Schlagwort: didacta 2024
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SubjectsKita-Entwicklung โ Ansรคtze und Konzepte fรผr Organisationsentwicklung in der frรผhen Bildung
Open Access: Der Titel "Kita-Entwicklung โ Ansรคtze und Konzepte fรผr Organisationsentwicklung in der frรผhen Bildung" (DOI: 10.3224/8474270) ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Der Titel steht unter der Creative Commons Lizenz Attribution 4.0 International (CC BY 4.0): https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ Wie kann Organisationsentwicklung zu verbesserter Kita-Qualitรคt fรผhren? Der Band stellt zwei von vier im Projekt โForum KITA-Entwicklungโ entstandene Expertisen vor, die sich mit dieser Frage beschรคftigen. [โฆ]24,90 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werden -
Open AccessEigene und gemeinsame Lernarbeit
Open Access: Der Titel "Eigene und gemeinsame Lernarbeit" (DOI: 10.3224/84743012) ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Der Titel steht unter der Creative Commons Lizenz Attribution 4.0 International (CC BY 4.0): https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ Die traditionellen Formen und Inhalte des Unterrichts werden den Herausforderungen der Zukunft nicht mehr gerecht. รber โBildungsโ-Wissen hinaus ist ein erweitertes und anspruchsvolles Verstรคndnis von โErziehungโ erforderlich. In dieser Zielsetzung wird ein alternatives [โฆ]39,90 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werden -
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SubjectsUnterrichtsstรถrungen und Konflikte im schulischen Feld
Unterrichtsstรถrungen und Konflikte gehรถren zum schulischen Alltag. Als pรคdagogische Herausforderungen werden sie auf vielfรคltige Weise bearbeitet. Anhand von beobachteten Unterrichtszenen als Fallbeispielen nehmen die Autor*innen vielfรคltige Perspektiven auf das Phรคnomen Unterrichtsstรถrungen ein. Die Reflexionen und Analysen von Lehrkrรคften, Wissenschaftler*innen und Vertreter*innen unterschiedlicher Ansรคtze und Interventionsprogramme zeigen alternative Deutungs-, Bewertungs- und Handlungsmรถglichkeiten im Umgang mit herausfordernden Situationen im Schulalltag auf. Inhaltsverzeichnis + Leseprobe Interview mit Autorin Sophia Richter Die Herausgeberin: Prof. [โฆ]26,90 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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Read & FeedAuffรคlliges Verhalten in der Schule
Auffรคlliges Verhalten von Kindern und Jugendlichen im schulischen Alltag zeugt oftmals von den schwierigen Lebenssituationen, in denen sie aufwachsen. Fรผr Lehr- und pรคdagogische Fachkrรคfte stellt der Umgang mit den daraus resultierenden Konflikten die grรถรte Herausforderung dar. In diesem Buch werden Ansรคtze und Lรถsungen fรผr das Verstehen und Handeln in schwierigen pรคdagogischen Situationen in der Schule vorgestellt. Auรerdem bietet ein inklusiver Fรถrderansatz Impulse fรผr die Schulentwicklung zur Prรคvention auffรคlligen Verhaltens. Inhaltsverzeichnis [โฆ]14,90 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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SubjectsEltern Stรคrken. Die Dialogische Haltung in Seminar und Beratung
Das zunรคchst fรผr die Elternbildung konzipierte โDialogische Konzeptโ wurde 2005 erstmalig verรถffentlicht. Die sich daraus entwickelnde Kraft wirkt spรผrbar in die angrenzenden gesellschaftlichen Felder hinein. Zentraler Gedanke des Autors: Ob Kindertageseinrichtung, Schule, Gesundheitswesen, Behรถrden, Rechtswesen, Vereine โ das System, in dem um Beziehung und Bildung, Gesundheit und Potenzialentfaltung gerungen wird, braucht statt der wertenden und belehrenden eine Dialogische Kultur. Eine Kultur, die es schafft, dass Erwachsene untereinander und auch Erwachsene [โฆ]28,90 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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