Schlagwort: Erwachsenenbildungswissenschaft
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EducationAkademische Zukรผnfte der Erwachsenenbildung
Der Band beschรคftigt sich mit den Arbeits-, Forschungs- und Qualifikationsbedingungen in der Erwachsenenbildung. Auf Grundlage empirischer Fallstudien einerseits und theoretischer รberlegungen andererseits werden vor allem Wissenschaftler*innen in Qualifizierungsphasen in der Sektion Erwachsenenbildung (DGfE) fokussiert. Ziel des Bandes ist es, die akademischen Zukรผnfte der Erwachsenenbildung diskursiv zu betrachten und einen Beitrag zur aktuell laufenden Diskussion zum sogenannten wissenschaftlichen Nachwuchs in den Erziehungswissenschaften und im Wissenschaftsbetrieb zu leisten. Die Herausgeber*innen: Dr. Malte [โฆ]49,90 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werden -
Open AccessRe-Konstruktionen โ Krisenthematisierungen in der Erwachsenenbildung
Open Access: Der Titel "Re-Konstruktionen โ Krisenthematisierungen in der Erwachsenenbildung" (DOI: 10.3224/84742746) ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Der Titel steht unter der Creative Commons Lizenz Attribution 4.0 International (CC BY 4.0): https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ Die Corona-Krise ist Anlass fรผr die Thematisierung von Krisen im Kontext von Erwachsenen-/Weiterbildung. Der Titel โRe-Konstruktionenโ zielt darauf, auch andere โ รถkologische, รถkonomische, soziale, psychische, politische oder biographische โ Krisenphรคnomene, die [โฆ]49,90 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werden -
Open Access50 Jahre Sektion Erwachsenenbildung in der Deutschen Gesellschaft fรผr Erziehungswissenschaft
Open Access: Der Titelย 50 Jahre Sektion Erwachsenenbildung in der Deutschen Gesellschaft fรผr Erziehungswissenschaft (DOI: 10.3224/84742617) ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Der Titel steht unter der Creative Commons Lizenz Attribution 4.0 International (CC BY 4.0): https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ Die Sektion und erziehungswissenschaftliche Teildisziplin Erwachsenenbildung blicken auf 50 Jahre ihrer Geschichte zurรผck. Die Autor*innen ergรคnzen die bereits gezogene Zwischenbilanz zum 40. Grรผndungsjubilรคum 2011/2012 durch neue Studien mit [โฆ]23,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werden -
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Open AccessErwachsenenbildung in internationaler Perspektive
Open Access: Der Titelย Erwachsenenbildung in internationaler Perspektive (DOI: 10.3224/84742665) ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Der Titel steht unter der Creative Commons Lizenz Attribution 4.0 International (CC BY 4.0): https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ Der Band befasst sich auf zweifache Weise mit Internationalisierung und Internationalitรคt von Erwachsenenbildung. Zum einen wird eine Binnenperspektive auf die Forschungslandschaft eingenommen, indem spezifische Internationalisierungsphรคnomene der Erwachsenen- und Weiterbildung eine kontextualisierte Darstellung finden. Zum [โฆ]26,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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Open AccessDebatte Nr. 5 (2-2020) | Politizitรคt in der Erwachsenenbildung
Debatte. Beitrรคge zur Erwachsenenbildung Nr. 5 (2-2020): Politizitรคt in der Erwachsenenbildung Editorial Redaktionskollektiv: Editorial Themenbeitrag Nicolas Engel / Johannes Bretting: Engagiertes Denken. Zum gesellschaftspolitischen Engagement der Erwachsenenbildungswissenschaft Repliken zum Themenbeitrag Daniela Holzer: Kritische Wissenschaften mรผssen engagiert sein Malte Ebner von Eschenbach: Abstand halten (โJustquโoรน va lโรฉcart?โ). Engagiertes Denken als Abweichung Themenbeitrag Severin Sales Rรถdel: (Erwachsenen-)Bildung in Zeiten rechtsgerichteter Metapolitik โ Fรผr eine Re-Politisierung der Erziehungswissenschaft und Erwachsenenbildungswissenschaft Repliken zum Themenbeitrag [โฆ]from 0,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werden -
EinzelhefteDebatte Nr. 3 (2-2019) | Auf Abwegen โ Zur Kritik des Mobilitรคtsimperativs
Debatte. Beitrรคge zur Erwachsenenbildung Nr. 3 (2-2019): Auf Abwegen โ Zur Kritik des Mobilitรคtsimperativs Editorial Redaktionskollektiv Themenbeitrag Sebastian Zick: Narrative von Bildung, Bewegung und Mobilitรคt โ Elemente einer erziehungswissenschaftlichen Kritik des Mobilitรคtsimperativs Repliken zum Themenbeitrag Tamara Diederichs: Der Mobilitรคtsimperativ als Postulat der Anpassung โ Eine Reflexion รผber (politische) Narrative in der Erwachsenenbildungswissenschaft Christoph Haker / Lukas Otterspeer: Erziehungswissenschaft als Verunsicherungswissenschaft. Nicht nur eine Kritik des Mobilitรคtsimperativs Michael Dick: Mobilitรคt als [โฆ]from 0,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werden -
Open AccessDebatte Nr. 1 (1-2018) | wi(e)der streiten
Debatte. Beitrรคge zur Erwachsenenbildung Nr. 1 (1-2018): wi(e)der streiten Farina Wagner / Maria Stimm / Jana Trumann / Maria Kondratjuk / Malte Ebner von Eschenbach / Hannah Rosenberg / Christoph Damm: Debatten entfachen โ ein Forum fรผr kritischen Austausch erรถffnen Hannah Rosenberg: Diszipliniert und disziplinierend? Anschlรผsse an die Debatte um das Selbstverstรคndnis der Erwachsenenbildungswissenschaft Christine Zeuner: Historische Erwachsenenbildungsforschung: Geprรคgt von Kontroversitรคt und Ambivalenz Carola Iller: Orte und Formate fรผr Debatten [โฆ]from 0,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werden
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