Wie ist pädagogische Professionalität mit Geschlechterverhältnissen verknüpft? Der Band untersucht die geschlechtlichen Voraussetzungen, Implikationen und Widersprüche des Professionalisierungsdiskurses in der Erziehungswissenschaft. Er verbindet historische Analysen pädagogischer Berufe mit aktuellen Studien zur Professionalisierung von Lehrkräften und programmatischen Überlegungen zur geschlechterreflexiven Begleitung pädagogischer Praxis. Die Herausgeber:innen:Dr. Anna Hartmann, Akademische Rätin, Institut für Bildungswissenschaft, Universität Regensburg Prof. Dr. Thomas Viola Rieske, Evangelische Hochschule Bochum Der Fachbereich:Erziehungswissenschaft