ Materialien Julia Kastrup: Editorial Freya Dehn / Anja Meyer / Constanze Niederhaus / Kirsten Schlegel-Matthies: Professionalisierung von Lehramtsstudierenden fรผr sprachbildenden Fachunterricht im Berufsfeld Ernรคhrung und Hauswirtschaft Heiko Hemjeoltmanns: Lernortkooperation mit Mobile Learning: Entwicklung einer App fรผr den Einsatz in gastgewerblichen Berufsschulklassen Susanne Miesera / Lena Heinze / Claudia Nerdel: Forschen mit Videovignetten zur Erfassung digitaler [โ€ฆ]
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  • Wenzelmann u.a.: Ergebnisse der sechsten BIBB-Kosten-Nutzen-Erhebung. Verlag Barbara Budrich

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    Kosten und Nutzen der dualen Ausbildung aus Sicht der Betriebe

    Open Access: Der Titelย Kosten und Nutzen der dualen Ausbildung aus Sicht der Betriebe ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Dieser Beitrag ist beim Bundesinstitut fรผr Berufsbildung erschienen und steht unter der Creative Commons Lizenz: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.de Seit vielen Jahren untersucht das Bundesinstitut fรผr Berufsbildung die Kosten und den Nutzen der betrieblichen Ausbildung. In der sechsten Kosten-Nutzen-Erhebung wurden etwa 3.000 Ausbildungsbetriebe und rund 1.000 Nichtausbildungsbetriebe zur [โ€ฆ]
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  • Bildung, Familie, (sozial-)pรคdagogische Institutionen

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    Bildung, Familie, (sozial-)pรคdagogische Institutionen

    Die qualitative Bildungs- und Biographieforschung beschรคftigt sich mit Lern- und Bildungsprozessen, individuellen Sozialisationsbedingungen sowie (sozial-)pรคdagogischen Institutionalisierungs- und Professionalisierungsprozessen. In dieser Tradition prรคsentiert der vorliegende Band empirische Studien zu den Themen Beruf, Familie, (sozial-)pรคdagogische Institutionen und Professionalisierung. Dabei werden von den Autor*innen bisherige empirische Leerstellen identifiziert und mittels origineller theoretischer Ansรคtze sowie methodischer und methodologischer Zugรคnge bearbeitet. Die qualitative Bildungs- und Biographieforschung kann heute auf eine รผber 40-jรคhrige Entwicklungsgeschichte zurรผckblicken. Dabei [โ€ฆ]
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  • Berufsbildung 4.0 โ€“ Fachkrรคftequalifikationen und Kompetenzen fรผr die digitalisierte Arbeit von morgen: Branchen- und Berufescreening

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    Berufsbildung 4.0 โ€“ Fachkrรคftequalifikationen und Kompetenzen fรผr die digitalisierte Arbeit von morgen: Branchen- und Berufescreening

    Open Access: Der Titelย Berufsbildung 4.0 โ€“ Fachkrรคftequalifikationen und Kompetenzen fรผr die digitalisierte Arbeit von morgen: Branchen- und Berufescreening ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Dieser Beitrag ist beim Bundesinstitut fรผr Berufsbildung erschienen und steht unter der Creative Commons Lizenz: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.de Die hier vorliegende Gesamtstudie dokumentiert den Vergleich der berufsbezogenen Ergebnisse aus einem Berufescreening, das auf insgesamt 14 Berufe gerichtet war. Exemplarisch wurde damit untersucht, [โ€ฆ]
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  • Berufsbildung 4.0 โ€“ Fachkrรคftequalifikationen und Kompetenzen fรผr die digitalisierte Arbeit von morgen: Der Ausbildungsberuf โ€žLand- und Baumaschinenmechatroniker/-inโ€œ im Screening

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    Berufsbildung 4.0 โ€“ Fachkrรคftequalifikationen und Kompetenzen fรผr die digitalisierte Arbeit von morgen: Der Ausbildungsberuf โ€žLand- und Baumaschinenmechatroniker/-inโ€œ im Screening

    Open Access: Der Titelย Berufsbildung 4.0 โ€“ Fachkrรคftequalifikationen und Kompetenzen fรผr die digitalisierte Arbeit von morgen: Der Ausbildungsberuf โ€žLand- und Baumaschinenmechatroniker/-inโ€œ im Screening ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Dieser Beitrag ist beim Bundesinstitut fรผr Berufsbildung erschienen und steht unter der Creative Commons Lizenz: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.de Der Beruf Land- und Baumaschinenmechatroniker/-in ist ein auf ein breites Tรคtigkeitsfeld ausgerichteter anerkannter handwerklicher Ausbildungsberuf, der insbesondere bei Service und [โ€ฆ]
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  • Das Kindertagespflegewesen

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    Das Kindertagespflegewesen

    Dissertation in der Fakultรคt Erziehungswissenschaft und Soziologie, Technische Universitรคt Dortmund Obwohl die Arbeitsbedingungen im Kindertagespflegewesen anders als in der Kindertagesstรคtte organisiert sind, gilt die Kindertagespflege als gleichwertiges Angebot innerhalb der Trias Bildung, Erziehung und Betreuung von Kindern unter drei Jahren. Vor diesem Hintergrund beleuchtet Spanu die Aspekte der biografischen Ressource, der Aus-, Fort- und Weiterbildung sowie der gesellschaftlichen Anerkennung von Kinderpfleger*innen im Kindertagespflegewesen. Das Buch zeigt Strategien auf, der Deprofessionalisierung [โ€ฆ]
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  • Pรคdagogische Korrespondenz 59 (1-2019) | Freie Beitrรคge

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    Einzelhefte

    Pรคdagogische Korrespondenz 59 (1-2019) | Freie Beitrรคge

    Pรคdagogische Korrespondenz Heft 59 (1-2019): Freie Beitrรคge AUS DEN MEDIEN Andreas Gruschka/Antรดnio A.S. Zuin: Der Einbruch des Smartphones in den Klassenraum โ€“ รผber Lehrerautoritรคt und Gewalt, das Private und das ร–ffentliche im Unterricht AUS WISSENSCHAFT UND PRAXIS Luca Preite/Mario Steinberg: Die Ausbildung der Ausbildungslosen: Lehrpersonen in รœbergangsausbildungen AUS WISSENSCHAFT UND POLITIK Rainer Bรถlling: Das deutsche Bildungswesen โ€“ ein Hort der sozialen Ungerechtigkeit? Kritische Anmerkungen zu neueren vergleichenden Bildungsstudien HISTORISCHES LEHRSTรœCK [โ€ฆ]
    from 12,50 €

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  • Berufsbildung 4.0 โ€“ Fachkrรคftequalifikationen und Kompetenzen fรผr die digitalisierte Arbeit von morgen: Der Ausbildungsberuf Fachkraft fรผr Lagerlogistik im Screening

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    Education

    Berufsbildung 4.0 โ€“ Fachkrรคftequalifikationen und Kompetenzen fรผr die digitalisierte Arbeit von morgen: Der Ausbildungsberuf Fachkraft fรผr Lagerlogistik im Screening

    Open Access: Der Titelย Berufsbildung 4.0 ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Dieser Beitrag ist beim Bundesinstitut fรผr Berufsbildung erschienen und steht unter der Creative Commons Lizenz: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.de   Digitale Technologien lassen sich schon seit langer Zeit nicht mehr aus Lager- und Logistikhallen wegdenken. In der vorliegenden Studie werden die jedoch teilweise stark heterogenen Automatisierungs- und Digitalisierungsansรคtze aufgezeigt und im Hinblick auf die Verรคnderungen in [โ€ฆ]
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  • Prรคzisionswerkzeugmechaniker und Prรคzisionswerkzeugmechanikerin

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    Education

    Prรคzisionswerkzeugmechaniker und Prรคzisionswerkzeugmechanikerin

    Umsetzungshilfen aus der Reihe โ€žAUSBILDUNG GESTALTENโ€œ unterstรผtzen Ausbilderinnen und Ausbilder, Berufsschullehrerinnen und Berufsschullehrer, Prรผferinnen und Prรผfer sowie Auszubildende bei einer effi zienten und praxisorientierten Planung und Durchfรผhrung der Berufsausbildung und der Prรผfungen. Die Reihe wird vom Bundesinstitut fรผr Berufsbildung herausgegeben. Die Inhalte werden gemeinsam mit Expertinnen und Experten aus der Ausbildungspraxis erarbeitet.
    29,90 €

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  • Soziale Ungleichheit in der flexibilisierten Berufsbildung

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    Soziale Ungleichheit in der flexibilisierten Berufsbildung

    Open Access: Dieser Titel ist kostenlos im Open Access herunterladbar (PDF) oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich.   Lehrbetriebsverbรผnde stellen in der Schweiz ein neues Modell der Berufslehre dar. Die Autorin zeigt, dass die projektfรถrmige Organisation dieser Form der beruflichen Grundbildung, bei der Lernende mehrmals den Ausbildungsbetrieb wechseln, neue Mechanismen sozialer Ungleichheit im Feld der beruflichen Grundbildung konstituiert. Dies liegt daran, dass Lehrbetriebsverbรผnde im Vergleich zur traditionellen Berufslehre substanziell hรถhere Anforderungen [โ€ฆ]
    68,00 €
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