Verlag Barbara Budrich

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Schlagwort: Autonomie

  • Femina Politica โ€“ Zeitschrift fรผr feministische Politikwissenschaft 1-2024: 75 Jahre Grundgesetz โ€“ Perspektiven feministischer Rechtskritik

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    Femina Politica 1-2024 | 75 Jahre Grundgesetz โ€“ Perspektiven feministischer Rechtskritik

    Femina Politica โ€“ Zeitschrift fรผr feministische Politikwissenschaft 1-2024: 75 Jahre Grundgesetz โ€“ Perspektiven feministischer Rechtskritik Schwerpunkt Gesine Fuchs / Gabriele Wilde: Grundgesetz im Gegenwind: Nutzen und Notwendigkeit feministischer Rechtskritik. Eine Einleitung Die Bundesverfassungsrichterin a.D. Susanne Baer im Interview: โ€žDas noch nicht Gesagte sichtbar machenโ€œ Sabine Berghahn: Das Bundesverfassungsgericht und die Gebรคrpflicht ungewollt schwangerer Frauen Teresa Katharina Harrer / Dana-Sophia Valentiner: Wรผrde, Freiheit, Gleichheit: Das Autonomiekonzept in der verfassungsrechtlichen Bewertung der [โ€ฆ]
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  • Debatte. Beitrรคge zur Erwachsenenbildung 10 (1-2023): Erwachsenenerziehung, Teil 2

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    Debatte Nr. 10 (1-2023) | Erwachsenenerziehung, Teil 2

    Debatte. Beitrรคge zur Erwachsenenbildung Nr. 10 (1-2023): Erwachsenenerziehung, Teil 2 Editorial Das Redaktionskollektiv: Editorial Repliken zum Themenbeitrag Arnd-Michael Nohl: Gegen die Aus- und Entgrenzung des Begriffs der Erwachsenenerziehung Maike Lambrecht: Zum Verhรคltnis von Autonomie und Heteronomie in der Erziehung โ€’ und in der Erwachsenen- und Weiterbildung Henning Pรคtzold: Erziehung: Eine (zu) dunkle Seite der Erwachsenenbildung Lukas Schildknecht / Sylvia Wehren: Mehr als Repression: Bedeutungshorizonte von Erziehung Christoph Damm: Erwachsenenerziehung ist [โ€ฆ]
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  • Debatte. Beitrรคge zur Erwachsenenbildung Nr. 8 (1-2022): Temporalitรคt

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    Debatte Nr. 8 (1-2022) | Temporalitรคt

    Debatte. Beitrรคge zur Erwachsenenbildung Nr. 8 (1-2022): Temporalitรคt Editorial Das Redaktionskollektiv: Editorial Themenbeitrag Julia Elven / Jรถrg Schwarz: Fortschritt, Kontingenz, Dissipation: Zukunftskonzepte in Erwachsenenbildungsorganisationen Repliken zum Themenbeitrag Sebastian Manhart: Kann es ohne Fortschritt besser werden? Barbara Dietsche: Sinn ohne Zukunft โ€“ Zukunft ohne Sinn? Dissipation und organisationale Sinngebung Melanie Schmidt: Ungleiche, unMรถgliche Zukรผnfte Replik zu vorherigem Statement Clara Gutjahr: Das โ€šDamoklesschwertโ€˜ der Evaluation โ€“ Heteronomiepotenziale von Juniorprofessuren mit Tenure Track [โ€ฆ]
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  • ZPTh โ€“ Zeitschrift fรผr Politische Theorie 1+2-2022: Themenschwerpunkt: Realitรคt und Realismus in der Demokratietheorie

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    ZPTh 1+2-2022 | Themenschwerpunkt: Realitรคt und Realismus in der Demokratietheorie

    ZPTh โ€“ Zeitschrift fรผr Politische Theorie 1+2-2022: Themenschwerpunkt: Realitรคt und Realismus in der Demokratietheorie Gast-Hrsg.: Andreas Busen & Alexander WeiรŸ Andreas Busen / Alexander WeiรŸ: Wirklich demokratisch? Fรผr eine realistische Demokratietheorie Abhandlungen zum Themenschwerpunkt Christof Royer: (False) Friends? On the Relationship between Political Realism and Agonistic Democracy Manon Westphal: Agonaler Pluralismus, Populismus und die Konturen einer realistischen Demokratietheorie Amadeus Ulrich: Furcht und Elend in der Demokratie. Zur Aktualitรคt des politischen [โ€ฆ]
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  • Grรถnland

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    Politics

    Grรถnland

    Grรถnland ist auf dem Weg, eine kleine nordische Nation zu werden. Mit der gegrรผndeten Selbstregierung aus dem Jahr 2009 setzen grรถnlรคndische Eliten den Weg in eine zunehmende Unabhรคngigkeit vom Kรถnigreich Dรคnemark fort. Gleichzeitig erfolgt ein rasanter gesellschaftlicher und kultureller Wandel. Doch wie leben eigentlich die Menschen in der Arktis heute? Die Beitrรคge zeigen aus unterschiedlichen Wissenschaftsperspektiven, dass ihr Dasein sowohl von Kontinuitรคten als auch von Brรผchen geprรคgt ist. Vor dem [โ€ฆ]
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  • Cover: Sozialpolitik im EU-Mehrebenensystem

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    Sozialpolitik im EU-Mehrebenensystem

    Open Access: Der Titel Sozialpolitik im EU-Mehrebenensystem (DOI: 10.3224/84742671) ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Der Titel steht unter der Creative Commons Lizenz Attribution 4.0 International (CC BY 4.0): https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ Das EU-Mehrebenensystem verhandelt den Einfluss der europรคischen Organe auf die einzelstaatliche Souverรคnitรคt fortlaufend neu. Sozialpolitik gilt dabei traditionell als Domรคne der Mitgliedsstaaten. Kann man jedoch an dieser Stelle noch von politischer Autonomie der Nationalstaaten [โ€ฆ]
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  • Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 2-2022: Kooperation und Bildungsteilhabe in und mit Schule

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    Diskurs 2-2022 | Kooperation und Bildungsteilhabe in und mit Schule

    Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 2-2022: Kooperation und Bildungsteilhabe in und mit Schule Pia Rother / Karin Kรคmpfe: Editorial Schwerpunktbeitrรคge Vicki Tรคubig: Die Bildungsverantwortung der Eltern โ€“ Familienbilder von Fachkrรคften der Hilfen zur Erziehung in der Kooperation mit Schule Oxana Ivanova-Chessex: Ambivalente Verstrickungen โ€“ elterliche Positionierungen im Schulkontext zwischen รถkonomisierten Rationalitรคten, Elternschaftsnormen und Machtverhรคltnissen Ellen Kollender: Zwischen Dekonstruktion und Reproduktion diskriminierender Schulkulturen: Kooperationen [โ€ฆ]
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  • Diskurs 1-2018 | Strafe und Disziplinierung

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    Diskurs 1-2018 | Strafe und Disziplinierung

    Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 1-2018: Strafe und Disziplinierung Schwerpunkt Johannes Drerup / Gunter Graf / Gottfried Schweiger: Editorial Johannes Drerup: โ€žZwei und zwei macht vier.โ€œ รœber Indoktrination und Erziehung Henning Hahn: Strafe als gemeinsame Handlung von Eltern und Kind. Ein Vorschlag zur Konzeptionalisierung und Rechtfertigung elterlicher Strafakte Gottfried Schweiger / Gunter Graf: Kรถrperstrafen als moralisches รœbel Zoรซ Clark: No Excuses โ€“ รœber [โ€ฆ]
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  • ZQF 1-2011 | Zur Frage der Integration qualitativen und quantitativen Forschung in der Psychologie

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    ZQF 1-2011 | Zur Frage der Integration qualitativen und quantitativen Forschung in der Psychologie

    ZQF โ€“ Zeitschrift fรผr Qualitative Forschung 1-2011: Zur Frage der Integration qualitativen und quantitativen Forschung in der Psychologie hrsg. von: Holger von der Lippe, Gรผnter Mey & Jรถrg Frommer Thementeil Holger von der Lippe / Gรผnter Mey / Jรถrg Frommer: Zur Frage der Integration qualitativer und quantitativer Forschung in der Psychologie: eine Einfรผhrung und ein Diskussionsbeitrag Mechthild Kiegelmann / Nicola Baumann: Ein methodenintegratives Interventionsprojekt zur Selbstregulation von Schรผlerinnen und Schรผlern [โ€ฆ]
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