Verlag Barbara Budrich

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Schlagwort: Genderkompetenz

  • Gender in den Fachdidaktiken ร„sthetischer Fรคcher

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    Gender in den Fachdidaktiken ร„sthetischer Fรคcher

    Genderforschung ist noch immer eine Leerstelle in den Fachdidaktiken รคsthetischer Fรคcher. Hier setzt dieser Band an und vereint empirische und konzeptionelle Beitrรคge mit einem Fokus auf Re- und Dekonstruktion sowie Performativitรคt von Geschlecht. Dabei diskutieren die Autor*innen in drei Teilen Unterrichtsmaterialien, das unterrichtliche Handeln von Schรผler*innen und Lehrkrรคften sowie ein gendersensibles Lehramtsstudium. Obgleich in den letzten Jahren zahlreiche Verรถffentlichungen im Forschungsfeld der Genderforschung und Pรคdagogik entstanden sind, lassen sich diese [โ€ฆ]
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  • HiBiFo โ€“ Haushalt in Bildung & Forschung 3-2022: Berufliche Bildung konkret. Zugรคnge โ€“ Settings โ€“ Materialien

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    HiBiFo 3-2022 | Berufliche Bildung konkret. Zugรคnge โ€“ Settings โ€“ Materialien

    HiBiFo โ€“ Haushalt in Bildung & Forschung 3-2022: Berufliche Bildung konkret. Zugรคnge โ€“ Settings โ€“ Materialien Julia Kastrup: Editorial Freya Dehn / Anja Meyer / Constanze Niederhaus / Kirsten Schlegel-Matthies: Professionalisierung von Lehramtsstudierenden fรผr sprachbildenden Fachunterricht im Berufsfeld Ernรคhrung und Hauswirtschaft Heiko Hemjeoltmanns: Lernortkooperation mit Mobile Learning: Entwicklung einer App fรผr den Einsatz in gastgewerblichen Berufsschulklassen Susanne Miesera / Lena Heinze / Claudia Nerdel: Forschen mit Videovignetten zur Erfassung digitaler [โ€ฆ]
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  • GENDER 2-2014 | Heiraten und Hochzeiten โ€“ kulturelle, รคsthetische und soziale Praktiken und Praxen

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    GENDER 2-2014 | Heiraten und Hochzeiten โ€“ kulturelle, รคsthetische und soziale Praktiken und Praxen

    GENDER โ€“ Zeitschrift fรผr Geschlecht, Kultur und Gesellschaft 2-2014: Heiraten und Hochzeiten โ€“ kulturelle, รคsthetische und soziale Praktiken und Praxen Schwerpunkt/Essays Andrea D. Bรผhrmann / Ulrike Thiele-Manjali: Hochzeiten und Heiraten als โ€žrite de confirmationโ€œ: performative Herstellung geschlechtlicher Eindeutigkeiten in Zeiten des Wandels Hilde Schรคffler: Geschlechter- und Beziehungsnormen im Kontext professioneller Hochzeitsplanung am Beispiel ร–sterreichs Vanessa Mangione: Der รถffentlich inszenierte Heiratsantrag: utopisches Glรผcksversprechen oder emotionale Manipulation? Janine Schallat: Verpartnerungen gleichgeschlechtlicher Paare. [โ€ฆ]
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  • GENDER 1-2014 | Gleichstellung als Beruf

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    GENDER 1-2014 | Gleichstellung als Beruf

    GENDER โ€“ Zeitschrift fรผr Geschlecht, Kultur und Gesellschaft 1-2014: Gleichstellung als Beruf Schwerpunkt/Essays Gerrit Kaschuba / Cornelia Hรถsl-Kulike: Gender-Kompetenz in Koproduktion Arn Sauer: Gender und Nachhaltigkeit โ€“ institutionalisierte Gleichstellungsarbeit und Gender Mainstreaming im Umweltbundesamt Melanie Roski / Ingrid Schacherl: Die Professionalisierung der Gleichstellungsarbeit im Reformprozess โ€“ Ausbau von Gleichstellungswissen und Genderkompetenz in Hochschulen Friedel Schreyรถgg / Ute von Wrangell: Kommunale Gleichstellungsarbeit und ihre Akteurinnen โ€“ die Frauen- und Gleichstellungsbeauftragten. Auftrag [โ€ฆ]
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  • Genderkompetenz in pรคdagogischer Interaktion

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    Genderkompetenz in pรคdagogischer Interaktion

    Open Access: Dieser Titel ist kostenlos im Open Access herunterladbar (PDF) oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich.   Geschlechterstereotypen werden in Unterricht und Erziehung gewollt oder ungewollt transportiert. Von Jungen erwarten wir eher Stรคrke und Unkonzentriertheit, von Mรคdchen eher FleiรŸ und Angepasstheit. Diese Problematik wird in Lehrerinnen- und Lehrerfortbildungen bereits lange thematisiert. Die AutorInnen diskutieren die von Lehrkrรคften geforderte Genderkompetenz aus verschiedenen Blickwinkeln und bieten Anregungen fรผr die schulische Praxis. Dabei [โ€ฆ]
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