Verlag Barbara Budrich

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Schlagwort: employability

  • ZDfm โ€“ Zeitschrift fรผr Diversitรคtsforschung und -management 2-2022: ร–konomisierungsprozesse im Diskursfeld Flucht/Migration und Bildung: Einโ€ und Ausschlรผsse zwischen Persistenz und Verรคnderung

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    ZDfm 2-2022 | ร–konomisierungsprozesse im Diskursfeld Flucht/Migration und Bildung: Einโ€ und Ausschlรผsse zwischen Persistenz und Verรคnderung

    ZDfm โ€“ Zeitschrift fรผr Diversitรคtsforschung und -management 2-2022: ร–konomisierungsprozesse im Diskursfeld Flucht/Migration und Bildung: Einโ€ und Ausschlรผsse zwischen Persistenz und Verรคnderung Schwerpunktthema: ร–konomisierungsprozesse im Diskursfeld Flucht/Migration und Bildung: Einโ€ und Ausschlรผsse zwischen Persistenz und Verรคnderung Ellen Kollender / Veronika Kourabas / Niels Uhlendorf: Editorial zum Schwerpunktthema Wissenschaftliche Langbeitrรคge Natascha Khakpour: Mit Kafka die dark side schulischer Verfahren verstehen: Deutschโ€Kรถnnen und neoliberale ร–konomisierung Marie Hoppe: Die Arbeit am rassifizierten Selbst: Subjektivierung [โ€ฆ]
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  • ZeHf โ€“ Zeitschrift fรผr empirische Hochschulforschung 2-2021: Freie Beitrรคge

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    Open Access

    ZeHf 2-2021 | Freie Beitrรคge

    ZeHf โ€“ Zeitschrift fรผr empirische Hochschulforschung 2-2021: Freie Beitrรคge Editorial Andreas Eimer / Carla Bohndick: Teilnahme an Career-Service-Veranstaltungen und selbsteingeschรคtzte Employability von Studierenden an einer deutschen Universitรคt Jannika Haase / Edith Braun / Julia Bรถttger / Bettina Hannover: Wie werden in Deutschland Bewerberinnen und Bewerber um einen Studienplatz ausgewรคhlt? Eine empirische Analyse der aktuellen Zulassungspraxis getrennt nach Fรคchergruppen und Hochschulen unterschiedlicher Trรคgerschaft Charlotte Brรถder / Annabell Daniel / Martin Neugebauer: [โ€ฆ]
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  • IJAR โ€“ International Journal of Action Research 3-2021: Free Contributions

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    Our English Publications

    IJAR 3-2021 | Free Contributions

    IJAR โ€“ International Journal of Action Research 3-2021: Free Contributions Editorial Pablo Costamagna / Eleonora Spinelli: Systematisation of experiences within the framework of the pedagogical approach towards territorial development: a contribution to action research from the Latin American tradition Layla AlSaqer: A Creative Framework of Online Teaching of Public Relations Modules during the Covid-19 Pandemic: An Action Research Approach Zainoriza Zainun / Mohd Syafiq Aiman Mat Noor: The implementation of [โ€ฆ]
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